醫(yī)院學科帶頭人選拔及激勵機制

1、醫(yī)院重點?？茙ь^人選拔與激勵機制近幾年來由于社會大環(huán)境對醫(yī)務人員極其不利，很多人不愿學 醫(yī)，很多人放棄學醫(yī)，加之各個醫(yī)院擴建、創(chuàng)等等諸多因素導致醫(yī)務 人員極度缺乏。 人才已是目前制約我院發(fā)展的最大絆腳石， 特別是重 點?？茙ь^人缺乏已嚴重制約了我院的醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展。 但醫(yī)院要 發(fā)展，人民要健康，我們不能坐等引進高素質(zhì)人才，要培養(yǎng)、選拔學 科帶頭人和繼承人，做到自己動手，豐衣足食。根據(jù)我院實際情況制 定一套與之匹配的選拔和激勵機制， 激發(fā)人才的熱情和敏銳性， 充分 調(diào)動人才的積極性、 主動性和創(chuàng)造性， 最大限度地發(fā)掘人才的價值存 量，更好地服務社會，創(chuàng)造更多經(jīng)濟價值和社會價值。一、選拔機制 學

2、科帶頭人的選拔、培養(yǎng)和管理遵循公開、公平和公正的原則， 重點加強各重點專科、領(lǐng)先專科、新興?？频鹊慕ㄔO，由本人申報或 科室推薦申報，醫(yī)務科組織專家評議和審定。 “人才培養(yǎng)計劃 ”選拔工 作每年舉行一次，每批選拔名額為 10名，并就其中優(yōu)秀者 5 名推薦 為醫(yī)院重點?？茙ь^人或繼承人。（一）、選拔條件1、具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責任感， 能積極承擔教學、科研和管理等各項任務，具有奉獻精神。2、年齡 40 周歲以下，具有本科畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿 3 年，具有大 專學歷畢業(yè)工作滿 4 年，并必須取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的臨床工作人員。3、具有扎實的專業(yè)基礎知識，有較全面的業(yè)務能力（優(yōu)先

3、考慮中醫(yī)技術(shù)人員）。4、善于團結(jié)協(xié)作，有一定的組織管理能力。5、身體健康，能堅持正常工作。（二）、選拔程序1. 本人申請、科室推薦。2. 申報者自薦由醫(yī)務科組織有關(guān)人員及主管科室對申報內(nèi)容的真實 性、工作目標的科學性等進行評議，確認為合適人員再進行考核。3. 根據(jù)醫(yī)院學科帶頭人選拔考核評分表評分細則對各個申報者 進行考核評分，取前 5 名由“醫(yī)務科審定批準，報院委會通過。4. 院委會審議通過后，醫(yī)務科公布 “人才培養(yǎng)計劃 ”正式名單進行公 示，公示期間如有人舉報，根據(jù)實際情況屬實的取消其資格。二、激勵機制1 . 激勵的目的 ：激勵是通過影響人才個人需求的實現(xiàn)來提高他 們的工作積極性。2. 激勵

4、的方法 ：作為醫(yī)院，目標管理和崗位競爭的激勵方法較 為適宜。2.1 目標管理 目標管理是通過組織目標層層分解和全員參與 目標設置的方式進行管理的一種方式。 目標管理的吸引力在于它強調(diào) 把組織的整體目標轉(zhuǎn)化為組織單位和個人的具體目標， 通過設計一種 使組織層層相銜接的程序使目標的概念具有可操作性。 醫(yī)院的目標設 置:確定組織單元 :一般以科室為組織單元。 時間段的設置 :一般以一個季度為一個時間段。確定目標數(shù)：參照各科室23季度的收入情況，以超過最高收入確定目標數(shù)。 因為困難的目標數(shù)比容易的目標 數(shù)能帶來更高的績效?？冃У暮饬浚涸卺t(yī)務科的協(xié)調(diào)下，由醫(yī)院與 相關(guān)科室單元共同完成。獎懲指數(shù)的確定 ：

5、以未完成目標數(shù)、完成 目標數(shù)、超額完成目標數(shù)， 由醫(yī)院和相關(guān)科室單元共同確定獎懲指數(shù)。2.2 崗位競爭 就是讓人多于崗位，使人都有一種 “危機感 ”，充 分調(diào)動人才積極性， 激發(fā)人才的學習熱情， 營造一種比學趕幫的積極 向上的氛圍。競爭上崗，存優(yōu)汰劣，居安思危，在工作中學習，在學 習中不斷提高、不斷完善，從而塑造一支高素質(zhì)、全方位、多層次的 人才隊伍。對服務態(tài)度好、 病歷質(zhì)量高、業(yè)務收入高的給予立功受獎 和精神、物質(zhì)、經(jīng)濟兼顧的獎勵，對不稱職者調(diào)離 工作崗位 、待崗，甚 至解聘，決不姑息、遷就。博興縣曹王中心衛(wèi)生院石阡縣中醫(yī)醫(yī)院學科帶頭人選拔考核評分表姓名 考核時間 考核總評項目考核標準分值得

6、分醫(yī)療 技術(shù)301、業(yè)務拔尖、有專業(yè)特長，在院內(nèi)外有一定知名度102、專業(yè)技術(shù)水平達到二級醫(yī)院重點?？埔螅ㄖ攸c?？?0分，一般專科5分）103、每年主持科室疑難病例討論2次以上54、三年內(nèi)無負主要責任事故的醫(yī)療糾紛發(fā)生5學科 建設201、有專科發(fā)展規(guī)劃、學科建設在本縣處領(lǐng)先水平得10分，在院 內(nèi)領(lǐng)先得8分。102、鉆研業(yè)務，積極參加培訓學習，每缺一次扣0.5分（全年學習不少于6次）。科室人才梯隊建設計劃落實53、從事本專業(yè)5年以上，有豐富臨床經(jīng)驗5教學 能力101、科室教學管理規(guī)范，能完成每年的教學任務32、每年主持教學查房2次以上33、每年在全院學術(shù)講座活動中主講1次（任職周期內(nèi)）4科研論文201、承擔縣級以上課題1項52、帶領(lǐng)青年醫(yī)師開展新技術(shù)、新項目53、每年發(fā)表省級以上雜志論文1篇54、3年要有國家級雜志論文5其他201、有較好的群眾基礎和協(xié)調(diào)溝通能力，科室反映良好52、積極參加醫(yī)院各項會議及活動，每缺一次扣0.5分。53、服從醫(yī)院調(diào)配，完成指令性任務。10合計100備注：1、基本條件要求：主治醫(yī)師以上職稱