《大學(xué)美育》 課件 23.模塊五 第二十三章 即景即情的戲劇藝術(shù)之美

第二十三章

即景即情的戲劇藝術(shù)之美目錄第一節(jié)戲劇藝術(shù)本質(zhì)第二節(jié)戲劇美學(xué)表達(dá)第三節(jié)戲劇審美鑒賞戲劇是一門(mén)古老而有特色的藝術(shù)，它不僅僅是演員在舞臺(tái)上的表演，而是融合了文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)形式的綜合藝術(shù)。文學(xué)是戲劇的基石。音樂(lè)和舞蹈在戲劇中扮演著重要的角色。第一節(jié)戲劇藝術(shù)本質(zhì)一、戲劇是綜合性的舞臺(tái)表演藝術(shù)美術(shù)在戲劇中也有著不可或缺的地位。此外，戲劇還涉及到表演藝術(shù)。這些藝術(shù)形式在戲劇中相互交織、相互滲透，共同構(gòu)建出完整而豐富的藝術(shù)效果。這也是為什么戲劇能夠深深吸引觀眾，讓人們?yōu)橹袆?dòng)、為之震撼的原因。（戲劇演出qj6207238598）戲劇數(shù)千年的歷史發(fā)展過(guò)程中，其表演形式也呈多樣性發(fā)展。總的來(lái)看，可以劃分為寫(xiě)實(shí)派與寫(xiě)意派兩種。二、戲劇是寫(xiě)實(shí)寫(xiě)意雙向發(fā)展的藝術(shù)1.寫(xiě)實(shí)派——力求打造逼真現(xiàn)實(shí)的舞美質(zhì)感戲劇舞臺(tái)場(chǎng)所最早可以追溯到公元前六世紀(jì)的古希臘時(shí)期，在雅典有半圓形劇場(chǎng)，這一時(shí)期的戲劇演出是古希臘人的一種日常消遣方式，也涌現(xiàn)了一批偉大的戲劇家，這種半圓形舞臺(tái)已經(jīng)考慮到了設(shè)置舞臺(tái)背景。之后古羅馬出現(xiàn)了露天劇場(chǎng)，這種露天劇場(chǎng)是寫(xiě)實(shí)派的最初舞臺(tái)式樣。如大家所熟知的羅馬斗獸場(chǎng)，這座大型的橢圓形劇場(chǎng)可以承載九萬(wàn)人，在這里曾上演戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的戲劇。為了追求真實(shí)的舞美效果，劇場(chǎng)有著獨(dú)一無(wú)二的水道系統(tǒng)設(shè)計(jì)，可以再現(xiàn)羅馬軍隊(duì)在海上作戰(zhàn)的場(chǎng)景，給觀眾更加真實(shí)的體驗(yàn)感。（羅馬斗獸場(chǎng)QJ6619580491）直至1618年，出現(xiàn)了第一座帶有鏡框臺(tái)口的舞臺(tái)，戲劇舞臺(tái)回到了室內(nèi)。十七世紀(jì)與十八世紀(jì)受到文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，透視畫(huà)法運(yùn)用于戲劇舞臺(tái)之中。到了十九世紀(jì)愛(ài)迪生發(fā)明了白熾燈，這一光源改變了以往舞美的表達(dá)，加上這一時(shí)期機(jī)械場(chǎng)景以及其他技術(shù)的使用，舞臺(tái)布景、道具等也更加復(fù)雜化，舞美的搭建過(guò)程中，也會(huì)采用真實(shí)的道具增加觀眾的體驗(yàn)性。（舞臺(tái)燈光QJ6438587449）近年來(lái)在舞美設(shè)計(jì)中更加注重削弱與觀眾的隔閡，舞臺(tái)臺(tái)口、臺(tái)唇、樂(lè)池的設(shè)計(jì)也在不斷改進(jìn)，必要時(shí)演出區(qū)會(huì)向前移動(dòng)。如今寫(xiě)實(shí)派的舞美效果會(huì)更加逼真貼近生活。2.寫(xiě)意派——主張用演員表演功底再現(xiàn)生活寫(xiě)意派的戲劇流派無(wú)論是中國(guó)還是歐洲都有悠長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程，寫(xiě)意派利用舞臺(tái)再現(xiàn)生活的概況，但卻不是將生活原貌直接復(fù)制在舞臺(tái)之上，他們創(chuàng)造了許多別出心裁的精湛表現(xiàn)手段。這正是要通過(guò)演員精湛的演技，使觀眾走進(jìn)戲劇內(nèi)核，增強(qiáng)對(duì)舞美布景的可信性。這類(lèi)舞臺(tái)往往用簡(jiǎn)單的裝置道具，進(jìn)行精神的傳達(dá)，比如昆劇牡丹亭利用一根樹(shù)枝、一塊假山、亭子一角展現(xiàn)了場(chǎng)景但是觀眾卻可以展開(kāi)自己的想象，給予舞臺(tái)一定的自我理解的延伸性。（昆曲《牡丹亭》）中國(guó)的戲劇舞臺(tái)并不追求逼真現(xiàn)實(shí)的舞美質(zhì)感，因此并不需要將演員限制在“第四堵墻”內(nèi)進(jìn)行演出表演。歐洲文藝復(fù)興前以莎士比亞為代表的戲劇舞美設(shè)計(jì)也是很簡(jiǎn)單，注重演員的表演效果。除去寫(xiě)實(shí)派與寫(xiě)意派，值得一提的是近年來(lái)產(chǎn)生的浸入式戲劇。近年來(lái)的戲劇舞臺(tái)重視科技與光影的應(yīng)用，如太陽(yáng)馬戲團(tuán)在《KA秀》中，采用七塊大小不一致的平臺(tái)，該平臺(tái)可上下浮動(dòng)。舞臺(tái)機(jī)械的使用更加復(fù)雜奇特，最大的平臺(tái)有15.2米長(zhǎng)，7.6米寬，可達(dá)50噸重，在演出過(guò)程中由巨型機(jī)械手進(jìn)行控制操作，上下移動(dòng)范圍有22米，可以達(dá)到水平方向的旋轉(zhuǎn)以及垂直方向的翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。加上光影的配合，舞臺(tái)可以變換成宮殿、懸崖、沙灘等，演員憑借威壓技術(shù)在平臺(tái)上上下移動(dòng)。（KA秀）戲劇之所以被譽(yù)為表演與舞美相交融的藝術(shù)，原因在于它完美地將演員的表演與舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，共同創(chuàng)造出一種獨(dú)特而深刻的藝術(shù)體驗(yàn)。三、戲劇是表演與舞美相交融的藝術(shù)首先，表演是戲劇的核心。經(jīng)典話(huà)劇《茶館》通過(guò)生動(dòng)的表演和精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)美術(shù)，為觀眾呈現(xiàn)了一幅深刻的社會(huì)畫(huà)卷。演員們通過(guò)精湛的表演技巧，將劇本中的人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在舞臺(tái)上。他們不僅通過(guò)對(duì)話(huà)和動(dòng)作展現(xiàn)了角色的性格特點(diǎn)和情感變化，還通過(guò)微妙的表情和聲音傳達(dá)了角色的內(nèi)心世界。觀眾們可以清晰地感受到每個(gè)角色的喜怒哀樂(lè)，與他們產(chǎn)生共鳴。（《茶館》劇照）而舞美，作為戲劇的重要組成部分，為表演提供了必要的舞臺(tái)環(huán)境和視覺(jué)支持?？傊?，戲劇之所以是表演與舞美相交融的藝術(shù)，是因?yàn)樗鼈児餐瑯?gòu)成了戲劇的完整表達(dá)形式。表演通過(guò)演員的精彩演繹賦予了角色生命，而舞美則為表演提供了恰到好處的視覺(jué)支持和情感烘托。這種交融使得戲劇成為了一種獨(dú)特而深刻的藝術(shù)形式，能夠深深打動(dòng)觀眾的心靈。在戲劇美學(xué)表達(dá)中，演員無(wú)疑占據(jù)著舉足輕重的地位。演員在戲劇中的首要任務(wù)是塑造角色。第二節(jié)戲劇美學(xué)表達(dá)一、演員以經(jīng)典話(huà)劇《雷雨》為例，其中演員對(duì)角色的塑造堪稱(chēng)典范。扮演周樸園的演員通過(guò)深沉的嗓音和穩(wěn)重的肢體動(dòng)作，展現(xiàn)出了這位封建家長(zhǎng)的威嚴(yán)與冷酷；扮演繁漪的演員則通過(guò)細(xì)膩的表情和情感的爆發(fā)，將這位受困于封建禮教的女性?xún)?nèi)心的掙扎與痛苦展現(xiàn)得淋漓盡致。這些演員通過(guò)精湛的演技，讓觀眾仿佛看到了角色的真實(shí)存在，感受到了他們的喜怒哀樂(lè)。（《雷雨》劇照）情境，作為戲劇美學(xué)表達(dá)中的關(guān)鍵要素，如同繪畫(huà)中的色彩與光影，為戲劇作品注入了生命與靈魂。情境不僅僅是故事發(fā)生的背景，更是角色性格塑造、情感流露以及戲劇沖突展開(kāi)的承載。情境在戲劇中更是情感的催化劑。情境在戲劇中更是情感的催化劑。在特定的情境下，角色們的情感得以充分釋放與表達(dá)。悲傷、喜悅、憤怒、恐懼等情感，在情境的烘托下變得更加深刻與真實(shí)。二、情境情境還是戲劇沖突產(chǎn)生的誘因。許多戲劇沖突都是在特定的情境下產(chǎn)生的。這些情境因素不僅推動(dòng)了戲劇情節(jié)的發(fā)展，也使得角色們的性格與情感得以更加深入地展現(xiàn)。舞臺(tái)，作為戲劇美學(xué)表達(dá)的核心要素，猶如一幅畫(huà)卷，展現(xiàn)著戲劇藝術(shù)的魅力與精髓。從物理層面來(lái)看，舞臺(tái)的布置、燈光、音效等元素共同營(yíng)造出一個(gè)獨(dú)特的戲劇世界。三、舞臺(tái)舞臺(tái)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，無(wú)論是華麗的布景還是簡(jiǎn)約的裝飾，都旨在營(yíng)造出與戲劇內(nèi)容相契合的氛圍。燈光的變化與音效的起伏，更是為戲劇的表演增添了層次與深度。（上海灘大戲院QJ9106775602）然而，舞臺(tái)的魅力遠(yuǎn)不止于此。它更是一個(gè)心理的空間，一個(gè)能夠觸動(dòng)觀眾心靈深處的世界。在舞臺(tái)上，演員們通過(guò)精湛的表演技巧，將角色的情感與思想傳遞給觀眾。舞臺(tái)還是一個(gè)時(shí)間的容器。在戲劇的表演過(guò)程中，舞臺(tái)上的時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)或縮短，以適應(yīng)劇情的需要。觀眾不僅是戲劇的接受者，更是戲劇的參與者與創(chuàng)作者，與演員、情境、舞臺(tái)共同構(gòu)成了完整的戲劇世界。觀眾的參與與創(chuàng)作，不僅體現(xiàn)在對(duì)戲劇的接受與解讀上，更體現(xiàn)在對(duì)戲劇的反饋與評(píng)價(jià)中。四、觀眾故事背景包括戲劇所處的時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境、文化特色等多個(gè)方面。不同的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境會(huì)對(duì)人物行為、故事情節(jié)產(chǎn)生深刻的影響。第三節(jié)戲劇審美鑒賞一、了解戲劇故事的背景故事背景也與人物性格的塑造密切相關(guān)。了解故事背景還有助于我們深入探究戲劇主題?！豆防滋亍返墓适掳l(fā)生在丹麥的宮廷之中，描述了王子哈姆雷特在得知他父親被叔父謀殺后，如何展開(kāi)復(fù)仇的故事。整個(gè)劇情充滿(mǎn)了懸疑、悲劇與哲學(xué)思考。了解丹麥宮廷的等級(jí)制度、當(dāng)時(shí)的道德觀念以及復(fù)仇在當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化背景中的意義，都能幫助我們更好地把握劇中人物的心理動(dòng)機(jī)和行為邏輯。此外，這部戲劇還融入了許多關(guān)于人性的深刻思考，如生與死、愛(ài)與恨、忠誠(chéng)與背叛等。（《哈姆雷特》劇照）首先，要仔細(xì)閱讀劇本或觀看演出，對(duì)劇情有一個(gè)整體把握。其次，深入探究劇中人物的性格特點(diǎn)和行為動(dòng)機(jī)。此外，我們還要關(guān)注戲劇中的象征和隱喻元素。二、感知戲劇主題與思想我們要關(guān)注人物的塑造與表達(dá)。我們要注意物品的象征與隱喻。我們還要感受場(chǎng)景的氛圍與意境。三、感受人、物、景和諧統(tǒng)一的舞美形式在感受人、物、景的統(tǒng)一時(shí)，我們還要注重它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用。人物、物品和場(chǎng)景是相互依存、相互影響的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。我們需要通過(guò)深入理解這些元素之間的關(guān)系，來(lái)感受戲劇所傳達(dá)的深層意義和情感內(nèi)涵。戲劇欣賞需要我們的積極參與，這不僅是對(duì)戲劇藝術(shù)的尊重，也是提升個(gè)人審美能力和情感體驗(yàn)的關(guān)鍵途徑。四、積極審美介入積極參與意味著我