我為什么需要成長(zhǎng)演講

1、我為什么需要成長(zhǎng)演講我為什么需要成長(zhǎng)演講在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些那么不一樣咯，假設(shè)是一向解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力!下面是分享給大家的關(guān)于我為什么需要成長(zhǎng)演講，希望對(duì)大家有幫忙。我為什么需要成長(zhǎng)演講一常常見到大人們?cè)诹牡讲婚_心的事情時(shí)，會(huì)大發(fā)感嘆地說：如果我們是小孩子就好了。;其實(shí)他們哪里知道，我們小孩子煩惱的事情多著呢。小時(shí)候，我總盼望著自己能快快長(zhǎng)大。因?yàn)槲铱偰芸匆娂议L(zhǎng)們想干什么就干什么，無拘無束，自由自在，我認(rèn)

2、為只要長(zhǎng)大了，就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以算是校園里的老大;了?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來越多了。想想，我為什么需要成長(zhǎng)!其中最讓我頭疼的就是做不完的作業(yè)和上不完的輔導(dǎo)班，特別是臨近小升初這段時(shí)間。在星期日的下午，我以最快的速度趕完了學(xué)校的作業(yè)，剛想去玩會(huì)電腦，這時(shí)，媽媽的 打來了，媽媽問：作業(yè)寫完了嗎?;寫完了;我驕傲地說，我本以為媽媽會(huì)說：那就休息一會(huì)吧，玩玩電腦，看看電視。可媽媽的答復(fù)卻和我想的截然不同：不許看電視，也不許玩電腦，把我昨天布置的作業(yè)做了，我晚上回家檢查，如果還有時(shí)間，就去做做其他的試卷。切記不要看電視，不要玩電腦。;不讓看電視，這對(duì)我這個(gè)

3、電視迷來說，簡(jiǎn)直是要了我的小命，可媽媽一聲令下，誰敢不從，沒方法，只好硬著頭皮寫了。為了晚上能看一會(huì)電視，玩一會(huì)電腦，我又額外多寫了一些試卷。晚上，媽媽回到家，我把她布置的試卷和我超額做的試卷一起交給了媽媽，還特意強(qiáng)調(diào)了一下我額外多做的幾張?jiān)嚲?，就是想讓媽媽注意到，讓我放松一下，可媽媽卻說：嗯，寫的不錯(cuò)，去看會(huì)兒課外書吧。媽媽，您知道嗎?我多么想同別人那樣，有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間啊!唉，這個(gè)煩惱什么時(shí)候才能煙消云散呢?我為什么需要成長(zhǎng)演講二尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!今天我交流的題目是我在課改中成長(zhǎng)。課改，對(duì)于每個(gè)教師來說是一種創(chuàng)新，更是一種挑戰(zhàn)。新課程改革帶來新的教育理念，就像一盞黑夜中

4、的航標(biāo)，讓我在教育的道路上邁出了新的一步。在多年的課改中，我懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多，也收獲了許多。從20XX年起，我縣進(jìn)行課堂教學(xué)改革，針對(duì)縣教育局、鄉(xiāng)中心校下發(fā)的各種課改文件，學(xué)校組織教師更新觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，提出改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率，把每一個(gè)學(xué)生從要我學(xué);培養(yǎng)成為我要學(xué);。只有與時(shí)俱進(jìn)，才不會(huì)處于被動(dòng)地位。在縣課堂教學(xué)改革推進(jìn)中，我大膽地對(duì)24字模式進(jìn)行了課堂教學(xué)改革的嘗試，從學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材、備課、講課中，我堅(jiān)持運(yùn)用自學(xué)感悟、自學(xué)檢測(cè)、合作交流、展示點(diǎn)評(píng)、分層訓(xùn)練、拓展延伸;的課堂教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生上課聽明白、想明白、講明白，爭(zhēng)取

5、使每個(gè)學(xué)生在每堂課都能感受到成功的喜悅。書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。當(dāng)使用學(xué)科導(dǎo)學(xué)案時(shí)，我既沖動(dòng)又茫然，記得在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，我第一次嘗試使用新計(jì)劃的課堂教學(xué)。心想：一下子放手讓他們復(fù)述回憶、設(shè)問導(dǎo)讀，他們能行嗎?一個(gè)又一個(gè)疑問從我頭腦中冒出來，帶領(lǐng)一百個(gè)不放心，我開始按照導(dǎo)學(xué)案的模式上第一堂課，在看孩子們，他們都在認(rèn)真閱讀課本完成設(shè)問導(dǎo)讀的內(nèi)容，時(shí)而還在書上批批畫畫，很快設(shè)問導(dǎo)讀的內(nèi)容就被他們攻克了。看著孩子們沖動(dòng)興奮的樣子，我皮笑肉不笑地說：孩子們，會(huì)分享才會(huì)有收獲，請(qǐng)你把你的想法和同桌交流一下，好嗎?有不懂的地方再四人小組討論一下，頓時(shí)教室里沸騰了，我心想：他們到底是在交流

6、收獲，還是在說與課堂無關(guān)的話呢?一會(huì)兒教室漸漸安靜下來，我懷著復(fù)雜的心情問同學(xué)們：誰愿意把你們組的收獲告訴大家。同學(xué)們紛紛舉手，就連平時(shí)不愛發(fā)言的車億杰同學(xué)今天也把手舉得很高，我把時(shí)機(jī)給了他們組，再看他頭頭是道的講著，小組的同學(xué)還不時(shí)來幾句，把整個(gè)問題講得僅僅有條。就這樣整節(jié)課在不同小組同學(xué)的演繹下，同學(xué)們不但學(xué)得輕松而且效率高。我心里暗自快樂，這不正是課改所要到達(dá)的目的嗎?課改就是好，解下了教師肩挑的重?fù)?dān)，釋放了學(xué)生思維的音符。經(jīng)過這次講課我也明白了很多，其實(shí)學(xué)生并不是沒有思維的，只要我們教師舍得放手，我們的課改就不會(huì)是有些人說的穿新鞋走老路。事后，我經(jīng)常和同行們進(jìn)行研課、說課，精心備課，認(rèn)

7、真上課，課后進(jìn)行反思、討論，找出缺乏。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安頓下，我又嘗試了第二次全校性的公開課，精心的準(zhǔn)備使我信心倍增，課堂效果還不錯(cuò)，但還有很多的缺乏。課后同行善意的倡議和領(lǐng)導(dǎo)全方位的指導(dǎo)使我深深明白，要讓導(dǎo)學(xué)案發(fā)揮最大的作用，教師不僅要給學(xué)生充足的自主探索的時(shí)間和空間，還必須在備課、研課高低功夫，充沛發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。才能到達(dá)事半功倍的效果。課堂教學(xué)改革，在提高我們教師的自身素質(zhì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，更增強(qiáng)了學(xué)生上課的積極性和趣味性。課堂效率提高了，課改便成了水到渠成之事。最后我想說：教育好像一棵樹動(dòng)搖另一棵樹，一朵花催動(dòng)另一朵花，一顆心靈喚醒另一顆心靈。同行們就讓我們耐心多一點(diǎn)，讓孩子們?cè)?/p>

8、學(xué)習(xí)中感受到高興，感受到希望!我的交流到此結(jié)束，謝謝大家!我為什么需要成長(zhǎng)演講三媽媽，時(shí)間一天天過去了，不知您發(fā)覺了沒有?我們之間的距離疏遠(yuǎn)了。有時(shí)，我會(huì)想：我為什么需要成長(zhǎng)!今天，借著演講，我想向您訴說一些心里話。在我書桌的抽屜里，有一個(gè)盒子，里面收藏著許多東西。那是我非常寶貴的東西，如：一張卡片，一支筆，其中包含了一份份真摯的友誼;日記本上記下了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;摘抄本上記滿了名言名句，它時(shí)刻鼓勵(lì)著我前行;幼兒園的手工課上，我做的那個(gè)慘不忍睹;的娃娃使我體會(huì)到實(shí)踐的困難與樂趣。它們似一個(gè)個(gè)七彩泡泡，點(diǎn)綴著我的童年。當(dāng)我難過時(shí)翻開抽屜，我仿佛擁有了一個(gè)五彩繽紛的世界，之前的煩惱都一掃而光。

9、它們是我成長(zhǎng)中的一局部，它們是我的寶貝。可是您媽媽，每次您進(jìn)我的房間，就不厭其煩地訓(xùn)斥我：像個(gè)收破爛的，快把這些垃圾扔了!;一次，您趁我不在時(shí)，把我的寶貝扔去垃圾桶，還美其名曰：我是在幫你清理垃圾。;我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我再也受不了了，我撲到床上，失聲痛哭。您知道嗎?您就像一把利刃，把那些七彩泡泡都刺碎了，也刺進(jìn)了我的心里。從此以后，我生怕您為我收拾房間，整理抽屜，因?yàn)槟菢游宜械膶氊惥蜁?huì)像流浪的孩子一樣過上東躲-的生活，一旦被您找到，您就毫不猶豫地把它們丟棄。媽媽，我想對(duì)您說，我不是機(jī)器，不想被您操控，我也不是不懂得感恩，我知道您是為我好，但您的女兒長(zhǎng)大了，需要有獨(dú)立的空間。如果您真的愛我

10、，就與我多一點(diǎn)溝通。請(qǐng)讓我擁有自己的秘密，放開我和我的抽屜吧!我為什么需要成長(zhǎng)演講四成長(zhǎng)的道路不可能永遠(yuǎn)平坦，成長(zhǎng)中的煩惱每個(gè)人一定都會(huì)遇到。生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。而從生命誕生的那一時(shí)刻起，就意味著這個(gè)美麗而又充斥智慧的、獨(dú)特的生命將在某時(shí)某刻消逝。古往今來，也有不少人胸懷大志，但是因生命的短暫而造成他們留下那未竟的事業(yè)。成長(zhǎng)中的我，曾因?yàn)樯亩虝憾鵁?。但我知道，人活著，不?yīng)該一味追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該著力追求生命的價(jià)值和質(zhì)量。于是，我決定調(diào)整好自己的心態(tài)。我更希望通過我的努力，完整無缺地完成我的理想。我珍愛生命，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，并享受生命本身帶給我的那一份高興。我一直珍惜分分秒秒，在學(xué)習(xí)中尋找高興，在玩耍中享受樂趣。別看我