初中書法小組活動方案

1、初中書法小組活動方案乾佑中學書法興趣小組活動計劃（20142015 學年度）中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性， 而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)?將其融合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德 素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是 對學生意志毅力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)。書法興趣小組，在于培養(yǎng) 學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為 今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。因此，本學期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的

2、認知規(guī)律特設計以下教學計劃：一、活動目的：1.書法興趣小組活動成為學校開展的“書香校園”系列活動的一個部分，為校園文 化建設增色。通過書法興趣小組的活動，突出特色，培養(yǎng)特長，使學生的書法特 長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書滋品導行， 以書倡學興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。2、在學生中倡導“寫好中國字，做好中國人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書 法教學為載體，打造一個“墨香校園”。2課程標準對中學生寫字的要求：正確、規(guī)范、整潔、美觀3 .旨在給愛好和擅長書法的學生一個學習和交流的空間，屆時培養(yǎng)出一支具有學校特色的中學生書法隊伍。4 .書法藝

3、術是中華民族傳統(tǒng)藝術中的瑰寶，繼承祖國文化藝術遺產(chǎn)，弘揚祖國書 法藝術，激發(fā)愛國情感，通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法 藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美 學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個 中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛 的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。課外書法興 趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，特長并增加學生的課外知識，提高一定的技 能，豐富學生的課余文化生活。二

4、、活動時間及輔導教師：每周四的 04: 5005: 20,書法活動室。書法興趣小組輔導老師：魚洋三、組織書法興趣小組書法興趣小組不分組別，本著學生自愿原則，根據(jù)學生自己的興趣、愛好、特長 報名參加，主要從八年級全面選拔，重點把握，各班選出寫字優(yōu)秀學生3-5人，初步擬定招收小組成員20-30人，確定核心組成員10人。四、過程方法：在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、 站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程， 看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意 寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習

5、訓練，使學生不但可以 養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。要使學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆 的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶 思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。五、制定小組活動內(nèi)容書法是我國的傳統(tǒng)文化，學習書法就要從漢字的起源到字體演變過程來引入學習， 讓學生充分了解漢字的結(jié)體，從而產(chǎn)生學寫書法的興趣。為了學生正確學習書法， 特制定如下學習內(nèi)容。1、首先了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。2、其次指導學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。3、掌握8種基本筆畫和30多種常用筆畫的寫法和運筆技巧。4、能夠獨立讀帖，并臨摹字帖中的書法作品。

6、5、使學生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品 的時間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平。六、活動步驟1書法興趣小組是課堂書法學習鞏固和提升的有利保障。與課堂學習相比，書法興趣小組更具特色，樣式更富于靈活新穎。當然，學好寫好書法并不是一朝一夕的 功夫，需要教師悉心的指導和學生不斷反復的書寫練習，為了能夠讓書法興趣小 組的同學有更多的收獲，我們要做好書法興趣小組的相關工作。2、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導，這樣才 能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯

7、現(xiàn)。3、教給正確方法，在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重 的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看 筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等； 再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓 練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。4、加強書法訓練，開展書法活動為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多 樣的書法比賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字 園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫

8、春聯(lián)等。這樣可以給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學 生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)。5,組織學生參加各級各類書法比賽書法比賽要求參賽者對同一幅作品進行反復推敲、書寫，有效地提高學生書寫能 力，鞏固扎實書法技巧，同時也是檢驗一段時間內(nèi)學生書法水平的最好機會。為 此教師將盡可能多的聯(lián)系各級各類書法比賽，鼓勵學生多參加，只要有比賽就有 機遇。舉辦校園書法展覽，為學生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心。學生的一些 佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾的同學，提供條件為他 們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的書法愛好者。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構的疏密，運

9、行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循， 訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、 對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有 文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲 不茍的品德。6、了解書法作品的章法并嘗試進行書法創(chuàng)作。首先，闡明學書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不 可攀的。其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念 做到平心靜氣、專心致志。因此，在平時的練習作業(yè)中，要引導學生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書 法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、

10、歌頌社會主義祖國，弘揚 革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使 學生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習慣，提高寫作能力，而且還要使學生從健康 的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康 向上的人生觀。七、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周四、五下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達書法教室。3、書法小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無 關的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。八、教學安排 （接上學期）第一周為書法課程開班的招生作好準備。第二周 介紹文房四寶及書法習慣（執(zhí)筆、坐姿、用筆）第三周 硬筆楷書筆畫的寫法（一）-點（豎點、提點、撇點）第三周 硬筆楷書筆畫的寫法（二）橫（長橫、短橫、左尖橫）第四周 硬筆楷書筆畫的寫法（三）辱（垂露、懸針）第五周 硬筆楷書筆畫的寫法（四）J1（斜撇、長撇）第六周 硬筆楷書筆畫的寫法（五）捺（平捺、斜捺）第七周回顧,并組合所學筆畫練習單個獨體字。