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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 讓我們常懷一顆感恩的心 教學(xué)背景:感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo):通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、社會無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。教學(xué)方式: 通
2、過談話、討論、啟發(fā)等讓學(xué)生明白感恩的真諦。教學(xué)準(zhǔn)備:1、制作班會活動設(shè)計。2、練習(xí)手語,唱感恩的心,背誦游子吟教學(xué)過程:一、引入主持人:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“有用的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。?感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是
3、一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!二、感恩父母(一)、感受父母的愛(一邊出示多媒體課件)主持人:無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津
4、,護(hù)你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。2、主持人:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,讀出你對父母的愛。3、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。4、讓我們在一首熟悉的詩和歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。(游子吟和燭光里的媽媽)三、感恩老師1、主持人:老師的心,和父母一樣.父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想.愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師.2、
5、學(xué)生齊讀:老師,您辛苦了是誰,把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室是您,老師您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是誰,把淘氣的我們,教育成能體貼幫助別人的人是您,老師。您的就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈是誰,把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年是您,老師您的保護(hù)讓我們健康成長在金秋時節(jié)結(jié)下碩果3 在一首(老師您好)中,感謝老師對我們無私的愛!四,感恩社會1、主持人:同學(xué)們,我們都生活在一個溫暖的大家庭里,通過長時間的相處,你的感受是什么?你又有什么話想和他說呢?我們共同在一片藍(lán)天下,我們又為社會做出了什么貢獻(xiàn)呢?。ㄗ屚瑢W(xué)們在圖片中,感受受恩與感恩)2、我們生活在富裕的時代,不愁吃穿,但是你知道還有許多和我們一樣大的孩子,現(xiàn)在過著怎樣的生活嗎?(體會圖片的意義)五、真情流露(師總結(jié),在“感恩的心”這首歌中結(jié)束班會課)師:同學(xué)們,5月12號就是母親節(jié),你最想對父母說的一句話是什么呢?最想為他們做得一件事是什么呢?這是一個特殊的日子,在幾
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