教學(xué)設(shè)計（教案）模板 (38)

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué) 科英語年 級四年級教學(xué)形式新授課教 師張茹單 位靖邊縣第三小學(xué)課題名稱Unit 4 My home A部分 Lets learn和 Lets do學(xué)情分析四年級學(xué)生大都是十歲左右，生性活潑好動，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽等特別感興趣。大多數(shù)學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下完成簡單的日常會話，對學(xué)習(xí)英語有了一定的興趣，而且他們樂于參與課堂的各種活動，能與老師很好地配合。個別學(xué)生沒有足夠的興趣，在課堂上不積極參與，有的學(xué)生不敢回答問題，有的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動，上課喜歡做小動作，不能抓住課堂的要點。所以課堂上主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，鼓勵學(xué)生大膽說，積極做。課堂上要盡量創(chuàng)造機

2、會給差生，讓他們也盡量多的參與課堂活動，以此來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、認(rèn)讀study，bathroom，bedroom，living room，kitchen等單詞并能在日常生活中運用。 2、能聽懂、會說：Welcome to my home！并能簡單介紹自己的家：This is my study 。 3、能聽懂Lets do 中的指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動作。4、培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛。鼓勵學(xué)生大膽設(shè)想自己未來的家居。 教學(xué)過程一、 Warm-up 教師與學(xué)生進行日常對話，如：T: Hello！How 

3、are you？ S: Im fine, thank you . T: Nice to meet you . S: Nice to meet you ,too.二、Preview 教師拿出一些文具用品，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)句型“Whats this？Its a/an  ” “Wheres the ? Its in/on/under/near the ” 三、Presentation Lets learn  (1)教師先出示畫有文具用品的study圖片，手指圖片上書房里的書問：What are&

4、#160;they？學(xué)生回答books。教師問：Where are the books？幫助學(xué)生回答：Theyre in the study. 并解釋study的意思。教師重復(fù)生詞study，學(xué)生學(xué)說。以同樣的方法教學(xué)kitchen一詞。（2）教師出示圖片并教學(xué)生詞bedroom ,bathroom ,living room。讓學(xué)生通過對比來幫助記憶這幾個單詞。教師重復(fù)單詞，學(xué)生學(xué)說。 （3）讓學(xué)生聽錄音，跟讀Lets learn部分的詞匯。然后打亂順序，要求學(xué)生邊聽邊指，力求學(xué)生做到“眼到、手到、口到、心到”。 （4）游戲

5、：看誰反應(yīng)快 教師把各個房間的圖片貼在黑板上，然后把全班學(xué)生分成四大組，每組選出一個學(xué)生，比賽看誰反應(yīng)快。比如，教師說：kitchen，學(xué)生迅速跑到老師黑板前，誰先碰到該單詞的圖卡，誰就是勝者。也可以讓教師報單詞，學(xué)生迅速舉起相應(yīng)的單詞卡片，看誰的反應(yīng)快。Lets do （1） 教師在黑板上出示Lets do 的圖片，然后通過一系列的動作讓學(xué)生理解watch  TV，read  a  book，take a shower, have a nap和have a snack等指令的含義。

6、（2）學(xué)生聽錄音，邊聽邊做Lets do部分的動作。教師鼓勵學(xué)生自編動作。 （3）游戲：配對游戲 教師把Lets do與kitchen ，living room等圖片分別呈現(xiàn)在黑板上，選出一個學(xué)生A做教師，將其他學(xué)生分成兩大組，然后每組選派出兩個學(xué)生B、B。當(dāng)學(xué)生A說一個口令時，學(xué)生B和B根據(jù)口令將Lets do與相應(yīng)的圖片配對，最先正確配好的學(xué)生為勝者。 四、Consolidation and extensionConsolidation and extensionConsolidation and extension（1）做本單元A

7、0; Lets learn ,Lets do部分練習(xí)冊中配套練習(xí)。（2）游戲：聽音畫畫 教師說口令，讓學(xué)生畫畫。 Draw a big house. Draw a study in it . Colour it red . Draw a living room . Colour it blue . (3)游戲：小小設(shè)計師 讓學(xué)生自己設(shè)計一套房子并布置各個房間，在各個房間里畫上一些學(xué)過的物品，涂好顏色。學(xué)生以小組為單位用英語介紹自己設(shè)計的

8、房子，比一比誰是最棒的設(shè)計師。然后讓幾個學(xué)生代表來介紹一下自己的設(shè)計畫。五、小結(jié)叫幾個學(xué)生談本節(jié)課的收獲，也即本節(jié)課的重難點內(nèi)容。板書設(shè)計     Unit 4    My  Home              study . Read a book .kitchen . Have a snack .Go to the bathroom . Take a shower .bedroom