小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)_第3頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)_第4頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、編號(hào):小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)學(xué)校:教師:年 月 日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)第2頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)近年來(lái),在廣大教職工的共同努力下,我校的很多工作都獲得了殊 榮,學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等 榮譽(yù)稱號(hào),歷年來(lái)在縣鄉(xiāng)文體競(jìng)賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得, 是學(xué)校積極開(kāi)展文明創(chuàng)建的結(jié)果。一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。 學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了 縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實(shí)施 意見(jiàn)、創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案、縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實(shí)施方案和 鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實(shí)施方案精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定了學(xué)校創(chuàng) 建“文明單位

2、”工作實(shí)施方案。通過(guò)學(xué)習(xí),全校師生達(dá)成共識(shí):創(chuàng)建 “文明單位”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是踐行“三個(gè)代表”重要思想的需要,是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明 單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo) 小組成員,負(fù)責(zé)對(duì)全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的文化氛圍。我校在文明創(chuàng)建活 動(dòng)中,特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書(shū)聲,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),是 一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報(bào)欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道 快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)校園新聞。每 周一次的升旗儀式,莊嚴(yán)的場(chǎng)面,充滿激情的演講,無(wú)不滲

3、透著全校師 生對(duì)祖國(guó)的一片深情。學(xué)校大力開(kāi)展“校園文化工程”建設(shè),營(yíng)造書(shū)香 校園,充分利用校本課程和活動(dòng)課程,積極推動(dòng)校園文化進(jìn)課堂活動(dòng)。 在廣大教師中,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型單位,學(xué)校搭建平臺(tái)讓 老師們開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。三、狠抓學(xué)校安全工作,打造平安校園。學(xué)校深入開(kāi)展“平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng),提高全體師生員工的安全意識(shí),健全各項(xiàng)安全制度,層層簽 訂安全責(zé)任書(shū),依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,培養(yǎng)安全意識(shí)和自救 能力。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué) 生交通、集體活動(dòng)、飲食安全的管理,嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險(xiǎn)物品的管理, 消除不安全隱患,健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制,更好的維護(hù)學(xué)

4、校穩(wěn)定。近 期甲流感形勢(shì)嚴(yán)峻,學(xué)校專門成立了工作組,進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控 工作。加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境整治,杜絕校外集體活動(dòng)事故發(fā)生和校園意 外事故發(fā)生。面對(duì)校門口的現(xiàn)狀,學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上, 長(zhǎng)期 與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全,學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育,派出所定期到 學(xué)校宣傳交通法規(guī),并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志,這些措施,有效 地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生,維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。四、建設(shè)花園式學(xué)校,美化師生生活環(huán)境。加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管 理,保持校園環(huán)境整潔,杜絕臟、舌L、差的現(xiàn)象,搞好校園內(nèi)外的綠化、 美化和凈化工作,為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教 師和學(xué)生

5、的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺(jué)行為。嚴(yán) 格按照消毒管理辦法堅(jiān)持每周兩次的室內(nèi)外消毒,加強(qiáng)傳染病的防控工作。近幾年,學(xué)校在管理上堅(jiān)持以人為本,以德立校,在各級(jí)黨委政府 和教育行政部門的關(guān)懷下,積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)師生生 活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止,校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè) 余生活,學(xué)校還建立了 4個(gè)乒乓球臺(tái),一個(gè)籃球場(chǎng),為師生的課外生活 帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。如今,師生工作上順心,生活上舒心,學(xué)習(xí)上安心, 家長(zhǎng)也放心。五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),努力辦人民滿意的學(xué)校。1、以評(píng)優(yōu)評(píng)先為載體,在全體師生中開(kāi)展樹(shù)正氣活動(dòng)。學(xué)校每年 都要開(kāi)展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動(dòng),用

6、身邊的先進(jìn)典型感 染廣大教師,今年,有1名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,3名被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí) 優(yōu)秀教師。近年來(lái),有多名教師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手,另外,學(xué)校還利 用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型, 今年3月8號(hào)有7名女職工被評(píng)為 “三八紅旗手”;9月10日,有6名教師被評(píng)為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中, 開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng),有多名同學(xué)受到市、縣級(jí)表彰,這些受表彰的 師生對(duì)同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。2、扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點(diǎn) 做文章,一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,每周集中學(xué)習(xí) 1小時(shí);二是保證學(xué)習(xí)參與 率,全員參與;三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括教師職業(yè)道德、教育政策 法規(guī)、社會(huì)主義榮辱觀、自己身邊的先

7、進(jìn)典型等;四是保證學(xué)習(xí)效果, 人人要有學(xué)習(xí)筆記,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。3、深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作,維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民 滿意教育,專門組織了問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校派出教師,就學(xué)校管理、教育教 學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開(kāi)展調(diào)查,收集各類意見(jiàn)和 建議。學(xué)校對(duì)這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸類處理。為使整改工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效,根據(jù)以上情況,學(xué)校制定了四 條切實(shí)可行的整改措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制;二是加大 意見(jiàn)和建議的回復(fù)和回訪工作。三是抓督辦促落實(shí),以防止整改走過(guò)場(chǎng)。4、加強(qiáng)教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針、嚴(yán)格 執(zhí)行課程計(jì)劃、按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查,

8、以規(guī)范教師的教學(xué)行為。中層領(lǐng)導(dǎo)多次深入到各教研組檢查教學(xué)工作、堅(jiān)決杜 絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間。同時(shí)重視教學(xué)研 究工作,提高教師素質(zhì)。有不少教師的論文在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 一年來(lái), 我們組織教師按時(shí)參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn),不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長(zhǎng)、教務(wù)處人員經(jīng)常 深入各班聽(tīng)課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時(shí),教師之間也開(kāi)展相互聽(tīng)課 活動(dòng),規(guī)定每學(xué)期不少于10節(jié)。加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管 理工作。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校邀請(qǐng)縣教研室教研員到校指導(dǎo)工 作。在全鄉(xiāng)組織的教師技能比賽中,我校有多名教師獲獎(jiǎng)。六、細(xì)化學(xué)校德育工作,注重德育工作的時(shí)效性。學(xué)校在廣大教師 中著力從四個(gè)方面開(kāi)展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時(shí)間;二是嚴(yán) 格考勤管理;三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容;四是注重實(shí)踐,要求廣大教職工 既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行,讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生 效果。七、加強(qiáng)民主管理,進(jìn)一步健全了各項(xiàng)民主管理制度。實(shí)行校務(wù)公 開(kāi)、利用教職工代表大會(huì)、晨會(huì)、公開(kāi)欄、全體教職工大會(huì)、廣播等形 式,向全體師生公開(kāi)學(xué)生、社會(huì)、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。 實(shí)行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項(xiàng)公示缺席制度,使學(xué)校的各項(xiàng)決策

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論