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文檔簡介

1、教育方案:教師校本培訓工作方案姓名:學校:日期:年M日第1頁共8頁教師校本培訓工作方案一、指導思想依據縣局?關于xxxx學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知?xx政教發(fā)xx192號精神,結合我校實際,著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提升,本學期,我校將立足以教材教法過關練習為主要內容的教師校本培訓,扎實過程,促進教師專業(yè)化成長,推動學校內涵開展.二、培訓領導小組組長:黨xx副組長:黨x周x責任:1、制定培訓方案、制度、考核方法等,并監(jiān)督實施;2、安排組織教師集中培訓,催促教師練習作業(yè)的完成.三、檢查指導組:下設兩個小組組長:周艷鋒責任:1、收集匯總各類檢查表冊;2、負責知識結構圖的應用;3、搜

2、索八部電影,鏈接進學校網站,方便教師觀看.一業(yè)務指導組:輔導員成員:侯x申x陳x責任:1、每人分管一項,為參訓人員提供示范作業(yè);侯x各單元知識結構圖各節(jié)課文知識結構圖申X課后練習題錯題積累與分析陳X課堂教學技能設計周X八部電影觀后啟示、觀后感2、檢查所負責專項作業(yè)的質量,填寫檢查表;3、負責參訓教師的集中培訓.二行政檢查組:成員:周X陳X責任:1、按時收交各年級教師練習作業(yè);2、檢查教師練習作業(yè)的數(shù)量,填寫檢查表.四、練習目標使教師熟悉并掌握學段內各個年級教材知識,從整個學段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學要求,在教學中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯(lián)系,防止孤立地教授某一知識

3、,為勝任大循環(huán)教學奠定根底.五、參訓對象52周歲及其以下學科專任教師六、練習內容各年級正在使用的學科教材,低段為三年級教材、高段為六年級教材.七、練習任務一教材知識練習任務1 .畫出三年級或六年級教材各單元知識結構圖.2 .畫出三年級或六年級教材各單元內各節(jié)課文知識結構圖.3 .完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習題.英語教師繼續(xù)做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語練習,科學教師做教材中涉及的實驗.4 .完成任教年級64道學生作業(yè)或測試中錯題積累與分析.5,參加過教法集中培訓的英語、科學教師還要完成以下兩項任務:(1)全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計40節(jié),其中上冊教材20節(jié),下冊教材20節(jié),

4、導課、講課、提問、板書、結課分別8節(jié),要求設計的類型與方式不重復.(2)全學年完成任教年級教材8個單元知識內容分析,其中上冊4個,下冊4個.6,參加過教法集中培訓的中小學語文、數(shù)學教師除了要完成上述教材知識與教育理念練習任務外,重點運用知識結構圖完成以下兩項任務:(1)積極參加省市以“說課標、說教材為主要內容的校本研修活動.圍繞xx年修訂版新課標,畫出兩份本學科新課標知識結構圖,其中一份為自選某一專題知識結構圖.(2)應用知識結構圖改良課堂教學,選取任教年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式,進行課堂教學實踐.提供三篇課堂教學設計與課堂教學效果材料(包括學生的知識結構圖作品).(二)

5、教育理念練習任務1 .組織教師觀看八部反映教育題材的電影,即?孩子不壞?、?為了霍洛維茨?、?叫我第一名?、?三傻大鬧寶萊塢?、?我和我的小鬼們?、?蒙娜麗莎的微笑?、?塵封日記本?、?為生命奠基(講座).2 .教師觀看電影后,針對每部電影各填寫一份觀后啟示,寫一篇不少于15字的觀后感.八、練習形式集體培訓、完成專項作業(yè)、集體研討、課堂教學實踐、觀看教育電影.九、練習時段xx年9月1日xx年8月31日十、練習的治理與考核1、輔導員要以?知識結構圖?為藍本,對參訓教師進行集中培訓I,保證全體參訓教師對?知識結構圖?掌握內化.教導處專人考勤,參訓教師缺勤一次扣5分.2、增強過程治理,堅持周查月結制

6、度,對教師練習作業(yè)及時分類進行檢查登記小結.期中期末前各進行一次單項練習作業(yè)展評活動,督促教師積極練習,按時完成練習任務,對優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎勵.3、教材知識練習各項作業(yè)任務隨學期按教學進度逐步進行,上學期進行上冊練習,下學期進行下冊練習.不得集中突擊.4、為了穩(wěn)固、提升教材知識練習效果,利用備課組活動時間組織教師研討,對新課程標準和教材進行分析,不斷改良課堂教學策略,提高教學效率.交道中央校校本培訓行事歷月份活動內容負責人九1、制定本學期校本培訓方案教導處2、分學段進行教材知識、教材教法輔導申x侯x3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影兩部并寫心得體會周x十1、教師作業(yè)檢查教導處2、教材知識、教材教法研討教導處3、教師完成各科作業(yè)各教師4、觀看教育電影兩部并寫心得體會周x1、分學科進行教材知識、教材教法輔導黨x2、觀看教育電影兩部周x3、書寫觀看感或體會各教師十二1、教師作業(yè)檢查教導處2、分學科進行教材知識、教材

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