幼兒園工作總結(jié)

1、把握機(jī)遇規(guī)范管理科學(xué)發(fā)展奮力崛起 幼兒園工作總結(jié)根據(jù)縣委、政府“教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略部署，把我校幼兒園作為縣城幼兒園打造。 2019年秋，調(diào)整了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，上級(jí)部門(mén)不斷加大了投入，幼兒園也不斷探索和研討幼兒園的管理方法，改革創(chuàng)新、改善辦園條件、抓機(jī)遇創(chuàng)特色，進(jìn)一步規(guī)范了管理機(jī)制，提高了保教質(zhì)量，提升了幼兒園的內(nèi)涵和品牌，使幼兒園逐漸走上科學(xué)、健康、快速發(fā)展的軌道。一、努力改善辦園條件：2019 年秋期， 在教育局的支持和幫助下，投入資金6 萬(wàn)余元對(duì)幼兒園進(jìn)行了全面整修、美化、童話：（一）拆除了操場(chǎng)上的危房，把辦公室搬遷到了清理出的兩間雜物室；添置9 張大體操墊、 50 張塑膠墊和墻面

2、鏡子，增加了美術(shù)室和舞蹈室兩間功能用房，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)面積。（二）做了教室墻面和圍墻的涂料；對(duì)全園桌椅、門(mén)窗進(jìn)行了逐一檢查、加固，重新粉刷了漂亮的顏色；充分利用地理位置，配備了毛巾架和圖書(shū)架，購(gòu)買(mǎi)了三百余本圖書(shū)；新做了近萬(wàn)元的30 張午睡床鋪，基本能滿足幼兒午睡需要；花費(fèi)8 千余元更換了所有的電線線路，每間教室都增加了照明；對(duì)辦公室、廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂；廁所進(jìn)行了消毒、保潔處理；購(gòu)置了7 千余元的大型玩具。（三）利用督政檢查契機(jī)，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，教師犧牲休息時(shí)間布置了具有教育意義、美觀、深受幼兒喜歡的家園橋、主題墻飾、幼兒作品欄和小墻飾等，同時(shí)發(fā)揮教師的特長(zhǎng)，精心策劃、設(shè)計(jì)校園環(huán)境

3、，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。二、科學(xué)規(guī)范園務(wù)管理：（一）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)，分工明確，責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜黠L(fēng)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)形象，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主，正向建設(shè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體努力：1、堅(jiān)持園務(wù)委員會(huì)制度，按時(shí)召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)、教職工大會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，積極收集各方意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和大局意識(shí)，還教師一個(gè)寬松、溫馨的工作環(huán)境，逐漸形成愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。2、身體力行，注重加強(qiáng)思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹(shù)立了良好的班子形象。3、廉潔自

4、律，做到吃苦在前，享受在后。在群眾關(guān)注的后勤財(cái)務(wù)工作中推行陽(yáng)光政務(wù)，在工作中自覺(jué)做到率先垂范，每天堅(jiān)持8：20 以前到園，5：30 以后離園，待遇上則是低標(biāo)準(zhǔn)，總是優(yōu)先考慮一線教師。4、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多次與教師談心，交心，加強(qiáng)相互了解，努力幫助教師解決各種問(wèn)題，教師生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自探望和慰問(wèn)。（二）認(rèn)真思考幼兒園發(fā)展，通過(guò)仔細(xì)了解、調(diào)研，以人為本，把“規(guī)范管理體制，創(chuàng)新辦園思路”作為本年度工作要點(diǎn)，擬定好幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，制定了切實(shí)可行的園務(wù)工作計(jì)劃，圍繞“搶、敢、新、實(shí)、和”開(kāi)展工作。1、立足實(shí)際籌劃未來(lái)，理清幼兒園科學(xué)發(fā)展方向和思路，確定辦園理念、辦園目標(biāo)和宗旨，明晰

5、師生發(fā)展目標(biāo)和辦園特色，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、根據(jù)國(guó)家教育方針和法規(guī)，依據(jù)學(xué)校工作任務(wù)和內(nèi)部管理要求，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師全員聘任制，制訂并組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校各類人員的崗位工作職責(zé)、考核獎(jiǎng)懲制度、各項(xiàng)工作制度等改革措施，以規(guī)范為手段，以發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建有效的制度管理機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐漸納入科學(xué)規(guī)范的軌道。3、牢固樹(shù)立全心全意依靠師生辦好學(xué)校的思想，深入實(shí)際，以誠(chéng)相待，平等待人，根據(jù)每個(gè)教師的思想修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、工作能力、身體狀況、氣質(zhì)性格等情況和 “揚(yáng)長(zhǎng)避短，量才使用”的原則進(jìn)行人事安排。根據(jù)公平、公開(kāi)、公正的原則做好崗位設(shè)置工作，保證了學(xué)校工作平穩(wěn)推進(jìn)。4、增加與教師間的

6、交流、溝通，了解教師思想狀況，盡量解決教師困難。規(guī)范了大門(mén)鑰匙，積極出謀劃策，組織協(xié)調(diào)，解決了退休教師到幼兒園上廁所的歷史問(wèn)題，保證幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。三、師資隊(duì)伍建設(shè)：（一）大力開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、 “向王彥生同志學(xué)習(xí)”、師德師風(fēng)等學(xué)習(xí)，深入了解梳理影響幼兒園科學(xué)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的突出問(wèn)題，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力提高教師對(duì)職業(yè)的認(rèn)可和大局觀念。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，發(fā)揚(yáng)身邊的優(yōu)秀教師的奉獻(xiàn)精神，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，逐漸強(qiáng)化廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人的責(zé)任心。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件，要求每位教師認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆

7、記和反思。2、組織教師開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“向王彥生通知學(xué)習(xí)”活動(dòng)，按時(shí)學(xué)習(xí)、筆記、反思，撰寫(xiě)好心得體會(huì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為更好更快地開(kāi)展工作提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力。3、組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、 幼兒園優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、 貴在制度，贏在執(zhí)行 、 團(tuán)隊(duì)精神等，記錄工作中的好人好事，大肆表?yè)P(yáng)，樹(shù)正氣，提高教師大局意識(shí)。4、組織教師開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié)健康活動(dòng)，利用園丁杯節(jié)目的排練、演出、獲得一等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感和歸屬感。（二）制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，分層對(duì)不同教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，促進(jìn)每個(gè)教師在自己原有基礎(chǔ)上都有所提高。1、專題輔導(dǎo)：重點(diǎn)對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、

8、我縣我校幼兒園一日活動(dòng)安排和要求、幼兒入園、離園安全要求、我縣我校幼兒園幼兒一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則作了仔細(xì)的討論定稿， 及時(shí)組織全體教師開(kāi)展了專題的輔導(dǎo)講座，帶領(lǐng)全體教師作了如何寫(xiě)教學(xué)反思、談?dòng)變簣@教學(xué)目標(biāo)的制定等學(xué)習(xí)，每月至少為教師進(jìn)行1 次專題輔導(dǎo)。2 、自我學(xué)習(xí)：教師們利用各自的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自學(xué)，每月撰寫(xiě)4 篇讀書(shū)筆記及學(xué)習(xí)心得、幼兒個(gè)案記錄和1 篇活動(dòng)反思等，結(jié)合教研組活動(dòng)以及日常研討等途徑，進(jìn)行相互的交流與研討，將自己的學(xué)習(xí)落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去，形成一種良好的教育習(xí)慣，在自學(xué)與互動(dòng)中不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。4、外出參觀：本期共派出40 人次到市級(jí)、縣級(jí)、區(qū)級(jí)等幼兒園學(xué)習(xí)。10 月和 11

9、 月，在兩位園長(zhǎng)的組織和帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@任課教師分兩次先后到市四所幼兒園進(jìn)行為期兩天的觀摩和學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)是我們幼兒園有史以來(lái)到市級(jí)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)人次最多，規(guī)模最大的一次，學(xué)習(xí)回來(lái)后教師們都及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)，為我園今后的工作打開(kāi)和拓寬了思路。四、教育教學(xué)（一）搭建實(shí)踐平臺(tái)，完善教育方法，優(yōu)化教育行為。1、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)教研組的龍頭作用。健全了各教研組機(jī)構(gòu)，選出教研組長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真鉆研教材，引導(dǎo)全園老師在預(yù)設(shè)活動(dòng)外，創(chuàng)新的開(kāi)展建構(gòu)式主題活動(dòng)。以此，提高老師們創(chuàng)新工作的能力，為老師的專業(yè)化成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。2、關(guān)注說(shuō)課小組式的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話：以前我園教師從未參加過(guò)說(shuō)課活動(dòng)，所以本期我們重點(diǎn)結(jié)

10、合各類展示活動(dòng)開(kāi)展說(shuō)課的研討，每一次的展示活動(dòng)之前或之后，都進(jìn)行小組式的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。我們請(qǐng)執(zhí)教老師進(jìn)行說(shuō)課，要求教師說(shuō)清“教什么”“怎樣教”“為什么這樣教”的問(wèn)題，更好的領(lǐng)悟課改精神，教師群策群力地為執(zhí)教教師解決了活動(dòng)過(guò)程中的困惑和疑難問(wèn)題，真正掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，提升駕馭教材的能力。3、注重評(píng)價(jià)互動(dòng)式的評(píng)價(jià)與反思：為了能提升教師評(píng)價(jià)與反思的能力，我園嘗試開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的研討活動(dòng)如：改變?cè)u(píng)價(jià)模式、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話、課后反思記錄等等。，每一次的評(píng)價(jià)與反思我們聚焦在真實(shí)性、針對(duì)性、有效性三個(gè)方面，使教師看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)信心，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，自我完善。（二）關(guān)注個(gè)體差異，有效分層指導(dǎo)，做好帶教引領(lǐng)。1、 個(gè)

11、別指導(dǎo)：9 、 10 月份開(kāi)展新教師培訓(xùn)，讓每個(gè)新教師盡快適應(yīng)幼兒園教師的角色，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。2、 專業(yè)引領(lǐng)：開(kāi)展以老帶新結(jié)隊(duì)子幫帶活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn)，一起觀摩研討、一起設(shè)計(jì)活動(dòng)、一起探討交流等等，為新教師提供實(shí)踐與理論的支持，期末對(duì)于帶教工作進(jìn)行總結(jié)，在互幫互助中共同提高，縮短老師們專業(yè)成長(zhǎng)的路程。我園引進(jìn)還不到一年的任燕老師、調(diào)入的新老師宿薇、鐘敏等通過(guò)這期的學(xué)習(xí)都有可喜的進(jìn)步。（三）關(guān)注常規(guī)，不斷完善，確保培訓(xùn)工作有效開(kāi)展。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師的備課、教育活

12、動(dòng)，早操，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)檢查督促，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)綱要扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，每班所設(shè)置的主題墻多元化、靈活性表現(xiàn)課程，促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。2、通過(guò)開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課研討、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。為準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日分年級(jí)組進(jìn)行了集體備課，授課教師談自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)中的困惑，全體教師進(jìn)行討論，解決了授課教師的實(shí)際問(wèn)題，完善了活動(dòng)設(shè)計(jì)。隨后，開(kāi)展了教研活動(dòng)，組織空堂教師觀摩活動(dòng)，結(jié)束后進(jìn)行了教學(xué)研討。3、以自覺(jué)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，主動(dòng)吸收新信息、新觀念。建立個(gè)人讀書(shū)筆記、建立幼兒個(gè)案集、啟動(dòng)主題

13、反思記錄，主要形式是理論摘記和教學(xué)筆記，由教師結(jié)合教育實(shí)際有目的地進(jìn)行摘記并思考，通過(guò)反省自己的工作，保證教育新觀念的理解和轉(zhuǎn)化。這學(xué)期，教師人均書(shū)寫(xiě)筆記二萬(wàn)字，提高了教師學(xué)習(xí)、觀察、提煉、運(yùn)用的能力。4、我園積極承擔(dān)了送教下鄉(xiāng)任務(wù)，在園內(nèi)選拔優(yōu)秀教師執(zhí)教，共同商討教案、試講、制作教具等。2010 年 1 月 13 日在縣研培中心的組織下到蕉村鎮(zhèn)中心幼兒園送教，全鎮(zhèn)幼兒教師都來(lái)觀摩活動(dòng)，得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，努力推進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮縣城幼兒園的輻射作用，密切園際間的交流和合作，提高了農(nóng)村幼兒教師教育教學(xué)水平。五、安全衛(wèi)生工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，牢固樹(shù)立

14、“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持“制度保證，重在預(yù)防”的安全工作思路，明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，開(kāi)展百日安全活動(dòng)，創(chuàng)建“平安校園”。1、制定了各種安全制度和預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了“一崗雙責(zé)”。高度重視對(duì)學(xué)生的交通安全，利用晨談、集中教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)等進(jìn)行了防溺水安全、防人身傷害、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防甲型H1N1和其它傳染病等安全教育，保證師生安全。2、完善了安全工作目標(biāo)責(zé)任制，定期檢查校園設(shè)施安全狀況，加大安全工作的檢查和整改力度，及時(shí)報(bào)告或排除一切隱患。經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，寫(xiě)好匯報(bào)材料，及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真填寫(xiě)好

15、安全日志。3、 制定門(mén)衛(wèi)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，督促門(mén)衛(wèi)工作人員嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。4、做好食品衛(wèi)生安全工作。食品由存放由專人保管，與采購(gòu)各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同，每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察24 小時(shí)；督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，增強(qiáng)食品安全的意識(shí)，并定期進(jìn)行檢查。5、認(rèn)真抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。建立健全衛(wèi)生制度，搞好校園綠化、美化，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，每天對(duì)各責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查、記載，組織教師利用休息時(shí)間沖操場(chǎng)，進(jìn)行大掃除，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。6、開(kāi)展全園緊急疏散演練

16、，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，掌握了逃生自救的一些技巧，提高教師應(yīng)付火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力和在緊急災(zāi)難情況下有效保障幼兒的人身安全、成功組織幫助幼兒逃生的能力。六、后勤和保育工作：以 " 一切為了孩子" 為宗旨，以科學(xué)管理為手段，以幼兒健康發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)做好后勤保育工作。1 、建立了衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)宣傳教育，利用展板介紹相關(guān)防病知識(shí)，設(shè)計(jì)并開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行疾病預(yù)防知識(shí)的健康教育。堅(jiān)持晨檢制度、幼兒缺勤情況追蹤和來(lái)人來(lái)訪登記，保證傳染源不進(jìn)入幼兒園，并定期對(duì)幼兒園校舍、空氣、幼兒用品進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好預(yù)防性措施，防止疾病流行。增加了幼兒戶外活動(dòng)，增強(qiáng)

17、幼兒體質(zhì)。開(kāi)展了幼兒健康體檢和甲流疫苗的接種等疾病防治工作。3、注意飲食衛(wèi)生，科學(xué)、合理地安排幼兒在園的膳食, 做好營(yíng)養(yǎng)核算，同時(shí)考慮季節(jié)變換特點(diǎn)、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需求，按時(shí)制訂食譜。膳食做到營(yíng)養(yǎng)合理，有葷有素，咸淡適宜，味道可口。各種器具按時(shí)消毒。4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財(cái)。制訂了幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度，合理添置教學(xué)設(shè)備，專人對(duì)幼兒園財(cái)物進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)、登記、供應(yīng)、保管、維修，杜絕固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。5、規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度，有效發(fā)揮內(nèi)審工作監(jiān)督職能，確保學(xué)校有限的教育資金用于教育教學(xué)的“刀刃”上。七、家園聯(lián)系工作：1、制定家長(zhǎng)委員會(huì)章程、家園聯(lián)系制度、家長(zhǎng)工作制度等，成立家委會(huì)，提高幼兒教育的整體效能。2、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，介紹幼兒園安全教育、戶外活動(dòng)、午餐午睡管理安全管理內(nèi)容，幼兒在園學(xué)習(xí)、主題課程實(shí)施情況，衛(wèi)生保健、流行病的防范，幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)等指導(dǎo)家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。3