幼兒園中班體育-有趣的小布袋

1、中班體育:有趣的小布袋課前活動：小朋友們一個個做下自我介紹。說說你的名字、年齡、愛好、說一句祝福的話（讓小朋友自我介紹，緩和緊張氣氛，調動小朋友情結，說的過程中不斷啟發(fā)小朋友還有沒有別的話了，等等。）準備活動：教師出示小布袋，一個一個扔給小朋友（扔的動作，顯得輕松、隨意，也免得小朋友來拿時候亂、擠，同時小朋友還練習了接的能力）小朋友拿到小布袋后，仰躺在上面，做幾個動作1.雙手拍四下；2.雙腳拍四下；3.一起拍四下；4.右手抓住右腳；5.左手抓住左腳；6.兩手抓兩腳；7.用手抓頭發(fā)；8. 用腳抓頭發(fā)（有人抓住了，動動腦筋就可以了）10.手摸耳朵；11.腳摸耳朵；12.手摸鼻子；13.腳摸鼻子（注

2、意，可別伸進嘴巴喲）（準備運動輕松、有趣，小朋友喜歡）趴在布袋上1.雙腳舉起來；2.兩手抓腳（抓好了的人我給他換個位置。教師抓住小朋友的手和腳，將其拎起輕輕放到另一個地方。激發(fā)其他小朋友做的興趣）3.再舉高一點（教師將小朋友拎起來走的動作令我震撼，這是男教師特有的吸引小朋友的富有陽剛之氣的動作，這個動作一定能激勵小朋友繼續(xù)努力探索）活動過程1.小布袋除了可以做床，還可以玩很多的玩法。請小朋友想想可以怎么玩，注意，這個方法要是可以鍛煉身體的，要多想，想到一個再想第二個，看誰想得多，活動時注意安全。幼兒玩，教師靜靜觀察，語言提示：可以動起來，可以折起來。示范布袋折起來拋。啟發(fā)一個小朋友將袋放平在地

3、上，從上面跳過去。并啟發(fā)可以繞布走，可以爬想出一種再想第二種有人把腳套進布袋里了，有的進了一只腳，有的進了兩只腳，都可以教師找一個男孩，讓他將布袋裹在身上，在地上滾。有的小朋友兩人一起玩了，教師啟發(fā)，兩人一起玩也可以啊，幾個人一起玩也可以啊。教師和一個孩子拉袋子，一人拉一頭，做成山洞，別的小朋友從這里鉆過去。大家同一個方向鉆。（教師雖然做了一些等待，但還是顯得有些急燥，急于想出一些辦法來教小朋友）（一個小男孩哭。教師讓兩個小朋友拉袋，他來看這個小朋友，告訴他沒什么事，并拿來紙巾讓他自己擦，教師摸摸他的頭，表示沒關系，要勇敢）（這個環(huán)節(jié)中，小男孩子摔下來哭，本班老師想將其帶走，老師制止了，在活動

4、中給予了積極的關注，這很值得我們學習）2.玩小袋鼠跳的游戲。從一頭跳到另一頭。（受傷的小袋鼠不愿意跳。教師讓他做裁判，小朋友們一起跳過來時，讓他說出誰是第一名。調節(jié)他的情緒。再玩一次，要求第一個人要拍裁判的手）教師講要求，要慢慢跳，不摔下來，摔了就輸了，要又快又穩(wěn)。（請裁判說出第一名的小朋友的名字。小男孩慢慢緩和了情緒）（在老師的關注下，通過做裁判，使小男孩兒的情緒緩和了。）3.全體幼兒坐下來。教師講謎語。一句一句講，小朋友猜。沒有手、沒有腳（蛇。不對）喜歡爬來爬去（螞蟻不對）喜歡吃東西（）它吃的是桑葉，還會吐絲（蠶）吐出絲做成一個小房子。（為引出下一個環(huán)節(jié)服務，小朋友正好也休息了一下）我們來

5、用小布袋做蠶的小房子。鉆進去，體驗一下蠶寶寶的感覺。不用手、不用腳爬（可以用別的地方，肚子、肘）老師的布袋子里有桑葉，爬過來吃。幼兒爬，老師將桑葉抓出來撒給小朋友吃；教師再換一個地方，做采桑葉的動作，讓小朋友再爬過來吃桑葉（來一個喂一個，最后大家都來了，抖抖袋子，小朋友們吃得很開心。）好吃嗎？吃飽了嗎？吃飽了，來吐絲，發(fā)出絲，絲的聲音。吐完了，做成小房子鉆進去。身體全部躲進去，老師就給你們搬家。（教師將躲好的小朋友搬家，一個一個搬過去，沒躲好的小朋友馬上想辦法躲進去）（吃桑葉的情節(jié)設計得很有意思。這使我想到，體育課也應該是游戲化的，情景式的。搬房子的動作，同前面拎小朋友一樣，有沖擊力）蠶寶寶在

6、房子里慢慢長大（小朋友手伸出袋子），再長大，鉆出來了，飛了，翅膀展開，飛呀飛呀，小心不要撞一起。整理運動飛到老師跟前來，一起抖抖翅膀，一邊動動，另一邊再動動，腳動一動，另一只腳動一動，屁股動動，呼吸空氣，用鼻子吸，身子再抖一抖，生出許多小寶寶，小寶寶又吃桑葉，長大了，吐絲做房子。老師教你們變魔術。把袋子拿來，平放在地上，繞袋子走一走，說變變變吹口氣，袋子變瘦了（將袋子兩條長邊對折），再繞袋子走，變變變，吹口氣，袋子變矮了（將袋子橫過來折），再變變變，袋子變成小矮人了。魔術變好了，把變好的袋子放到簍子里，放得整整齊齊。這個魔術變得好玩嗎？回家要要多做這些變魔術的事情。（用變魔術的方法讓小朋友整理運動材料，很符合幼兒年齡特點，孩子們完成得很好）總結今天你對自己滿意嗎？找出哭鼻子的小朋友，問他對自己滿意嗎？滿