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江 雪雪 橇6聆聽歌曲。說一說歌詞描繪了什么場(chǎng)景？你能背誦這首古詩(shī)嗎？這是一首根據(jù)古詩(shī)譜曲的歌曲。讓我們來有表情地朗讀歌詞。江 雪 千山鳥飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。（唐）柳宗元詞蓑笠（ ）：指的是蓑衣和斗笠，是古代用來防雨雪的。再次聆聽歌曲，感受歌曲的所描繪的意境。請(qǐng)同學(xué)們跟錄音哼唱歌曲。江 雪 千山鳥飛絕， 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。（唐）柳宗元詞 潘振聲曲童聲齊唱請(qǐng)同學(xué)們聆聽一首樂曲。聽聽樂曲中出現(xiàn)了什么聲音？鈴鈴 鐺鐺蹄蹄 聲聲鞭子聲鞭子聲請(qǐng)同學(xué)們聆聽一首樂曲。聽聽樂曲中出現(xiàn)了什么聲音？再次聆聽樂曲。樂曲的情緒是怎樣的？歡快、活潑優(yōu)美、抒情再次聆聽樂曲。樂曲的情緒是怎樣的？歡快、活潑優(yōu)美、抒情聆聽樂曲主題。你有怎樣的聯(lián)想？聆聽樂曲主題。你有怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)老師鋼琴伴奏，同學(xué)們慢速隨琴哼唱主題旋律。請(qǐng)同學(xué)們用打擊樂器為樂曲主題伴奏。請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽樂曲。樂曲主題出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽樂曲。樂曲主題出現(xiàn)了幾次？（4次）聆聽音樂時(shí)，要注意音樂力度的變化。音樂由弱漸強(qiáng)時(shí)，表現(xiàn)雪橇由（遠(yuǎn)、近）而（遠(yuǎn)、近）；音樂由強(qiáng)漸弱時(shí)，表現(xiàn)雪橇由（遠(yuǎn)、近）而（遠(yuǎn)、近）。聆聽音樂時(shí)，要注意音樂力度的變化。音樂由弱漸強(qiáng)時(shí)，表現(xiàn)雪橇由（遠(yuǎn)、近）而（遠(yuǎn)、近）；音樂由強(qiáng)漸弱時(shí)，表現(xiàn)雪橇由（遠(yuǎn)、近）而（

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