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文檔簡介
1、2018-2019學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測八年級語文試題卷一、基礎(24分)(1) 要求默寫古詩文。(10分)(1)潭中魚可百許頭,口口口口口口口,日光下徹,影布石上。(小石潭記)(1分)(2) 口口口口口,口口口口口。與君離別意,同是宦游人。(送杜少府之任蜀州)(2分)(3) 口 口口口 ,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。(詩經(jīng)兼葭)(1分)(4)孟浩然望洞庭湖贈張丞相中“口口口 口口,口口 口口口”的詩句。描寫煙波浩渺的宏偉氣象, 以及洶涌澎湃的磅礴氣勢。(2分)(5)請把詩經(jīng)的關(guān)雎默寫完整(4分)參差井菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。口口口口,口口口口??诳诳诳?,口口口口。2 .根
2、據(jù)拼音寫出漢字(4分)(1)空氣和水中的酸類,f 口 sh 1 () 了巖石中的一部分物質(zhì)。(2)巖層的年齡為6500年,因此可以zhu 1 s u ()到恐龍滅絕的年代。(3)如果看一張地圖,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么ti n y i w M 由g ()。(4)在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,zh oudf ush i ()。3 .下列句中加點詞語運用不正確 的一項()(3分)A. 2017年度“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量,將激勵全社會人心向善,見賢思齊.。B.今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟見獷.。C.中國政府不斷加大反腐力度,“
3、打老虎” “拍蒼蠅”,讓腐敗分子無處遁形.。D.交警部門對“酒駕” “醉駕” “毒駕”等行為實行零容忍,這讓群眾拍手稱快.。4 .下列句子修改不正確的一項是()(3 分)A.有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化,有利于更多人研究和了解國學。(把“研究和了解”改為“了解和研究”)8. 一個人能取得卓越的成就,并不在于他就讀的學校是重點還是普通,而在于他是否具備成功的特質(zhì)。 (在“一個人能”后面加“否”)C.網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因,是因為他們下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在 花錢。(刪去“因為”)D.隨著“神舟十號”飛船和長征二號 F遙十火箭組合體順利轉(zhuǎn)運到發(fā)射區(qū),意味著“
4、神十”發(fā)射已進 入最后準備階段。(刪去“隨著”)5 .閱讀下面材料,完成兩個題目。(4分)新華網(wǎng)8月31日電廣東省委宣傳部、省文化廳、省教育廳、省財政廳等四部門聯(lián)合發(fā)布通知, 決定自2018年秋季開始,在全省開展“戲曲進校園”活動。省“戲曲進校園”活動將按照堅持政府主導、梯次有序推進、分類分級實施、強化興趣引導、嚴 格質(zhì)量把關(guān)等基本原則,采取戲曲演出、戲曲教育、戲曲實踐等形式,分“三步走”逐步推開,力爭 三年內(nèi)實現(xiàn)全省大中小學校所有學生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標。據(jù)悉,我市已將“戲曲進校園”活動納入學生美育提升工程,并爭取2000萬元專項資金用于戲曲演出、師資培訓、特色學校培育、校本
5、教材開發(fā)、學生戲曲社團組建等相關(guān)工作。(1)請為這則新聞擬寫標題;(2)學校將邀請某著名粵劇演員來學校演出,請你為這次活動擬寫一幅標語。二、閱讀(46分)(一)(10分)桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草 鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人,復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女 衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來
6、問訊。自 云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論 魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出灑食。停數(shù)日,辭去。此中人語云, 不足為外人道也。既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志, 遂迷,不復得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。6 .解釋下列加點詞語在句子中的意思。(3分)(1)便要還家()(2)處處志之()(3)漁人甚異之()7 .把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 (2)既出,得其船,便扶向路,處處志
7、之。8 .下列對文章的分析理解,不正確的一項是()(3分)A.桃花源記的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)桃花源一進入桃花源一做客桃花源-離開及再尋桃花源。8 .當漁人離開時,桃花源人囑咐“不足為外人道也”,這一句為下文無法找到桃花源買下伏筆。C.作者描述的和平安寧、豐衣足食、安居樂業(yè)的桃花源與戰(zhàn)亂不斷、生靈涂炭、民不聊生的黑暗現(xiàn)實 形成了鮮明的對比,反映了作者對幸福生活的向往和對現(xiàn)實的不滿。D.世外桃源是作者心目中的理想社會,在他看來世外桃源的夢想是可望而可及的。(二)(9 分)亭林先生自少至老手不釋書,出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障,呼老兵詣道邊酒始對坐 痛飲咨其風土考其區(qū)域。若與平生所聞不合,發(fā)書詳
8、正,必無所疑乃已。馬上無事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友,若不相識?;蝾崏嬔鹿?,亦無悔也。精勤至此,宜所詣淵涵博大,莫與抗衡與! (節(jié)選自清朝藝苑)9 .下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()(3分)A.手不釋書/即書詩四句 B.若與平生所聞不合/烽然若神人C.必無所疑乃已./懼其不已也D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東10 .請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)呼老兵詣道邊酒毋對坐痛飲咨其風土考其區(qū)域。11 .根據(jù)選文,概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。(3分)(三)(11分)精準預測天氣有多難人們渴望預知天氣變化,真正做到“未雨綢繆”,但“天有不測風云”,精準預測天氣確實不
9、是 一件容易的事。影響天氣預報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。大氣變化是一個復雜的運動過程, 充滿了各種各樣的可能性。對此,美國氣象學家愛德華?羅倫茲有個生動的比喻:“巴西叢林的蝴蝶扇動一下翅膀,可以引起美國德克薩斯州的颶風?!边@就是大家熟知的“蝴蝶效應”。在隨機性的多 重影響下,任何一種預測結(jié)果,都是要擔風險的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測,總是會有某些誤 差,而哪怕是很小的誤差,也會使預測的結(jié)果大相徑庭。各種復雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高,受到太陽輻射后溫度上升,尤其 是夏天,它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源;當氣流經(jīng)過時,要么從上面越過去,并被加熱,要么 從
10、旁邊繞流過去,從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等,這些,使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復雜。可 見錯綜復雜的地形地貌,也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。何況,不同 的天氣類型,預報準確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣,預報準確率就比較高。 全國24小時晴雨預報和最高、最低,溫度預報,能夠做到 “八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然,具有很強的局部地域性特征,如強對流天氣,也就是短時間內(nèi) 發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等,預報準確率就非常低。在多種因素的影響下,預報的難度當然就增大了。這如同玩拼圖:如果只有 8個板塊,兒童也能 拼出來;如果是800塊,成人可以拼出來;但如果是
11、 8000萬塊,甚至更多,那“神”也都無法拼出來 了。不過,隨著計算機的普及和數(shù)值預報手段的改選,天氣預報準確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型,氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預報。不久的將來,人們可以即時獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時,氣象學家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預報 時,將不會像現(xiàn)在這樣,只能預報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣,而可以把精確度定在比賽場地 500米的范圍內(nèi)。12 .為什么說精準預測天氣不是一件容易的事? (4分)13 .本文運用了哪些說明方法?舉例說明。(4分)14 .根據(jù)文段內(nèi)容下列說法有誤的一項是()(3分)A.人們預知天氣變
12、化,精準預測天氣不是一件很難的事。B.任何一種預測結(jié)果,總是會有一些誤差。在隨機性的多重影響下,預測結(jié)果與實際情況相差很大, 意味著預測失敗。C.對高溫、寒潮、梅雨等天氣類型,預報準確率往往比較高。D.錯綜復雜的地形地貌能使大氣環(huán)流形勢變得十分復雜。(四)(16分)教你看病畢淑敏兒子比我高了。一天,我看他打蕉,就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋,表示不喜歡被愛撫。但我已在這 一瞬的觸摸中,知道他在發(fā)燒?!澳悴×?。”我說。“噢,我還以為是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點什么藥? ”他問。孩子一向很少患病,居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲柜里找體溫表,突然怔住。 因為我當過許多年的醫(yī)生,孩子有病
13、,一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫(yī)院?!澳愣歼@么大了,你得學會生病以后怎么辦。"我說?!拔以缇椭郎∫院笤趺崔k。找你?!彼芍裨谛??!凹偃缥也辉谀?? ” “那我就就找 我爸?!币苍S這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是 母親,就應該及早教會他生病以后該怎么辦?!凹偃缒阕罱K也找不到你爸呢? ” “那我就忍著。你們早晚會回家?!眱鹤诱f。“有些病是不能忍的,早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應該做的事是上醫(yī)院?!?“媽媽,你的意思是讓我今天獨自去醫(yī)院看病? ”他說。在病中,孩子依然聰敏?!罢恰!蔽乙е勒f,生怕自己會改變主意。“那好吧”他扶著
14、腦門說,不知是虛弱還是思考?!澳愕酵饷嫒ゴ虻?。然后到xx醫(yī)院。先掛號,記住,要買一個本”我說。“什么本? ”他不解?!熬褪遣v本。然后到內(nèi)科,先到分號臺,護 士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎”我喋喋不 休地指教著。“媽媽,你不要說了?!眱鹤由硢≈ぷ诱f。我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說:“媽媽 這就領著你上醫(yī)院?!彼麙觊_來,說:“我不是那個意思,我是說我要去找一支筆,把你說的這個過 程記下來,我好照著辦?!眱鹤訐u搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的 母親,在孩子有病的時候
15、,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領著他一道去, 一路上指指點點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡,但來日方長, 又何必在意這病中的分分秒秒。?時間艱澀地流動著.像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了.兒子還沒有回來,我雖 然知道醫(yī)院是一個緩慢的地方,心還是疼痛地收縮成一團。?雖然我?guī)缀蹩梢院翢o疑義地判定兒子患的只是普通的感冒,如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病 種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍,我再也不會教他獨自去看病。 萬一他以后遇到獨自生病的時候,一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊!?終于,走廊上響起了熟悉的腳步,只
16、是較平日有些拖沓。我開了門,倚在門上。? ”我已經(jīng)學會了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過,也沒有 什么?!眱鹤域湴恋匦?。又補充說:“你讓我記的那張紙,有的地方順序不對?!?我看著他,勇氣又漸漸回到心里。 我知道自己將要不斷地磨煉他, 在這個過程中,也磨煉自己?孩子,不要埋怨我在你生病時的冷漠??傆幸惶欤阋x我遠去,獨自面對包括生病在內(nèi)的許 多苦難。我預先能幫助你的,.就是向.你口授二張J路線圖.”一。它也許丕那么.準確,,但聊勝壬無。15 .請用簡潔的詞語概括“兒子”獨自去醫(yī)院看病過程中“我”的心理變化。(4分)()忐忑一一自責一一()16 .結(jié)合上下文,賞析文
17、中畫橫線句子。(4分)(1)我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。(2)時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。17 .第?段,為什么說“我”在“不斷地磨煉他”的同時,也是“磨煉自己”?(4分)18 .如何理解第?段中畫波浪線句子的含義和作用?(4分)三、作文(50分)19 .“人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。”請把這句話作為 開頭,自擬題目,自定立意,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。12附加題(10分)閱讀下面文段,然后回答后面的題目早預算新年中必可接到你的信,我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早
18、上收到你來 信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我們在會場上,一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最 純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術(shù)!其次,我們也因 為你替祖國增光而快樂!更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂!想到你將來一定有更大的成就, 沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務,鼓舞他們的心情,撫慰他們的創(chuàng)痛,我們真是心都 要跳出來了!能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大,傳布到地球上每一個角落去,真是多神圣, 多光榮的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高興的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎, 都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱,名流
19、的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的 教育沒有白費,你二十年的折磨沒有白受!你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)),只要你能堅強,我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠 天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊一一不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的, 學習上的一一打擊;從此以后你可以孤軍奮斗了。 何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠不會孤獨的了,即使孤獨 也不怕的了 !保爾不知不覺走到松林跟前,在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木 柵欄,
20、把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就是在這里,在這空曠的廣場上,瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來設置絞架的地方默 默地站了一會兒,然后走向陡坡,順坡下去,到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪個有心人,在墳墓周圍擺上了用云杉枝編的花圈,像給這塊小小的墓地修了一道綠色 的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立,峽谷的斜坡上綠草如茵。這里是小城的邊緣,寂靜而冷清。松林在低語,春天的大地在復蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同 志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過上美好的生活,獻出了自 己的生命。保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充滿了他的心。人最寶貴的是生命。生命每個人只
21、有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度 年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為解放全人類而斗爭。”要抓緊時間趕快生活,因為一場莫名其妙的疾病,或者一個意外的悲慘事件,都會使生命中斷。保爾懷著這樣的思想,離開了烈士墓。(1)請分別概括這兩段的內(nèi)容。(3分)(2)請選取其中一個文段,概括其語言特點。(3分)(3)上文中第一文段寫了傅雷,第二個文段寫了保爾。你更喜歡那個人物?為什么? (4分)惠州市惠城區(qū)2018-2019學年第二學期期末教學質(zhì)檢八年級語文答題卷一、基礎(24分)(1) 要求默寫古詩文。(1
22、0分)(2) (4) (5) 2.根據(jù)拼音寫出漢字(4分)(1) f u sh i ()(2) zhu i s u ()(3)ti n yi wuf(g()。(4)zhcu才 fu shi (3.下列句中加點詞語運用不正確.的一項()(3分)4,下列句子修改不正確 的一項是()(3 分)5 .標題: (2分)標語:, ; (2分)二、閱讀(46分)(一)6. (3 分)(1)黑()(2)志()(3) # (7. (4 分)(1) (2) 8. (3分)()(二)(9 分)9. (3分)()10. (3分)呼老兵詣道邊灑坤對坐痛飲咨具風土考其區(qū)域。11. (3 分)(三)12. (4 分)13
23、. (4 分)14 .( 3 分)()(四)15. (4 分)()一一忐忑一一自責一一()16. (4 分)(1) 17. (4 分)18. (4 分)附加題(10分)(1) (3 分)(2) (3 分)(3) ( 4 分)三、作文(50分)100100200200200200300300400500600700八年級語文參考答案1. . (10分)(1)皆若空游無所依(2)城闕輔三秦,風煙望五津(3)兼葭萋萋(4)氣蒸云夢澤,波撼 岳陽城(5)求之不得,寤寐思服。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。2. (4分)腐蝕 追溯天衣無縫周而復始3. (3 分)B 4. (3 分)C5. (4分)(1)廣東將在全省
24、開展“戲曲進校園”活動(2分)(2)示例:戲曲進校園 美育譜新篇(2分,只要符合活動宗旨即可,單句、對句均可)。6. (3分)(1)通邀,邀請(2)做標記 (3)對感到驚異(奇怪、詫異)7. (4分)(1)桃花源人問如今是什么朝代,他們竟然不知道有過漢朝,更不用說魏、晉兩朝了。(2)(漁人)出來以后,找到了自己的船,就順著來時的路回去,處處都做了記號。8. (3 分)D 9. (3 分)C10 .呼老兵詣道邊酒毋/對坐痛飲/咨其風土/考其區(qū)域。(3分)11 . (3分)勤奮好學;注重實地考察;治學嚴謹;學習專注。(任意答對三點即可)【參考譯文】 顧炎武先生從少年到老年,手中時刻都不放下書本,出門在外就用一頭騾子、兩匹馬捆綁書籍隨身攜帶。遇到邊關(guān)堡壘,就呼喊老兵去道邊酒肆與他一起痛快地喝酒。咨詢當?shù)氐娘L土人情,考察當?shù)氐牡乩頎顩r。如果這些情況與以前所聽到的不一致,他就詳細寫下來,必定要沒有疑問才作 罷。騎在馬上沒有什么事情,就在馬鞍上默誦諸經(jīng)的注疏。遇到老朋友,就好像不
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