天津市2019-2020學年八年級上學期語文第一次月考試卷I卷

1、天津市2019-2020學年八年級上學期語文第一次月考試卷I卷選擇題（共6題；共12分）1. （2分）下列劃線字的注音有誤的一項是（）A.妖嬌（rao）B.惘然（w/ang）C.瑣屑（xi6）D.靦腆（tian）澄箱C（cheng）應和（hu6）嶙峋（lin）頹唐（tui）家喻戶曉（yfi）語無倫次（ln）肅然起敬（jing）黯然失色（an）2. （2分）下面詞語中解釋有誤的一項是（）A.不能自已：不能抑制自己的感情。已，停止。B.窘相：十分為難的樣子。C.摩拳：用手輕輕地摸了又摸。D.打眼：看錯了，判斷錯誤。3. （2分）（2015福州）下列各句中，劃線成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.林則徐禁煙

2、銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績長期以來卻鮮為人知。B.初夏的榕城是藍紫色的。十余米高的藍花楹，戴著藍紫色的花冠，看去，很是賞心悅目。C.充滿福州元素的音樂劇??！鼓嶺即將在榕城上演，廣大市民都刮目相看。D.在首屆海上絲綢之路博覽會上，非洲館內多個展位此起彼伏的木鼓聲，吸引了無數(shù)參觀者。4. （2分）下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）A.“最美司機”吳斌用大愛闡釋了生命的價值：76秒，吳斌用生命履行了職責；76秒，吳斌用平凡成就了偉大；76秒，吳斌用行動詮釋了人間大愛。B.在一場暴風雨后，因家庭變故而失學的杜小康覺得自己“突然地長大了，堅強了。”C.“冰塔兒”既

3、簡潔又生動，把葫蘆形容得晶瑩可人（不管是山楂還是孽落）。D.我追想為什么會有那樣大的感情震蕩，是為了民族而自豪？還是為了稼先而驕傲？5. （2分）（2016七下臨澤期中）李明同學說話喜歡引經據典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是（）A.李明的同桌張海學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“學而不思則罔，你可不能總是淺嘗輒止啊！”B.同學劉欣作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，談笑有鴻儒，往來無白丁嘛！”C.李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情有自禁地說道："真可謂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，太美了！”D.同

4、學張華要到外地去上中專，李明給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”6. （2分）（2016七上永定期末）下列句子沒有語病的一項是（）A.我班的語文成績是全年級最好的一個班級。B.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，學校積極開展學生讀寫。C.王羲之的作品讓我們認識到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。D.同學們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費水電等不良行為。二、字詞書寫（共1題；共2分）7. （2分）（2017樂山）下列詞語書寫有誤的一項是（）A.遷徒漣漪恪盡職守紅裝素裹B.酷肖狡黠無可置疑人跡罕至C.污穢擂掇繁花嫩葉迥乎不同D.家酷告罄眼花繚亂鴉雀無聲情景默寫（共1題；共8分）8. （8

5、分）（2012揚州）默寫。（1）關關雎鳩，。足蒸暑土氣，。（3）,秋水共長天一色（4）桃李不言，。（5）,烏蒙磅礴走泥丸。（6）春蠶到死絲方盡，,思而不學則殆。8） ）杜甫是大地詩人，且行且歌，把對大地山河的無限情深貫注在他的詩作之中，他在塑岳開篇一問一答,抒發(fā)了對泰山的贊美之情。四、語言表達（共1題；共15分）9） （15分）（2017荊州）本報訊今年3月，美國人理查德西爾斯登上了央視節(jié)目朗讀者，他用并不流利的中文朗讀了劉禹錫的陋室銘。癡迷漢字的他，二十多年來花費三十萬美元的個人積蓄研究漢字，僅憑一己之力建立起了漢字字源網站，將漢字字形數(shù)據化，在中國，他被人們稱作“漢字叔叔”。面對觀眾，這位

6、白發(fā)蒼80歲呢!蒼的老人說：“66歲一點兒也不老，我還想為漢字工作到學校準備邀請“漢字叔叔”作為嘉賓來參加“校園漢字聽寫大會”，請完成下面的任務。（1）校報打算刊登上面的新聞，請你擬一個標題。學校安排你采訪“漢字叔叔”，請你設計三個問題。（3）學校將為“漢字叔叔”舉行歡迎儀式，請你寫一篇歡迎辭（不少于100字）。五、文言文閱讀（共1題；共12分）10. （12分）閱讀文言文，回答問題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁食衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭

7、上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘泛耐た囱疽摇磕擞谌鼏⑿?。行四五里，見西北云起；少頃，布滿空中，雷電大作，大雨如注，倉卒披雨具，然衣已沾濕。行至總鋪，雨愈甚；遍叩逆旅主人門，皆不應。圉人于昏黑中尋一草棚，相與暫避其下。雨止，則天已明矣。仰觀云氣甚佳：或如人，或如獅象，如山，如怪石，如樹，倏忽萬狀。余嘗謂看云宜夕陽，宜雨后，不知日出時看云亦佳也。是日僅行四十里，抵臨淮；使人入城訪朱鑒薛，值其他出。薄暮，獨步城外。是時隍中荷花盛開，涼風微動，

8、香氣襲人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。（戴名世乙亥北行日記）（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。孥一小舟霧淞沆碰湖中焉得更有此人余嘗謂看云宜夕陽薄暮，獨步城外(2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。余強飲三大白而別。遍叩逆旅主人門，皆不應。(3)【甲】【乙】兩文都善于抓住景物特點進行描寫，甲文寫景采用的是的手法，“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！保叨瘸橄蟾爬?，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就傳達出了景物的形與神。乙文采用了的寫法，字里行間很明顯地讀出了作者的行蹤。(4)【甲】文中敘事是行文的線索，寫景是重點，景中含情，遇到兩個賞雪人而意外驚喜，隨之而來的分別不免感傷，因為志趣相投又釋然，情緒的變化

9、可謂一波三折。試分析【乙】文中作者感情的變化。六、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共17分)11. (17分)(2016濱州模擬)閱讀下文，回答問題。家之脈陳忠實1950年春節(jié)過后的一天晚上，在那盞祖?zhèn)鞯那逵蜔糁?，父親把一支毛筆和一沓黃色仿紙交到我手里：“你明日早起去上學?！蔽野蔚糁裢补P帽兒，是一撮黑里透黃的動物毛做成的筆頭。父親又說：“你跟你哥伙用一只硯臺。”我的三個孩子的上學日，也是我們家的慶典日。在我看來，孩子走進學校的第一步，認識的第一個字，用鉛筆寫成的漢字第一畫，才是孩子生命中光明的開啟。他們從這一刻開始告別黑暗，走向智慧人類的途程。我們家木樓上有一只破舊的大木箱，亂扔著一堆書。我看著那些發(fā)黃

10、的紙和一行行栗子大的字問父親：“是你讀過的書嗎？”父親說是他讀過的，隨之加重語氣解釋說：“那是你爺爺用毛筆抄寫的?！蔽掖鬄轶@訝，原以為是石印的，毛筆字怎么會寫到和我的課本上的字一樣規(guī)矩呢？父親說：“你爺爺是先生，當先生先得寫好字，字是人的門臉?！痹谖页錾耙阎x世的爺爺會寫一手好字，我最初的崇拜產生了。父親的毛筆字顯然比不得爺爺，然而父親會寫字。大年三十的后晌，村人夾著一卷紅紙走進院來，父親磨墨、裁紙，為鄉(xiāng)親寫好一副副新春對聯(lián)，攤在明廳里的地上晾干。我瞅著那些大字不識一個的村人圍觀父親舞筆弄墨的情景，隱隱感到了一種難以言說的自豪。多年以后，我從城市躲回祖居的老屋，在準備和寫作白鹿原的六年時間里

11、，每到春節(jié)前一天后晌，為村人繼續(xù)寫迎春對聯(lián)。每當造房上大梁或辦婚喪大事，村人就來找我寫對聯(lián)。這當兒我就想起父親寫春聯(lián)的情景，也想到爺爺手抄給父親的那一厚冊課本。我的兒女都讀過大學，學歷比我高了，更比我的父親和爺爺高了。然而兒女唯一不及父輩和爺輩的便是寫字，他們一律提不起毛筆來。村人們再不會夾著紅紙走進我家屋院了。我小時候有回晚上下了一場大雪，足足下了一尺厚。第二天上課心里都在發(fā)慌，怎么回家去背饃呢？50余里路程步行，我13歲。最后一節(jié)課上完，我走出教室門就愣住了，父親披一頭一身的雪迎著我走過來，肩頭扛著一口袋饃饃，笑吟吟地說：“我給你把干糧送來了，這個星期你不要回家了，你走不動，雪太厚了”二女

12、兒因為讀俄語，補習只好趕到高陵縣一所開設俄語班的中學去。每到周日下午，我用自行車帶著女兒走七八里土路趕到汽車站，一同乘公共汽車到西安東郊的紡織城，再換乘通高陵縣的公共汽車，看著女兒坐好位子隨車而去，我再原路返回蔣村的祖屋。我沒有勞累的感覺，反而感覺到了時代的進步和生活的幸福，比我父親冒雪步行50里為我送干糧方便得多了。父親是一位地道的農民，比村子里的農民多了會寫字會打算盤的本事，在下雨天不能下地勞作的空閑里，躺在祖屋的炕上讀古典小說和秦腔戲本。他注重孩子念書學文化，他賣糧賣樹賣柴，供給我和哥哥讀中學，至今依然在家鄉(xiāng)傳為佳話。我供給三個孩子上學的過程雖然也頗不輕松，然而比父親當年的艱難卻相去甚遠

13、。從做私塾先生的爺爺?shù)轿业膶O兒這五代人中，父親是最艱難的。他已經沒有了做私塾先生的爺爺?shù)牡匚缓徒洕?，而且作為一個農民也失去了對土地和牲畜的創(chuàng)造權利，而且心強氣盛地要拼死供給兩個兒子讀書。他的耐勞他的勤儉他的耿直和左鄰右舍的村人并無多大差別，他的文化意識才是我們家里最可稱道的東西，卻絕非書香門第之類。?這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}。（1）文章主要記敘了爺爺、父親與“我”三代人培養(yǎng)下一輩讀書受教育的事情。仔細閱讀文章，概括相關文段的內容，補全下面的表格。文章段落主要內容父親在我上學日送“我”珍貴的筆和紙，“我”將孩子們的上學日視為家的慶典日。11-？父親在艱難的日子里依然拼死供給“我”和哥哥讀中

14、學，“我”在頗不輕松的情況下供養(yǎng)孩子們上學。（2）第段中劃線的“規(guī)矩”在文中的意思是,第段中劃線的“地道”在文中的意思是。（3）第段畫線句子是描寫父親雪天給“我”送干糧的情形。請從人物描寫的角度，說明畫線句的作用。（4）從全文的思路來看，第段可否刪去？為什么？（5）文章結尾“這才是我們家?guī)状藗鞒胁粩嗟拿}”一句中劃線的“這”指代什么？聯(lián)系全文，說說它包含的具體內容。七、命題作文（共1題；共5分）12. （5分）（2019九上渠縣月考）按要求從以下兩題中任選一題作文。（作文題一）生活中，我們有大多的不期而遇。人群里，我們有與親人朋友的偶然相遇；書店里，我們有與渴慕已久的書籍相遇；影視作品中，我們有與偉人英雄的相遇；旅游中，我們有與美麗風景的相遇請以“最美麗的相遇”為題，寫一篇文章。（作文題二）家庭是孩子成長的溫床，父母是孩子最早的老師。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“家庭是社會的一個天然的基層細胞，人類美好的生活在這里實現(xiàn)，人類勝利的力量在這里滋長，兒童在這里生活著、生長著一一這是人生的主要快樂。”請以“發(fā)生在爸爸媽媽之間的一件小事”為題，寫一篇文章。（溫馨提示）要有真情實感；選擇你最能駕馭的文體