事業(yè)單位培訓(xùn)方案

1、培訓(xùn)方案為增強(qiáng)對(duì)我院職工培訓(xùn)工作的組織與治理,使職工培訓(xùn)工作更加程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,保證工作高質(zhì)高效,特制訂本方案.一、適用范圍本細(xì)那么適用于院屬各生產(chǎn)單位、部門的職工、勞務(wù)派遣員工及臨時(shí)外聘員工.二、責(zé)任分配1、各生產(chǎn)單位、部門負(fù)責(zé)具體落實(shí)部門內(nèi)員工的專業(yè)技能提升及潛能開(kāi)發(fā)工作.各部門根據(jù)部門內(nèi)部職工的具體實(shí)際情況并結(jié)合職工自身的開(kāi)展需要向人事教育科提出培訓(xùn)需求申請(qǐng)；負(fù)責(zé)參訓(xùn)職工的確認(rèn)與通知；負(fù)責(zé)向人事教育科反應(yīng)培訓(xùn)后的效果.2、人事教育科負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)需求制定年度培訓(xùn)方案、方案外臨時(shí)培訓(xùn)安排,上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施,并及時(shí)對(duì)各部門反應(yīng)的培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估.3、院領(lǐng)導(dǎo)研究斟定培訓(xùn)專家?guī)烀麊?由專家擔(dān)任

2、培訓(xùn)講師,并負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核題庫(kù)的編撰、閱卷.三、培訓(xùn)流程1、培訓(xùn)需求申請(qǐng)：每年年底各部門主管根據(jù)本部門情況向人事教育科提出培訓(xùn)需求,人事教育科根據(jù)各部門匯總的培訓(xùn)需求制定年度培訓(xùn)方案,報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施.2、確定培訓(xùn)對(duì)象：人事教育科與培訓(xùn)需求部門確定需要參加培訓(xùn)人員的范圍和名單.3、安排培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)院生產(chǎn)情況和相關(guān)部門的工作時(shí)間安排,確定培訓(xùn)時(shí)間.4、培訓(xùn)考勤：每次面授培訓(xùn)由專人負(fù)責(zé)考勤簽到,人事教育科負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)考勤表進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì)并匯總.5、培訓(xùn)記錄：每次培訓(xùn)的情況(內(nèi)容、人數(shù)、效果,成績(jī)等)應(yīng)如實(shí)記錄保存.6、培訓(xùn)調(diào)查：人事教育科定期或不定期針對(duì)職工進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查,人數(shù)超過(guò)三十人可采用抽

3、樣調(diào)查,三十人以下可采用全體調(diào)查.調(diào)查內(nèi)容主要包括職工的培訓(xùn)需求、培訓(xùn)效果以及培訓(xùn)對(duì)以后工作的幫助程度、對(duì)培訓(xùn)課程的滿意程度、收獲、對(duì)培訓(xùn)老師或培訓(xùn)內(nèi)容的建議或意見(jiàn).7、培訓(xùn)存檔：人事教育科將培訓(xùn)結(jié)果及培訓(xùn)相關(guān)資料及時(shí)存檔.四、新進(jìn)人員培訓(xùn)與考核(一)新進(jìn)職工培訓(xùn)與考核1、周方案：新進(jìn)職工到崗后的一周內(nèi),由人事教育科組織進(jìn)行崗前培訓(xùn).崗前培訓(xùn)采用面授方式,內(nèi)容為：(1)我院歷史、現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)范圍及工作環(huán)境和工作條件.(2)我院組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、各部門職能責(zé)任介紹.(3)我院各項(xiàng)規(guī)章制度介紹.(4)講解各項(xiàng)辦公流程.(5)職業(yè)道德培訓(xùn)(6)貫標(biāo)知識(shí)介紹.(7)組織撰寫心得體會(huì)及對(duì)單位的愿景.崗前培訓(xùn)結(jié)

4、束后由人事教育科針對(duì)面授課程內(nèi)容,以筆試形式考核新進(jìn)職工崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)掌握情況.2、月方案：崗前培訓(xùn)后,由部門主管指定一名資深職工作為新進(jìn)職工的導(dǎo)師,進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)、崗位操作的“一對(duì)一傳授.新進(jìn)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐,每天撰寫學(xué)習(xí)小結(jié),記錄學(xué)習(xí)收獲和心得.“一對(duì)一傳授一個(gè)月后,由人事教育科組織進(jìn)行培訓(xùn)考核筆試,試題由專家題庫(kù)隨機(jī)抽取.筆試后由部門主管與新進(jìn)職工面談,評(píng)估其到崗培訓(xùn)以來(lái)的表現(xiàn),填寫?新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)評(píng)價(jià)表?、?新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)考核表?.評(píng)價(jià)表需結(jié)合測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定,評(píng)定不合格者繼續(xù)待崗培訓(xùn).二新進(jìn)勞務(wù)派遣員工培訓(xùn)與考核各生產(chǎn)單位、部門需要新進(jìn)勞務(wù)派遣員工時(shí),先向人事教育科提交用人申請(qǐng).需引

5、用的勞務(wù)派遣員工先到人事教育科報(bào)到,進(jìn)行簡(jiǎn)要面談并提交個(gè)人簡(jiǎn)歷等相關(guān)資料.人事教育科將勞務(wù)派遣員工須知、相關(guān)崗位學(xué)習(xí)資料與專家題庫(kù)相配套交給派遣員工,由部門主管安排專人指導(dǎo)新進(jìn)勞務(wù)派遣員工,邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí).到崗一個(gè)月后,由人事教育科組織其進(jìn)行筆試考核試題由專家題庫(kù)隨機(jī)抽取,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果和崗位適配度.考核成績(jī)以60分為合格線,未到達(dá)60分者退回勞務(wù)派遣不予收用.五、在崗人員培訓(xùn)在崗人員培訓(xùn)的目的在于增強(qiáng)人員的培訓(xùn),提升在崗人員的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造水平.在崗培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持自主培訓(xùn)與外派培訓(xùn)相結(jié)合的原那么按需施教、務(wù)求實(shí)效,根據(jù)我院開(kāi)展需要和人員多樣

6、化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,保證培訓(xùn)質(zhì)量.1、新工程試運(yùn)行時(shí),工程負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行工程介紹、作業(yè)方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)培訓(xùn),并將培訓(xùn)教材及培訓(xùn)記錄交人事教育科存檔.2、新儀器投入使用前,相關(guān)操控人員應(yīng)進(jìn)行平安保養(yǎng)與操作作業(yè)培訓(xùn),并將培訓(xùn)教材及培訓(xùn)記錄交人事教育科存檔.3、人員崗位異動(dòng),從事不同于原崗位工作內(nèi)容的工作時(shí),由調(diào)入部門主管或該主管指定的專人對(duì)其進(jìn)行適崗培訓(xùn),并將培訓(xùn)材料及經(jīng)員工簽字確認(rèn)的培訓(xùn)記錄交人事教育科存檔.4、職工的技能提升培訓(xùn)內(nèi)容還應(yīng)包括：經(jīng)營(yíng)理念、方針目標(biāo)管理、價(jià)值觀、治理責(zé)任、時(shí)間治理、工作流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)

7、備管理、設(shè)備主要構(gòu)成、設(shè)備操作方法、故障排除、設(shè)備保養(yǎng)、作業(yè)安全、品質(zhì)方針、品質(zhì)目標(biāo)、品質(zhì)意識(shí)、品質(zhì)治理、本錢治理、本錢意識(shí)、平安意識(shí)、工作創(chuàng)新、績(jī)效治理、溝通協(xié)調(diào)技巧、有效鼓勵(lì)、各項(xiàng)治理制度、新技術(shù)培訓(xùn)、品格教育、商務(wù)禮儀、法律、法規(guī)等.5、專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容可視實(shí)際需求增加.6、特殊工種工作技能資格確實(shí)定駕駛員、水電工應(yīng)取得上崗資格并持有國(guó)家勞動(dòng)行政部門頒發(fā)的特種作業(yè)證書.7、培訓(xùn)方式(1)內(nèi)培：包括授課、視聽(tīng)、研討會(huì)、讀書會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)示范、工作指導(dǎo)、會(huì)議宣導(dǎo)等.(2)外培：參觀、學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)班等.3自主培訓(xùn)：閱讀、自考、函授、遠(yuǎn)程教育等.六、年終培訓(xùn)與考核1、年終培訓(xùn)結(jié)合一年一度的冬訓(xùn)活動(dòng)

8、展開(kāi),由專家?guī)斓膶＜覟槿喝藛T進(jìn)行專題講座授課,并展開(kāi)技能比武大賽.2、各生產(chǎn)單位根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間要求組織好部門參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn),年終在專家題庫(kù)中抽題進(jìn)行年終考核,全過(guò)程本著公平、公正、公開(kāi)的原那么進(jìn)行.2、測(cè)試成績(jī)匯總后評(píng)定出優(yōu)90分以上、良8090分、中6080分、差60分以下等,并按部門算出優(yōu)秀率和及格率,評(píng)閱完畢后整理上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)并最后公布特殊情況下測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多變的形式.3、及格率達(dá)95刈上的,獎(jiǎng)勵(lì)部門主管人民幣1000元,凡成績(jī)達(dá)95分以上的員工,將給予500元的獎(jiǎng)勵(lì)；凡未及格人員一律待崗12個(gè)月,限期學(xué)習(xí)補(bǔ)考,補(bǔ)考合格后予以上崗,不合格人員由人事教育科報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)

9、討論決定；對(duì)及格率低于80%勺部門,處分其部門負(fù)責(zé)人2000元.七、培訓(xùn)規(guī)定1、職工上崗前必須參加培訓(xùn),崗前培訓(xùn)率應(yīng)到達(dá)100%2、職工必須按時(shí)參加我院統(tǒng)一組織的崗前培訓(xùn)考核,取得相應(yīng)的崗位資格,職工符合上崗資格率應(yīng)到達(dá)100%無(wú)故不參加崗前考核,取消當(dāng)事人上崗資格.3、職工應(yīng)立足崗位,堅(jiān)持崗位練兵和崗位自學(xué),各生產(chǎn)單位、部門上崗考核合格人數(shù)應(yīng)到達(dá)95%每降低1咐口罰相應(yīng)單位1000元.4、特殊工種工作人員上崗前必須取得國(guó)家行政部門頒發(fā)的相應(yīng)資格證書前方可上崗,無(wú)證上崗的每發(fā)現(xiàn)一人次扣罰單位及個(gè)人各1000元.5、各生產(chǎn)單位、部門要根據(jù)人事教育科下發(fā)的各項(xiàng)通知要求,及時(shí)上報(bào)各類培訓(xùn)數(shù)據(jù)、資料和

10、報(bào)表等.遲報(bào)、漏報(bào)一次扣200元.6、各生產(chǎn)單位、部門應(yīng)派人準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)工作會(huì)議,無(wú)故不參加一次扣200元.7、人事教育科要做好員工集中送外培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)與治理工作.七、培訓(xùn)效勞期因經(jīng)營(yíng)需要,由我院提供培訓(xùn)費(fèi)用對(duì)個(gè)人專業(yè)和技術(shù)方面進(jìn)行培訓(xùn)的,須與個(gè)人簽訂?培訓(xùn)協(xié)議?約定效勞期.效勞期內(nèi)個(gè)人假設(shè)提出離職的,應(yīng)根據(jù)?培訓(xùn)協(xié)議?中的約定事項(xiàng)返還培訓(xùn)費(fèi)用及支付違約金.培訓(xùn)人員所取得的證書由人事教育科保管,在我院工作至效勞期滿或?培訓(xùn)協(xié)議?中約定事項(xiàng)處理完畢后可發(fā)放證書.新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)評(píng)價(jià)表談話記錄：部門主管：年月日部門：新進(jìn)人員姓名：職務(wù)類別：入職日期：年月日1、你是否已了解部門的組織架構(gòu)及部門功

11、能？口是否2、你是否已清楚了解自己的工作責(zé)任及崗位描述？口是否3、你是否已熟悉我院的情況及工作場(chǎng)所？口是否4、你是否已熟悉部門里所有的同事？口是否5、你是否覺(jué)得部門崗位培訓(xùn)有效果？口是否6、你今后在工作中遇到問(wèn)題,是否知道如何尋求幫助？口是否7、你是否已接受了足夠的部門崗位培訓(xùn),并保證可以很好地完成任務(wù)？口是口否8、你是否了解清楚我院的規(guī)章制度？口是否9、你是否已熟悉擔(dān)保行業(yè)的專業(yè)知識(shí)？口是否10、你是否已熟悉與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)?口是否11、在崗位培訓(xùn)中,有何改良的地方？10、在今后的工作中,希望接受哪些方面的培訓(xùn)?新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)考核表人員編號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷試用部門職務(wù)到職日期培訓(xùn)時(shí)間自年月日至年月日止以上僅由人事教育科填寫工作水平優(yōu)秀口良好一般口差對(duì)現(xiàn)任工作適任狀況口適任不適任培訓(xùn)期工作態(tài)度積極口一般不積極主管評(píng)語(yǔ)簽名培訓(xùn)期成績(jī)美核優(yōu)秀口良好合格不合格口差是否適應(yīng)工作擬調(diào)職建議主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)簽名：人事教育科意見(jiàn)簽名：培訓(xùn)協(xié)議甲方：乙方：甲方因經(jīng)營(yíng)需要,現(xiàn)對(duì)乙方參加培訓(xùn)提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),乙方需認(rèn)真參與培訓(xùn),學(xué)以致用.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,遵守以下第項(xiàng)約定只選一項(xiàng)：1培訓(xùn)結(jié)束后,乙