小學北師大版二年級數(shù)學下冊期中測試卷

1、.小學北師大版二年級數(shù)學下冊期中測試卷數(shù)學應用很廣泛。數(shù)學是重要的根底科學，是通向科學大門的金鑰匙。接下來，就和小編一起練習大版二年級數(shù)學下冊期中測試卷。小學北師大版二年級數(shù)學下冊期中測試卷直接寫出下面各題的得數(shù)。40+60= 100-35= 48- 28= 52+20=5 × 7= 35÷ 8 = 35 ÷ 9= 9× 6 =37÷ 8 = 45÷ 7= 49÷ 7= 28÷ 7 =24÷ 6- 4 = 6 ×5-3= 15- 5÷2= 5×4-6= 3千米×6=

2、 40米÷5=填一填。1、 里最大能填幾?4 × 30 7 × 60 × 4 38 × 5 42 × 9 80 6 × 432、最大的三位數(shù)是 。最小的三位數(shù)是 。3、把25-17=8和56 8=7組成一個兩步計算的算式是：4、“小偉有12本連環(huán)畫，送給小峰8本后又買來5本，小偉如今看多少本連環(huán)畫這一題要先求 ，用 法計算;再求 ，用 法計算。5、找規(guī)律，在 中填數(shù)。560、565、570、 、 、 2740、2840、2940、 6、4dm= 3m= cm5km= m 50mm= cm【小學生期中考試】7、計算有余數(shù)的除法

3、， 要比 小。8、用18根小棒擺單獨的正方形，可以擺 個，還剩 根小棒。9、在沒有括號的算式里，只有加減法或者只有乘除法，要按 順序進展計算;算式里有括號，要 。10、79+42÷7要先算 法。86-4×8要先算 法。11、26加10的和是 ，再減去19得 。12、一個數(shù)除以9，假如有余數(shù)，余數(shù)最大是 ，最小是 。13、填上適宜的單位一顆大樹高10 小懂的課桌高7 小華的身高135 一塊橡皮厚15 火車每小時行120 數(shù)學書厚7 判斷題，正確的在 中畫，錯的畫×。1、33÷9=58 2、40-35÷9=5÷5=1 3、六千零六寫作60

4、06。 4、寫數(shù)時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就寫0。 5、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)比除數(shù)大，說明還可以分。 6、在8÷4×6這個算式里，要先算乘法，再算除法。 7、32-12÷4和32-12÷4的結(jié)果相等。 8、麗麗早晨面向太陽，她左邊是北，右邊是南。 選擇題，將正確的答案的序號填在 里。1、由8個千三個一組成的數(shù)是 80003 8300 80032、60÷ =845 7 63、下面三個數(shù)中最大的數(shù)是 6897 6978 78904、8087讀作 八千八十七 八千零八七 八千零八十七5、把72連續(xù)減去9，可以列式為：72-9= 72

5、7;9= 72×9=6、把8×4=32，60-32=12寫成綜合算式是： 8×4-60 8×4+60 60-8×47、下面的數(shù)，只讀一個零的是 【小學生期中考試】8080 7380 76008、毫米、厘米、分米、米每相鄰的兩個單位之間都是 進制關(guān)系。十 一 百1、畫一條長5cm的線段。2、量一量各邊的長度將得數(shù)據(jù)填在缺口處。3、如圖以下圖湖南省大致在湖北省的 方向，四川大致在湖北省的 方向。陜西大致在湖北省的 方向。河南省在湖北省的 方向。湖北省的東南方向的省份有 等。六、計算用豎式計算54÷6= 67÷9= 30÷

6、;7=36÷5= 30÷6= 63÷7=脫式計算7×8+23 51-23÷748+4×6 63÷36-2986-6×9 36+45÷9七、生活中的問題。1、同學們分成4組做風車，每做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只?2、公園的門票價格如下【小學生期中考試】成人 每人 8元兒童 每人 4元買5張成人票和1張兒童票，共需多少錢?小華拿50元錢買了8張兒童票，應該找回多少錢?3、學校買來38米繩子，做曬衣繩用去了20米剩下的繩子做9根同樣的跳繩，每根跳繩有幾米?小兔把蘿卜切成塊來招待朋友，每根蘿卜能切

7、成8片，50片至少要幾根蘿卜?一本書共68頁，小明已經(jīng)看完23頁，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁?八、智慧島語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自

8、然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。有35人個要去公園。有兩種車子，一種是小轎車，每輛限坐3人，另一種是面包車，每輛限坐8人，已經(jīng)來了3輛面包車，還需要幾輛小橋車?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進展

9、觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的根底上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象?？茖W的學習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學好數(shù)學這門課程。希望為大家準備的大版二年級數(shù)學下冊期中測試卷，對大家有所幫助！這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一