小學(xué)英語新課標(biāo)試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上烏市第71小學(xué)新任教師英語新課標(biāo)試卷姓名： 得分： 一、判斷題（正確T 錯誤F 20分, 每小題2分）1.義務(wù)教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。（ ）2.學(xué)生通過英語課程發(fā)展基本的英語聽說讀寫技能。（ ）3、聽和讀是理解的技能，說和寫是表達(dá)的技能。（ ）4、聽、說、讀、寫既是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)的手段。（ ）5. 教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的活動，教學(xué)應(yīng)該以老師的教學(xué)為中心。（ ）6. 文化導(dǎo)入的目的是積累有關(guān)異國文化的知識和培養(yǎng)跨文化意識。（ ）7.了解主要英語國家的重要標(biāo)志物為二級文化意識分級標(biāo)準(zhǔn)。（ ）8.英語教材既是英語教學(xué)的主要內(nèi)容和手段，也是對學(xué)生開展

2、思想品德教育的重要媒介。（ ）9.教材不僅要符合學(xué)生的知識，認(rèn)知和心理發(fā)展水平，還要充分考慮不同年齡段學(xué)生的興趣、愛好、愿望等學(xué)習(xí)需求。（ ）10.教師的教學(xué)方法要具有靈活性，對教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)娜∩岷脱a(bǔ)充，對教學(xué)方法作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（ ）二、單項(xiàng)選擇題（30分，每小題2分）1、英語課程的總體設(shè)計思路是：以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的外語課程理念為指導(dǎo)，立足國情，綜合考慮我國英語教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從義務(wù)教育階段起，建立一個以（ ）為本、系統(tǒng)而持續(xù)漸進(jìn)的英語課程體系。A人文發(fā)展 B.科學(xué)發(fā)展 C.學(xué)生發(fā)展 D.教育發(fā)展2、分級目標(biāo)的設(shè)置有利于在課程實(shí)施中對教學(xué)和評價進(jìn)行指導(dǎo)，同時也為課程（ ）和開放性提供了依據(jù)

3、。A.趣味性 B.整體性 C.創(chuàng)造性 D. 靈活性3、 鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過體驗(yàn)、實(shí)踐、（ ）、探究和合作等方式，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律。A. 學(xué)習(xí) B.參與C.操練 D.反饋4、終結(jié)性評價包括語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和（ ）等方面。A.文化意識 B.文化素養(yǎng) C.語言規(guī)律 D.思維能力5.下面哪項(xiàng)是屬于語言技能一級標(biāo)準(zhǔn)。（ ）A.能認(rèn)讀所學(xué)詞語 B.能聽懂課堂活動簡單提問C.能聽懂簡單的配圖小故事。D.能根據(jù)錄音模仿說話。6.下面不屬于影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素是（ ）A興趣 B. 動機(jī) C. 習(xí)慣 D.自信7.( )是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。A.保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 B.健

4、康向上的心態(tài) C.堅強(qiáng)自信 D.與人合作8. 下面不屬于英語學(xué)習(xí)策略內(nèi)容的是（ ）A.認(rèn)知策略 B.調(diào)控策略 C.交際策略 D.合作策略9. 調(diào)控策略是指（ ）A.學(xué)生對學(xué)習(xí)加以計劃、實(shí)施、反思、評價和調(diào)整的行動和不步驟B.學(xué)生為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法C.學(xué)生為了爭取更多的交際機(jī)會、維持交際以及提高交際效果而采取的行為D.學(xué)生合理并有效利用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的方式和方法10. 認(rèn)知策略是指（ ）A.學(xué)生對學(xué)習(xí)加以計劃、實(shí)施、反思、評價和調(diào)整的行動和不步驟B.學(xué)生為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法C.學(xué)生為了爭取更多的交際機(jī)會、維持交際以及提高交際效果而采取的行為D.學(xué)

5、生合理并有效利用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的方式和方法11. 交際策略是指( ) A.學(xué)生對學(xué)習(xí)加以計劃、實(shí)施、反思、評價和調(diào)整的行動和不步驟B.學(xué)生為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法C.學(xué)生為了爭取更多的交際機(jī)會、維持交際以及提高交際效果而采取的行為D.學(xué)生合理并有效利用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的方式和方法12. 資源策略是指（ ）A.學(xué)生對學(xué)習(xí)加以計劃、實(shí)施、反思、評價和調(diào)整的行動和不步驟B.學(xué)生為了完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法C.學(xué)生為了爭取更多的交際機(jī)會、維持交際以及提高交際效果而采取的行為D.學(xué)生合理并有效利用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的方式和方法13.教材內(nèi)容的編排要遵

6、循_的原則。（ ）A、由難到易 B、從簡單到復(fù)雜 C、單一性14. 英語有不同的口音，分為_和英國口音（ ）A.美國 B 法國 C 西班牙15. 在英語教學(xué)起始階段，語音教學(xué)主要應(yīng)通過_ 來進(jìn)行并提供大量的聽音和實(shí)踐機(jī)會。（ ）A 背誦 B 學(xué)唱 C 模仿三、多項(xiàng)選擇題 （10分，每小題2分）1多媒體的使用不能替代師生課堂上真實(shí)的（ ）A語言交流B思維碰撞C情感互動D人際交往活動2在課程實(shí)施的過程中，教師應(yīng)不斷加深對以下哪兩種的理解和認(rèn)識？（ ）A課程理念B課程進(jìn)度課程設(shè)計D課程目標(biāo)3英語教師應(yīng)具備的學(xué)科專業(yè)知識包括：（ ）A英語語言基本知識B課堂駕馭能力C語言基本功 D綜合語言運(yùn)用能力4教學(xué)

7、反思是一個不斷什么樣的過程：（ ）A反思問題B發(fā)現(xiàn)問題C分析問題D解決問題5教學(xué)活動應(yīng)該有利于英語學(xué)科與其他學(xué)科的相互滲透與聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)生的( )等素質(zhì)的綜合發(fā)展。A認(rèn)知能力B思維能力C審美情趣D想象力和創(chuàng)造力四、填空題 （10分，每空1分）1、義務(wù)教育階段英語課程的主要目的是為學(xué)生 打基礎(chǔ)。2、根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和義務(wù)教育階段學(xué)生的發(fā)展需求，從_ _、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識等五個方面設(shè)計課程總目標(biāo)和分級目標(biāo)。3、英語 活動是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，能為學(xué)生的語言時間和自主學(xué)習(xí)提供更大的平臺。4.教師應(yīng)在教學(xué)中綜合考慮語言_ _, 語言_ ，情感_， 學(xué)習(xí)_ ，文化_ _

8、五個方面的課程目標(biāo)。5、 和 課程資源是有效實(shí)施英語課程的重要保證。五、簡答題 （10分，每小題5分）1、英語課程改革的基本理念是什么？2、義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是什么？六、論述題（20分，每小題10分）1、如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極的情感態(tài)度？。2、請結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力？參考答案：一、判斷題：1-5 TTTTF 6-10 TFTTT二、單選：1-5 CDBAD 6-10 CADAB 11-15 CDBAC三、多選：1.ABCD 2.AD 3.ACD 4.BCD 5.ABCD四、填空：1. 發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力 2. 語言技能 3.課外 4、技能、知識

9、、態(tài)度、策略、意識 5、合理開發(fā)、積極利用五、簡答題：1、1、英語課程改革的基本理念是什么？ 一注重素質(zhì)教育，體現(xiàn)語言學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展的價值二面向全體學(xué)生，關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個體差異三整體設(shè)計目標(biāo)，充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性四強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，重視語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性五優(yōu)化評價方式，著重評價學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力六豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道。2、義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是什么？答：義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。六、論述題：11、如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極的情感態(tài)度？ 情感態(tài)度是指興趣，動機(jī)，自信，意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果的相關(guān)因素以及在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的祖國意識和國際視野。保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。教師應(yīng)在教學(xué)中不斷激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們逐漸將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī)，以使他們樹立自信心，鍛煉克服困難的意志，認(rèn)識自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧和健康向上的品格。2請結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力？參考答案：本標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)生“能用英語做事情”的描述方式設(shè)定各級目標(biāo)