中國(guó)具有五千年文明歷史

1、 為了全面搞好學(xué)校安全教育工作，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的正常 教學(xué)秩序，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全教育的有關(guān)文件精神，對(duì)全校師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育工作，增強(qiáng)師生的自我防護(hù)意識(shí)，使其掌握必要的安全知識(shí)和自我急救技能，確保全校師生的財(cái)產(chǎn)生命安全。 一、本學(xué)期工作要點(diǎn)及措施1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)學(xué)校安全工作都應(yīng)該具有高度的主人翁責(zé)任感，樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重如山”的思想觀念，齊抓共管，常抓不懈，各司其職，做到經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除隱患。2、實(shí)施目標(biāo)管理制度。校長(zhǎng)對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé)，班主任及任課教師具

2、體負(fù)責(zé)，施行層層負(fù)責(zé)，層層管理，層層抓落實(shí)的目標(biāo)責(zé)任制。3、全面落實(shí)安全教育制度，各級(jí)各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”，采用不同形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)。同時(shí)要利用班會(huì)或活動(dòng)課等時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行防火/防電，防疾病，防煤氣中毒，防交通事故等安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。4、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和學(xué)校制定的“師生安全教育規(guī)定”，使師生以安全教育規(guī)定為準(zhǔn)則，自我規(guī)范自己的言行。5、加強(qiáng)后勤管理工作，學(xué)校供水供電樓梯等設(shè)施要施行誰(shuí)受益誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查和排除隱患確保符合安全要求。6、加強(qiáng)對(duì)全校教師職業(yè)道德教育，提高教書(shū)育人，服務(wù)育人的自覺(jué)性，嚴(yán)禁體罰或變向體

3、罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕隨意性趕學(xué)生的不良行為。7、各班級(jí)組織的體育課和活動(dòng)課，任課教師要嚴(yán)密組織，精心安排，認(rèn)真上課和輔導(dǎo)，切不可掉意輕心。8、各值周組成員在值周期間切實(shí)盡職盡責(zé)，按時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)，負(fù)責(zé)護(hù)校，負(fù)責(zé)值同檢查學(xué)生的安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，做到認(rèn)真檢查登記，進(jìn)行評(píng)比，總結(jié)，面向全體師生通報(bào)。9、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期評(píng)估學(xué)校各級(jí)的安全教育工作。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的師生要給予表?yè)P(yáng)，對(duì)成績(jī)不足者或工作行動(dòng)緩者要給予批評(píng)，限期整改，絕不姑息遷就。10、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，抓緊抓好，實(shí)行安全工作匯報(bào)制，值周組負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即上報(bào)于學(xué)校領(lǐng)

4、導(dǎo)，凡不及時(shí)上報(bào)者要追究責(zé)任，一切后果自負(fù)。二、 抓好學(xué)校校園安全教育工作，對(duì)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量有著極其重要的意義        “平平安安才是福，健健康康皆是寶?！备餍懈鳂I(yè)都強(qiáng)調(diào)安全第一，校園也不例外，在基礎(chǔ)教育中應(yīng)以教育為本，安全為重，特別是在日常教學(xué)中對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理工作十分重要。        目前，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子在校園里發(fā)生的傷害事故不能正確地對(duì)待，認(rèn)為只要孩子到了學(xué)校，所

5、發(fā)生的一切，與家長(zhǎng)毫無(wú)關(guān)系。學(xué)生在學(xué)校一旦發(fā)生了傷害事故，對(duì)校方來(lái)講輕則負(fù)責(zé)醫(yī)療費(fèi)用，重則留下后患影響辦學(xué)。學(xué)校除了要花費(fèi)財(cái)力和人力外，還有可能負(fù)法律責(zé)任，或者牽扯到有關(guān)的負(fù)責(zé)人員，受到處分，工作受到影響。        學(xué)校如果一旦發(fā)生學(xué)生安全事故，常出現(xiàn)的情況是，無(wú)論是受傷學(xué)生家長(zhǎng)還是肇事學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)把責(zé)任推給學(xué)校，在校方從人道主義角度出發(fā)，把受傷害學(xué)生送進(jìn)醫(yī)院治療后，很多家長(zhǎng)卻又遲遲不到醫(yī)院，完全成為了學(xué)校的職責(zé)。        

6、所以，抓好學(xué)校校園安全教育工作，對(duì)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量有著極其重要的意義。        要抓好對(duì)學(xué)生的安全管理工作，僅靠學(xué)校教師的努力是不夠的，還要依靠學(xué)生家長(zhǎng)大力的支持，從而達(dá)到良好的家校關(guān)系，默契的配合才能實(shí)現(xiàn)，才能真正做到育人。家長(zhǎng)作為未成年人的監(jiān)護(hù)人，他們對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)有著不可推卸的責(zé)任。學(xué)生在校期間，學(xué)校負(fù)責(zé)教育和管理職責(zé)，保護(hù)在校學(xué)生的安全是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任，但作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人主要責(zé)任還是監(jiān)護(hù)人，而不是學(xué)校。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行避免危險(xiǎn)的安全教育工作。

7、0;       “好動(dòng)的孩子才是聰明的孩子”好動(dòng)是小孩的天性，如果像木偶那樣，你要他做什么他就做什么，那就不是一個(gè)健康的孩子，之所以小學(xué)生一天當(dāng)中大部分時(shí)間是在不停地玩耍，即使在校園里也不例外，對(duì)于這些活潑好動(dòng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是安全的港灣，隨時(shí)都有可能遇到潛在的危險(xiǎn)。小學(xué)生最大的不過(guò)十四五歲，小的只有五六歲，他們年齡小，不能很好的保護(hù)自己，也不能對(duì)自己的行為產(chǎn)生的后果有所預(yù)見(jiàn)，更不可能對(duì)自己的行為后果負(fù)責(zé)，處于好動(dòng)和自制力較差的階段，因此，常會(huì)在與其他同學(xué)玩耍的過(guò)程中發(fā)生傷害自己或傷害他人的情況，隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，

8、教育教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上越來(lái)越新穎，越來(lái)越豐富，學(xué)校教師應(yīng)努力與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)配合，積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，這對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三方面都大有益處。如何做好學(xué)校安全工作一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。規(guī)范管理，完善制度。二、制度落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。三、強(qiáng)化宣傳，深入人心。四、群策群力，齊抓共管。兒童少年是祖國(guó)的花朵和未來(lái)的希望，學(xué)校要為他們提供安全生存的空間建立一個(gè)安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能健康幸福的成長(zhǎng)。雖然不能個(gè)個(gè)成才，但是人人要有嬌健的體魄。兒女是父母的心頭肉，時(shí)下獨(dú)生子女居多，俗話說(shuō)：“天上掉不下來(lái)，地上長(zhǎng)不出來(lái)，”堪稱寶貝，即使孩子智商不高，誰(shuí)也不愿意看到自己的子女有半點(diǎn)身體

9、缺陷?？芍^以人為本與時(shí)而來(lái)。生命誠(chéng)可貴，健康價(jià)更高，責(zé)任重于泰山，安全關(guān)乎人命。學(xué)校安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)我覺(jué)得要做好學(xué)校的安全工作，要從下面幾個(gè)方面入手：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。規(guī)范管理，完善制度。學(xué)校安全教育管理工作，一把手必須高度重視，絕不能列為形式，切忌講得多、落實(shí)少，制度多、兌現(xiàn)差。安全擺到了第一、是否做到具體，安全提到重要、是否有預(yù)防成效。分管學(xué)校安全工作的干部

10、，要得力和勝任。一定要安排責(zé)任心強(qiáng)、辦法多、有經(jīng)驗(yàn)，工作細(xì)致、管理有方的領(lǐng)導(dǎo)去分管安全工作。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)、部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂好學(xué)校安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證學(xué)校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。二、制度落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危。安全事故發(fā)生在意料之外，但安全事故可以通過(guò)預(yù)防來(lái)減少和避免，安全責(zé)任事故則應(yīng)該完全可以杜絕。防微杜漸，防患于未然。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)

11、定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。三、強(qiáng)化宣傳，深入人心。 “安全工作無(wú)小事”，“安全責(zé)任重于泰山”，“時(shí)刻不忘安全工作”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。首先，要加強(qiáng)教師的安全法規(guī)教育。其實(shí)，我們的有些教師和管理人員，安全意識(shí)淡薄，掉以輕心，存在僥幸心理和麻痹大意，疏于安全管理

12、和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。其次，就是特別要強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)教育，一定要深入人心，做到安全工作大會(huì)講、小會(huì)講、天天講、處處講、時(shí)時(shí)講。通過(guò)安全教育，達(dá)到的不是老師要學(xué)生講安全，而是學(xué)生自己要講安全。不出安全事故不一定算安全，師生有了濃厚的安全意識(shí)，掌握了一定的安全常識(shí)安全才有保證。使學(xué)生學(xué)會(huì)和增強(qiáng)自我保護(hù)、自我呵護(hù)的能力。必須值得一提的是：我們安全工作有一個(gè)教育方面的漏洞，那就是忽略了學(xué)生的安全法規(guī)教育、生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及有關(guān)安全常識(shí)的教育，一味采用封閉式的、捆綁式的、人盯人式的管理，大量地講安全，卻忽視了學(xué)生的心理健康和思想動(dòng)向，圖片少，演示安全情景少，防范事例少。2008年四川5.12大地震災(zāi)難從學(xué)校傷亡的殘狀來(lái)看，北京青年報(bào)對(duì)此發(fā)表了：中小學(xué)理所當(dāng)然把危急情況下的逃生教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。有這樣一句話讓人醒悟，“將學(xué)生的逃生速度列入中考、高考體育項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，將逃生知識(shí)列入相關(guān)科目的書(shū)面考試?！币虼?，今后要重視學(xué)生的心理健康教育，安全情景教育，逃生教育。四、群策群力，齊抓共管。學(xué)校安全涉及面廣，安全利益涉及到千家萬(wàn)戶，安全責(zé)任關(guān)系到方方面面，可以說(shuō)，安全工作人人有責(zé)。學(xué)校安全教育管理工作，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老