37保護(hù)我們的聽力

1、保護(hù)我們的聽力教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊聲音單元第七課教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊聲音單元第七課 聽兩段聲音，說說你的感受。聽兩段聲音，說說你的感受。 聽兩段聲音，說說你的感受。聽兩段聲音，說說你的感受。 聽兩段聲音，說說你的感受。聽兩段聲音，說說你的感受。什么是噪聲？什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。 噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。 聽力損傷概況n我國目前有近200萬人患有聽力障礙，其中兒童約占50%. 近年來的新變化

2、n隨身聽、MP3等導(dǎo)致許多年輕人長時(shí)間暴露于高分貝中，尤其是外界環(huán)境聲音嘈雜，耳機(jī)聲音就被越放越大。n波士頓兒童醫(yī)院的研究表明：不超過隨身聽最大音量的60%，每天聽音樂的時(shí)間不超過一小時(shí)，相對來說是比較安全的。聽覺保護(hù)常識(shí)聽覺保護(hù)常識(shí) 洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。 異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。盡快求醫(yī)。 避免長時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較避免長時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。至中度或以下。 在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。 在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^量服用某些藥在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽。物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽。 當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。診治。電子助聽器想一想：怎樣控制物體發(fā)聲想一想：怎樣控制物體發(fā)聲 在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個(gè)發(fā)聲裝置。想一想用什么辦法使得發(fā)生裝置的聲音變輕？阻礙傳播途徑 用手捂住，或者有紙包住用手捂住，或者有紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書木板或者書在人耳處減弱 在耳朵