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1、高二自我總結歸納范文格式高二自我總結歸納范文格式一珍貴的三年的高中中學生活已接近尾聲, 感覺非常有須要總結歸 納一下高中中學三年的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的地方, 使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。 首先 是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中中學時,腦子里想的是好好放松 從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學,然而很快我就明白了, 高中中學需努力認真的學習。在教師的諄諄教誨下,看到四周的同學 們拼命的學習,我也打消了初衷,開始高中中學的學習旅程。懂得了 運用學習方法同時注重獨立思考。 要想學好只埋頭苦學是不行的,要 學會
2、方法,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我 來這里的目的就是要學會漁,但說起來容易做起來難,我換了好多種 方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時, 以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學習的進步,我 不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質的飛躍,我認為這對 于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與教師建立了濃重的師 生友情。教師們的諄諄教誨,使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多 同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克制難關。我在三年的 高中中學學習中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分 析問習題能力,受益匪淺。在三年中,我堅持著自我
3、反省且努力的完善自己的人格。 三年中, 我讀了一些名著和幾本完善人格的書, 對自己有所幫助,越來越認識 到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀 世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論 何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平常友愛同學, 尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳 統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且本 身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。 回憶三年高 中中學生活,我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師,
4、 我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。 假如沒 有教師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品 德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。 一個人活在 這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就 能正確認識自己所負的責任,在奉獻中實現(xiàn)本身的價值。三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。 參加校 內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其 學習的時機,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的 短處。止匕外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我 喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過家教
5、、志愿者、推 銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。我的體質并不是很出色,可是通過我的練習和對體育項目方案的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目方案。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在三年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快, 總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。 我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心, 也許還有那么點運動天賦。 踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。通過三年的高中中學生活, 學到了很多知識, 更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多
6、同學和教師, 建立起友誼, 并在與他們的交往中提升了本身素質, 認清了本身的一些短處并盡力改正。 社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎。三年的高中中學生活是我人生這條線上的一小段, 是閃閃發(fā)光的一段, 它包含了汗水和收獲, 為我劃平人生的線起著至關重要的作用。高二自我總結歸納范文格式二春去秋來 ,日復一日 ,高二上學期就如光陰似箭,轉眼間過去了。驀然回首 ,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還記憶猶新,怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活,雖然短暫 ,但我過得其實不充實 ,成績一落千丈。在此總結歸納我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度:這次考試不理想 ,
7、一塌糊涂。 。 。在我的學習成績上,一直其實不優(yōu)秀,上學總是在偽裝 ,在發(fā)愣 , 因為 ,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭 ,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間 ,無知的我才意識到學習的重要性 ,我所意識的重要其實不是為考試而學習、為教師為家長而學習 ,而是為自己為將來為今后的我而學習,學習就是我將來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了故弄玄虛 ,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂! 要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以 ,我一有問習題就問同學 ,直到弄懂為止。即便是對待很
8、差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過三人行,必有我?guī)?但是 ,覺得我常常都是得過扯過馬草率虎的混日子。在生活上 ,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處 ,互幫互愛 ,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德最我覺得驕傲的是,光明2 年期間 ,我從來沒有一次光臨洗衣部,即便是在寒冷的冬天 ,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的時機。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次時機,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。 還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔 ,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在娛樂上 ,我施行了每天給自己體育鍛煉 ,每天二百個俯臥撐 (規(guī)范、分次 )、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平??v上所述 ,雖然我在這個學期沒有了一定的進步 ,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正 ,我決定給自己制定一些措施,以便更好的催促自己 -精神 ,時刻嚴格要求自己 ,鼓勵自己勇往直前不怕艱苦不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。總言而至 ,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了但仿佛就
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