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1、口腔主治醫(yī)師考試輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)口腔解剖生理學(xué)五、咬合在口頜系統(tǒng)中的作用一、 A11、正常情況下自然牙列對(duì)刃(牙合)的特點(diǎn)是A、當(dāng)前牙切緣相對(duì)時(shí),后牙無(wú)接觸或輕接觸B、前牙接觸,后牙也接觸C、前不接觸,后牙接觸D、前牙不接觸,后牙不接觸E、以上均不對(duì)2、下列關(guān)于組牙功能(牙合)的描述中,不正確的是A、是以成組的牙齒行使功能B、正中關(guān)系(牙合)與正中(牙合)協(xié)調(diào)C、下頜前伸咬合時(shí),上下前牙組切緣接觸后牙不接觸D、做側(cè)方咬合時(shí),工作側(cè)上下后牙均勻接觸,非工作側(cè)上下后牙不接觸E、可以集中(牙合)力,增加個(gè)別牙的負(fù)擔(dān),使牙及牙周受到創(chuàng)傷3、下列關(guān)于尖牙保護(hù)(牙合)的描述中,正確的是A、以尖牙作支撐,對(duì)其他
2、牙齒起到保護(hù)作用B、正中關(guān)系(牙合)與正中(牙合)協(xié)調(diào)C、側(cè)方咬合運(yùn)動(dòng)時(shí),工作側(cè)只有尖牙保持接觸非工作側(cè)牙齒不接觸D、在做前伸咬合運(yùn)動(dòng)時(shí),上下頜前牙切緣相對(duì)接觸,后牙不接觸E、以上均正確4、下頜姿勢(shì)位的意義是A、正常人在 24 小時(shí)內(nèi)上下頜牙接觸的時(shí)間僅十幾分鐘第 1頁(yè)口腔主治醫(yī)師考試輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)B、升降下頜骨肌不收縮,可使咀嚼肌得到充分休息C、形成一定的間隙,可使舌位于此間隙內(nèi)D、便于下頜處于正中關(guān)系E、便于下頜由正中關(guān)系自如地運(yùn)動(dòng)到非正中關(guān)系答案部分一、 A11、【正確答案 】 A【答案解析 】 自然牙列對(duì)刃(牙合)的特點(diǎn)是正常情況下,當(dāng)前牙切緣相對(duì)時(shí),后牙無(wú)接觸或輕接觸。但是有些個(gè)體由于
3、牙列的生理性磨耗,可以由早期的對(duì)刃(牙合)后牙無(wú)接觸,逐漸變?yōu)閷?duì)刃(牙合)后牙有接觸(無(wú)早接觸),形成平衡(牙合)?!驹擃}針對(duì) “咬合在口頜系統(tǒng)中的作用”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】2、【正確答案 】 E【答案解析 】 組牙功能(牙合):是以成組的牙齒行使功能。正中關(guān)系(牙合)與正中(牙合)協(xié)調(diào);下頜前伸咬合時(shí),上下前牙組切緣接觸后牙不接觸;做側(cè)方咬合時(shí),工作側(cè)上下后牙均勻接觸,非工作側(cè)上下后牙不接觸。這種接觸形式可以分散(牙合)力,減輕個(gè)別牙的負(fù)擔(dān),使牙及牙周免受創(chuàng)傷?!驹擃}針對(duì) “咬合在口頜系統(tǒng)中的作用” 知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】3、【正確答案 】 E第 2頁(yè)口腔主治醫(yī)師考試輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)【答案解析 】 尖牙保護(hù)(牙合):是以尖牙作支撐,對(duì)其他牙齒起到保護(hù)作用。正中關(guān)系(牙合)與正中(牙合)協(xié)調(diào);側(cè)方咬合運(yùn)動(dòng)時(shí),工作側(cè)只有尖牙保持接觸非工作側(cè)牙齒不接觸;在做前伸咬合運(yùn)動(dòng)時(shí),上下頜前牙切緣相對(duì)接觸,后牙不接觸?!驹擃}針對(duì) “咬合在口頜系統(tǒng)中的作用”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】4、【正確答案 】 A【答案解析 】 下頜姿勢(shì)位的意義:下頜姿勢(shì)位時(shí)上、下頜牙不接觸,不產(chǎn)生非咀嚼性磨損,牙周與顳下頜關(guān)節(jié)組織不受力,口頜肌比較放松,這是維持口頜系統(tǒng)健康所必需的。
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