2020年家委會發(fā)言稿范文

1、家委會發(fā)言稿范文發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 下面是為你了 “家委會發(fā)言稿范文”，希望能幫助到您。家長朋友們：大家晚上好！首先對家長們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨我校參加我們的家委會成立籌備會， 我們感到萬分高興， 在此我代表高莊小學(xué)全體教師，對家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。1 、廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，定期向?qū)W校反潰2 、參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作。3 、配合學(xué)校做好社會聯(lián)系工作，以增強(qiáng)教育合力。本學(xué)年學(xué)校家委會成員由有 10 人組成，由 9 個班級的家委會主任構(gòu)成。家委會主任由各班班主

2、任推薦產(chǎn)生。 每班除一名家委會主任外，還推舉產(chǎn)生若干名班級委員。每個成員都要積極為學(xué)?；顒映鲋\劃策，協(xié)助參與學(xué)校大活動的組織管理，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。1、及時向校方反饋家長對學(xué)校工作的意見和建議，做好溝通工作。2 、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學(xué)校教育工作。3 、積極為學(xué)校大活動的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策， 并做好參與和各項(xiàng)協(xié)助工作。4 、家長是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，家委會要真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長， 主動宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果， 為提升學(xué)校品牌作出努力。尊敬的各位老師、

3、家長朋友們：大家下午好！在這里首先感謝老師給予我這么好的一個機(jī)會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。時光匆匆，一晃我們的孩子已經(jīng)步入二年級了， 作為二年級家委會成員， 我們滿懷信心與期待的接過接力棒，在家長們和老師們的理解支持下，我們將投入極大的熱情參與到學(xué)校工作中來， 因?yàn)橐粡垙垹N爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。通過一年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、 勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻(xiàn)

4、，使每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣” ，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量， 還需要我們所有家長一起共同努力。 家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中， 溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶， 為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育， 努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。為了履行好家委會的職責(zé)，我們將重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會組織職能。二是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長與學(xué)校溝通的橋梁

5、。三是做好家校協(xié)作，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動。二是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長與學(xué)校溝通的橋梁。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果， 家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸， 在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用， 讓我們攜起手來，共同努力把二年級二班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持。歡迎各位家長朋友多提寶貴意見和建議。尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長們：大家上午好！我是 505 班 XX婷的媽媽，感謝大家的信任與厚愛， 今天讓我很榮幸地成為了學(xué)校的家委會成員之一

6、。 首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)， 表示真誠的感激！ 再者要感謝學(xué)校給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。能站在這里作為代表發(fā)言，和大家共同交流，探討孩子的教育， 此刻我的心情是緊張而又激動。 同時也感到十分榮幸！說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面， _ 什么特別好的方法。身邊有朋友或同事問我： “XX，你家婷這么優(yōu)秀，你怎么培養(yǎng)的？”說真的，每次聽到這樣的提問， 我也不知道該如何回答，因?yàn)殒面酶舅悴簧蟽?yōu)秀，論成績也不是最好的。要說怎么培養(yǎng)，其實(shí)我和其他媽媽一樣，會生氣、會嘮叨，甚至有時候脾氣來了還會動粗，唯獨(dú)可能不一樣的，我對孩子獎罰分明，對孩子的關(guān)注度比較高。 平常除了工作，我?guī)缀跻院?/p>

7、子為中心。從婷出生到現(xiàn)在，我工作之余會寫些育兒日志，把孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會用文字記錄下來。最早的時候是用本子記，后來又轉(zhuǎn)到空間，直到 20xx 年遇到一幫特別用心的媽媽，于是 9 月份在新浪開通了博客，從此就在新浪扎根了。除了我自己有空會寫些文字外，還會把婷婷平常寫的文字敲到博客里， 留作紀(jì)念，希望等她成年后作為一份特別的禮物送給她。 現(xiàn)在有時候她也會看我寫的東西， 這些文字幫助她回憶童年的點(diǎn)滴， 讓她感到滿滿的愛。 我認(rèn)為孩子雖然是獨(dú)立的個體，但成長路上父母對她們的引導(dǎo)很重要。決定做一件事，一定要堅(jiān)持下去，任何事情唯有堅(jiān)持才有成效。我們自己要以身作責(zé)！為了不耽誤大家的時間，今天就簡單說說我

8、對孩子從小重點(diǎn)關(guān)注的三個方面：目前為止，婷婷除了舞蹈、繪畫長期的興趣班，暫無其它。從小她很喜歡跳舞， 經(jīng)過綜合各種因素最后給她選擇學(xué)中國舞。 因?yàn)榕?，希望能鍛煉她的體型和氣質(zhì)， 所以中國舞堅(jiān)持到現(xiàn)在， 考了七級。學(xué)畫畫，是希望在以后的日子里能讓藝術(shù)修身養(yǎng)性， 豐富自己的業(yè)余生活。深知如今這個快節(jié)奏的社會， 除了工作，還需要學(xué)會適當(dāng)減壓。閱讀習(xí)慣，我們算是起步晚。從婷上一年級起，我才開始意識到閱讀的重要性。那個時候我剛懷小寶，初衷是想給二寶進(jìn)行胎教，在網(wǎng)上找了大量的育兒資料， 也就是因?yàn)檫@樣才有機(jī)會在網(wǎng)上結(jié)交了很多全國各地的優(yōu)秀父母。 深知閱讀對孩子起著舉足輕重的作用， 于是下決心從那以后就每

9、天堅(jiān)持給她講故事， 睡前我們坐在被窩里進(jìn)行親子閱讀，講著故事入眠。 就這樣堅(jiān)持陪伴了近兩年的親子閱讀！三年級后，她可以完全自主閱讀，偶爾膩歪時才要我讀讀，到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒給她讀過書了。 不過這幾年來她讀的書籍還算廣泛， 有故事類、文學(xué)、歷史、小說、雜志等，尤其“時光男孩米小揚(yáng)（全 4 冊）” 偷走時間的樹洞超時空插班生長達(dá)十年的假期優(yōu)等生大拍賣看了不下十遍。 雖然還沒有完全起到立竿見影的效果，閱讀理解在運(yùn)用方面有時候還欠缺， 考試中也會扣分， 但我相信只要堅(jiān)持下去，時間久了一定會有進(jìn)步，畢竟閱讀是個積累的過程。對于作業(yè)，其實(shí)我和大部分家長一樣，也操了不少的心。婷婷的作業(yè)以前我看得很緊，天天幫她

10、檢查作業(yè)，天天給她糾錯。為此，母女間的戰(zhàn)爭也不少，哄過，兇過，還打過，甚至作業(yè)也撕過。這部分經(jīng)歷現(xiàn)在想想都很難過， 后來向一些優(yōu)秀孩子家長討經(jīng)， 還看了很多育兒書。三年級之前，雖然婷婷作業(yè)為先的習(xí)慣養(yǎng)成了，但質(zhì)量總會不盡人意，反反復(fù)復(fù)時好時壞。 那段日子天天在泡在群里聊孩子家常，有一天，群里媽媽們聊起檢查作業(yè)，有位媽媽說她兒子的作業(yè)她從來只管簽字，不管對錯，只檢查完成情況和書寫是否認(rèn)真。她說，作業(yè)本身就是孩子自己的事， 完成作業(yè)是孩子必須做的， 對錯也是孩子必須對自己負(fù)的責(zé)任。 家長檢查習(xí)慣了，就會產(chǎn)生依賴。想想也對，婷婷每天做完作業(yè)就往我們面前一放： “媽媽，請簽字。”好像作業(yè)對錯與她無關(guān)，心想反正錯了媽媽也會幫忙指正。從三年級下學(xué)期開始，我和她爸爸商量嘗試變換策略，不再檢查孩子作業(yè)對錯，只檢查完成程度和書寫情況。剛開始，作業(yè)錯誤率很高，看得讓人火大。但我忍了，一再提醒她要為自己的作業(yè)負(fù)責(zé)，這樣堅(jiān)持了一年多，慢慢作業(yè)情況大為改觀，錯誤率比以前少了，所有的作業(yè)都是她獨(dú)立完成， 有些數(shù)學(xué)能力提升題不會的會請教爸爸一起討論（我對數(shù)學(xué)不感冒哈）?，F(xiàn)在我們算是輕松很多，看到她獨(dú)立完成的作業(yè)，老師給大大的“”還評上“好”字，我在心里由衷地給她點(diǎn)贊。偶爾就算真不放心，也會等她睡著了，再悄悄地從她書包拿出作業(yè)來看看。說真的， 現(xiàn)在的題我們很多都不會做了，再批改作業(yè)，估計(jì)也是力不從心