第24課詩詞五首2

1、 第24課 詩詞五首學習目標：了解文章寫作背景、主題思想，了解詩歌創(chuàng)作的意境。學習重點難點：背誦默寫，了解詩歌思想內容和意境。學法指導：利用課文注解、工具書，通過自主、合作，請教等探究重點難點知識，通過展示交流掌握本課其它知識內容。 第一課時預習（一）掌握課文生字詞1、生字霏霏（ ） 載渴載饑（ ）狗竇（ ） 舂谷（ ）貽（ ） 戍梁州（ ）兜鍪（ ） 孫仲謀（ ）2、掌握詞類活用雨雪霏霏（雨：名詞作動詞， ）3、了解一詞多義 胡末滅，鬢先秋，淚空流（ ）秋 自古逢秋悲寂寥（ ）4、掌握古今異義 古義：何處望神州 今義：（二）了解作家作品1、詩經(jīng)2、樂府詩集3、陸游（1125-1210）4、辛

2、棄疾（1140-1207），南宋愛國詞人。字幼安，號稼軒，著詞集稼軒長短句與稼軒詞。5、王磐（約14701530），字鴻漸，號西樓，江蘇高郵人，(三）朗讀 第二課時共同探究（四）歸納主題思想1、采薇主要表現(xiàn)-的艱苦，抒寫了戍邊士卒濃烈的-之情。2、十五從軍征抒寫了-老兵還家后的凄涼處境、悲苦心情，揭露了封建社會不合理的-對勞動人民的奴役和迫害。3、訴衷情作這首詞時，詞人已年近七十，身處江湖，未忘-，烈士暮年，壯心不已。這首詞，飽含著人生的愁意，但由于詞人“身老滄洲”的感嘆中包含了更多的歷史內容，他的闌干老淚中融會了對-熾熱的感情，所以，詞的情調體現(xiàn)出幽咽而不失開闊深沉的特色，比一般僅僅抒寫個人

3、苦悶的作品顯得更有力量，更為動人。4、南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷這是一篇懷古之作，全篇即景抒情，借古諷今。作者之所以稱贊孫權為天下英雄，無疑是對-的鞭撻。風格明快，氣魄闊大，情調樂觀昂揚。5、朝天子·詠喇叭表面上是吟詠喇叭，實際上是借物詠懷，諷刺和揭露了-的罪惡行徑，表達了人民的-情緒。（四）討論寫作特點（用自己的語言表達見解）舉例：1、采薇明確:此詩融情于景、情景交融。全詩有記敘、有寫景、有抒情，情、景與境交融，相映生輝。文末直抒胸臆，扣人心弦。2、十五從軍征明確:這首詩以第一人稱語氣敘述，通過老兵所見來說明家園的殘破。3、訴衷情明確:全詞悲憤中飽含著熾熱的愛國激情，慨嘆中

4、保持著深沉壯闊的色調，因而成為幾百年來廣為傳播的名篇。4、南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷明確:詞中把登臨懷古和感慨國事交融在一起，借古喻今，表現(xiàn)作者對中原的懷念和對南宋當朝的輕蔑與指責。寫得感情激越，筆法活潑，用典自然、貼切，境界開闊，弦外有音，諷詠有味。5、朝天子·詠喇叭明確:這首散曲用了借物詠懷的手法，表面上是詠喇叭。實際是在影射那些倚仗權勢大擺威風的宦官。此曲選材精當，富有諷刺性，寓意深刻。（五）精彩詞句欣賞1、采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。欣賞：當初離別是，心里是悲傷的，卻用楊柳這樣的明媚春景來反襯；如今征戰(zhàn)歸來，心里是高興的，但卻用大雪紛飛這樣的嚴寒景象來

5、反襯，這正是“以樂景寫哀，以哀景寫樂”。訴衷情胡未滅，鬢先秋，淚空流。欣賞：此三句字數(shù)雖少，但在表達悲涼情緒步步緊逼而來，幾乎已達令人窒息的地步。最后一個“空”字，更是感慨萬千，既嗟嘆自己年老而事業(yè)未成，也憤慨朝廷的醉生夢死無意于復興大業(yè)。2、南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷生子當如孫仲謀！欣賞：作者的言外之意是：如今南宋也占有東南半壁江山，而在掌撐軍政大權的人物中，可曾有一個能與孫權相比的呢？（舉例模仿，大膽表達！）第三課時一背誦默寫方法：合作式、互相檢測式二、練習交流1、給加點的字注音。霏霏（ ）雨雪（ ）冢（ ） 雉（ ） 羹（ ）貽（ ）著地（ ）檐（ ） 翁媼（ ） 鎖哪（ ）2、

6、區(qū)別形近字冢：墳冢 雉：雞雉 貽：貽贈 竇：狗竇豕：犬豕 稚：幼稚 怡：神怡 瀆：瀆職3、解釋詞語【依依】【雨雪】【霏（fi）霏】【行道遲遲】【載（zài）】【傷悲】【始得歸】【累累】【狗竇】【中庭】【旅谷】【貽（yí）】【漫漫】【行人】【茅檐】【媚好】【翁媼（o）】【無賴】【亂如麻】4文學（文體）常識（1）采薇選自_。這是我國最早的詩歌總集。編成于春秋時期，共_篇。分為“_”<“_”<“_” 三大類。（2）十五從軍征選自_。這是南朝宋郭茂倩所編，我們曾學過這本書里的另一首詩_。（3）清平樂·村居是一首_，選自_，作者是_。我們曾學過他的另一首_。（4）朝天子·詠喇叭是一首_，選自_。作者_，_（朝代）散曲家。字_，號_。相關知識：中國的古典詩歌也稱舊體詩、唐代的近體詩（律詩和絕句）、宋代的詞、元代的曲三部分。近體詩又稱為今體詩，產(chǎn)生于六朝、成熟于唐代，唐代人為了與以前的古體詩相區(qū)別，故名為“近體詩”近體詩分為律詩和絕句兩種。律詩：近體詩的 一種，有嚴格的的格律，它起源于南北朝，成熟于唐朝。一般分為五言律詩（每句五字共八句）、七言律詩（每句七字共八句），都要求對仗、押韻，一、二句為