第51次課帶傳動的設(shè)計計算

1、課時授課方案第五十一次課教學(xué)課題】： § 12-4 帶傳動的設(shè)計計算 教學(xué)目的】：掌握帶傳動的設(shè)計計算步驟及參數(shù)的選擇。 教學(xué)重點及處理方法 】：帶傳動的設(shè)計計算步驟及參數(shù)的選擇處理方法：詳細(xì)講解教學(xué)難點及處理方法 】：參數(shù)的選擇。處理方法：分析講解教學(xué)方法】 : 講授法教具】：三角板時間分配】：引入新課 5min新課 80 min 小結(jié)、作業(yè) 5min第五十一次課【提示啟發(fā)引出新課】從帶傳動的工作情況分析可知， 當(dāng)帶傳遞的載荷超過帶的極限有 效 拉力時，帶將在輪上打滑，從而失去傳動能力。所以打滑是帶傳動 的主要 失效形式之一。另外，帶的任一橫截面上的應(yīng)力循環(huán)在到達(dá)一 定的次數(shù)以 后

2、，會發(fā)生疲勞損壞，喪失傳動能力。帶的疲勞損壞是帶 傳動的另一種失 效形式?！拘抡n內(nèi)容】§ 12-4 帶傳動的設(shè)計計算一、帶傳動的失效形式及設(shè)計準(zhǔn)那么1、失效形式1打滑2帶的疲勞損壞2、設(shè)計準(zhǔn)那么：在保證不打滑的前提下，最大限度發(fā)揮帶傳動的工作能力，同時帶具有一定的疲勞強(qiáng)度和壽命。二、帶傳動的設(shè)計步驟和參數(shù)的選擇條件：傳遞的功率P、主動輪轉(zhuǎn)速m、從動輪轉(zhuǎn)速n2及工作條件、傳動要求等。設(shè)計內(nèi)容：確定V帶型號、根數(shù)、長度和其他傳動參數(shù)，并確定 帶輪 的尺寸和結(jié)構(gòu)等。設(shè)計步驟和參數(shù)選擇：1 確定計算功率 PC考慮載荷的性質(zhì)、原動機(jī)的不同和每天工作時間的長短，Pc P ,即：PC KAP 。式

3、中 KA-工作情況系數(shù)，表 12-3 。P-V 帶傳遞的功率。2、選擇帶的型號根據(jù) PC 和小輪轉(zhuǎn)速，由圖 12-10 選擇帶的型號。注意：當(dāng)坐標(biāo)點 在型 號分界線附近時，可初選兩種型號進(jìn)行比擬、計算，然后擇優(yōu)選 擇。仔TT唄需需霧需囂需鎰謖354幣搟密12525812J20 31.<5010125 2W1.6 2.54 6J JO 162540 Q 100 IfiQ 250設(shè)計力車匕 FkW3、確定帶輪基準(zhǔn)直徑ddi和dd21選擇小輪直徑ddi輕重量，ddl宜取標(biāo)準(zhǔn)值，在滿足ddi ddmin的前提下盡可能取小值，以減減小外廓尺寸。選擇時可參考圖12-10進(jìn)行2驗算帶速v了上述帶速v應(yīng)

4、在525呎。v過低，根數(shù)多；v過高，易打滑。v超過范圍，應(yīng)重選。3計算大輪直徑dd2 dd2 =iddi 1，也取標(biāo)準(zhǔn)值4、確定中心距a和帶的基準(zhǔn)長度Ld1 初選中心距ao 0.7 dd1 dd2ao 2 dd1 dd22基準(zhǔn)長度Ldo 2aodd1 dd22dd2 dd1，4aoLdo查表12-2選取Ld oLdLo3確定中心距 a ao 25、驗算小輪包角1oo57.3 °12ooo d d 2 d d11 18oo 咚a如驗算不合格，可以加大中心距或減小傳動比6確定V帶根數(shù)z式中： R 功率增量，表12-6K 小輪包角系數(shù)，表12-7K l 帶長系數(shù)，表12-8帶的根數(shù)應(yīng)圓整為整數(shù)。一般 z7。7、確定初拉力Fo計算公式如下：Fo 500空1 pcqv2K zv&計算作用在軸上的力 QIl |Jkh局"i.ifltf j| M 、(c1t)1I/