語(yǔ)文園地一（第一課時(shí)）教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品

1、語(yǔ)文園地一第一課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于語(yǔ)文園地一第一課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！語(yǔ)文園地一第一課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品教學(xué)目的：1、完成習(xí)作。2、準(zhǔn)確區(qū)別的不同讀音。3、交流自己前一階段的課余生活。4、純熟背誦古詩(shī)。純熟背誦古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的積極性，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教學(xué)難點(diǎn)：如何寫(xiě)好一篇好的習(xí)作練習(xí)。教法學(xué)法：討論、說(shuō)、交流教學(xué)用具：小黑板、課件教學(xué)過(guò)程：一、口語(yǔ)交際 我們的課余生活1、導(dǎo)入：通過(guò)這一組課文的學(xué)習(xí)，我們理解了小學(xué)孩子的課間活動(dòng)，與蘇聯(lián)小朋友一起發(fā)現(xiàn)了蒲公英的機(jī)密，目睹了槐鄉(xiāng)孩子爬上高高的槐樹(shù)割槐花掙學(xué)費(fèi)的情形，我們安

2、排了自己的課余活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行方案，這一階段的課余生活充實(shí)而有樂(lè)趣，許多同學(xué)都想把樂(lè)趣與大家分享。2、生分四人小組，在組內(nèi)展示各自的課余生活記錄本，交流自己前一階段的課余生活。3、全班交流每組推選一位優(yōu)秀代表進(jìn)展全班交流。4、評(píng)議1看學(xué)生他們的課作生活安排有何不同？注意內(nèi)容充實(shí)2選拔優(yōu)秀，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。3生談交流后自己的打算。二、習(xí)作指導(dǎo)1、導(dǎo)入。2、生選擇寫(xiě)作題材游戲娛樂(lè)生活：踢毽子、跳皮筋、跳繩課余輔導(dǎo)訓(xùn)練：網(wǎng)頁(yè)制作、科技小創(chuàng)造、繪畫(huà)寫(xiě)生、足球比賽個(gè)人愛(ài)好：小搜集、小飼養(yǎng)、小種植、小演奏家家務(wù)勞動(dòng)家庭幫手：洗衣服、餐具、清掃衛(wèi)生這篇文章只需集中寫(xiě)一項(xiàng)課余活動(dòng)或一件課余發(fā)生的事。4、生擬定提綱、/article/評(píng)議。5、生起草。6、生交流，師生共同評(píng)議。7、生各自修改。8、謄寫(xiě)文章。板書(shū)設(shè)計(jì)：游戲娛樂(lè)生活：踢毽子、跳皮筋、跳繩個(gè)人愛(ài)好：小搜集、小飼養(yǎng)、小種植、小演奏家家務(wù)勞動(dòng)家庭幫手：洗衣服、餐具、清掃衛(wèi)生教學(xué)后記：本次口語(yǔ)交際我提出了四個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生主題討論，然后將這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題的答案聯(lián)絡(luò)起來(lái)，盡量能形成一段通順的話，最后由本組的一個(gè)人上臺(tái)匯報(bào)。可能是首次這樣口語(yǔ)交際，大局部同學(xué)表現(xiàn)不甚理想，語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)短，發(fā)言態(tài)度不自信。我以后我準(zhǔn)備以這種方式繼續(xù)。內(nèi)