xx國有企業(yè)管理職位競聘筆試題和答案

1、xx國有企業(yè)管理職位競聘筆試題和答案一、選擇題(本題共30小題，每小題2分，共60分)1.(B)是指期望在2-5年內(nèi)達到的一些指標。2經(jīng)濟活動中，指明組織活動的方向和范圍，在決策和處理問題時指導(dǎo)及溝通思想活動的3決策的最后一個階段是(B)。A.調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題B.綜合分析，確定目標C.擬定方案，分析評價D.選擇方案，實施決策E.反饋控制，完善方案F.收集信息，科學(xué)預(yù)測4行為科學(xué)個別差異原則告訴我們，人的差異是客觀存在的，一個人只有處在最能發(fā)揮其才5決定一個組織經(jīng)濟效益大小和資源效率高低的首要條件是(C)，其手段都是管理。D資金的合理流動6用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報表，被稱為“數(shù)字化”的規(guī)劃，這種

2、計劃就是(C)。B專項計劃D數(shù)量計劃7某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元，單位可變成本為40元，產(chǎn)品單價為80元，若企業(yè)目標利潤為30萬元，問企業(yè)應(yīng)完成多少產(chǎn)銷量。(C)。A12500件B25000件D40000件8如果發(fā)現(xiàn)一個組織中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這意味著該組織：(B)A非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運作良好B.正式溝通渠道中信息傳遞存在問題，需要調(diào)整C.其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息D.充分運用了非正式溝通渠道的作用，促進了信息的傳遞9中層管理者比低層管理者更多地依靠(A)A.正式權(quán)力與溝通技巧B.個人權(quán)力與技術(shù)技能C.人際關(guān)系技能與技術(shù)技能10.

3、人員配備的工作包括(B)A.制定工作規(guī)范，選配、培訓(xùn)組織成員B.確定人員需用量、選配、培訓(xùn)組織成員C.確定人員結(jié)構(gòu)、選配、培訓(xùn)組織成員11從行為規(guī)范的意義上說，組織職位就是組織中的（D）。A.崗位結(jié)構(gòu)B.權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)C.職能結(jié)構(gòu)D.角色結(jié)構(gòu)12 假設(shè)你是一個大公司的中層管理人員，如果你獲得提升，在以下幾種選擇繼任者的標準中，你會優(yōu)先考慮哪一條？（B）13 在一個市場需求高速增長的行業(yè)中，有家企業(yè)近年的產(chǎn)品銷售增長率連續(xù)翻番，但卻仍然發(fā)現(xiàn)自身產(chǎn)品的市場占有率處于不斷下降之中。以下是對于這種現(xiàn)象產(chǎn)生原因的幾種猜測，你認為哪一種更為可靠？（B）14只要注意觀察，幾乎在所有單位都能發(fā)現(xiàn)許多小團體。對于這些

4、小團體，存在著以下幾種看法，請問你最贊同哪一種？（C）A.這些小團體通常不屬于正式組織，無助于組織目標的實現(xiàn)。B.在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，找出這些小團體白產(chǎn)生根源，以消除其產(chǎn)生的土壤。C.承認小團體客觀存在的合理性，積極引導(dǎo)，促進組織目標實現(xiàn)。D.找出小團體的領(lǐng)導(dǎo)人，要求他們不要再搞小團體，以免影響組織正常運行。15 在某咨詢公司舉行的領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)班上，學(xué)員們就如何調(diào)動員工積極性的問題展開了熱烈討論，最后歸納出以下四種主張。假設(shè)這些主張在操作上都沒有什么困難，操作成本也沒有明顯差異，請問哪一種應(yīng)成為首選？（B）A.通過舉辦員工之家，定期或不定期地開展各種娛樂活動，增強凝聚力。B.從了解與關(guān)心員

5、工需要入手，努力激發(fā)員工的主人翁責(zé)任感，使其做好本職工作。C.通過表揚先進員工，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)人們的上進心，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。D.通過批評后進員工，給其他員工提供警示作用，促使其增強工作責(zé)任心。16 剛進公司的幾個大學(xué)生很自然地形成了一個團隊，大家兄弟相待，一起解決各自遇到的難題，包括各自負責(zé)的經(jīng)營工作。幾年下來，這個團隊的凝聚力很強，每個人都非常珍視這個團隊。又過幾年，這個團隊的成員普遍得到較好的發(fā)展，但地位、收入等方面并沒有形成多大的差距，然而大家卻都感到團隊的凝聚力沒有以前那么強大了。造成松散的原因是什么？（B）A.團隊成員的能力增強了，獨立性提高了。B.沒有更高層次的目標推動。C.團隊

6、成員之間因工作繁忙而溝通太少。D.沒有及時吸收新的團隊成員。17管理理論來自實踐，來自生活。觀察自然界中的一些現(xiàn)象，也會讓我們對管理問題有些18美國學(xué)者斯蒂芬?？戮S在其著作“高效領(lǐng)導(dǎo)者的七種習(xí)慣”（中譯本為與成功有約：全面造就自己）中有一段父子溝通失敗的描述。“上學(xué)真是無聊透了！”“怎么回事？”“學(xué)的都是些不實用的東西?！薄艾F(xiàn)在的確看不出好處來，我當(dāng)年也有同樣的想法，可是現(xiàn)在覺得那些知識還蠻有用的，你就忍耐一下吧！”“我已經(jīng)耗了十年了?！薄澳阋驯M了全力了嗎？這所高中是名校，應(yīng)該差不到哪兒去?！薄翱墒峭瑢W(xué)們都有同感。”“你知不知道，把你養(yǎng)到這么大，媽媽和我犧牲了多少？已經(jīng)讀到高二了，不許你半途而

7、廢?！薄拔抑滥銈儬奚艽螅墒遣恢档??！薄澳銘?yīng)該多讀書，少看電視”"爸，唉算了，多說也沒有用?！痹斐缮鲜鰷贤ㄊ〉闹饕?zé)任在誰？為什么？（D）A.父子雙方，因為這不是真正的雙向溝通。B.兒子，因為想表達的意思不清楚。C.父親，因為他與兒子以前缺少溝通。D.父親，他不善于引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)兒子的內(nèi)心想法。19某教授講到管理控制部分時，要求學(xué)員做一項練習(xí)。教授說：“大家都受過高等教育，對大學(xué)的情況比較了解，你們是否知道目前大學(xué)管理部門都是從哪些方面控制教師的？每人只要說一個方面即可?！睂W(xué)員們發(fā)言踴躍，有的說要檢查教師的教案更新情況，有的說要檢查教師發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量，有的說要檢查教師所教授的

8、學(xué)生的成績，。學(xué)員邊說，教授邊記，很快黑板被寫滿了。面對如此多的控制標準，教授問學(xué)員：“現(xiàn)在，有誰愿意當(dāng)老師，請舉手?！?0某知名醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院外科護士長，在處理危重患者時，應(yīng)表現(xiàn)為（A）21一個替人割草打工的男孩打電話給一位布朗太太說：“您需不需要割草？”布朗太太回答說：“不需要了，我已請了割草工?！蹦泻⒂终f：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。布朗太太回答：“我的割草工也做了?！蹦泻⒂终f：“我會幫您把草與走道的四周割齊?！辈祭侍f：“我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人?！蹦泻⒈銙炝穗娫挘藭r男孩的朋友問他說：“你不就是在布朗太太那割草打工嗎？為什么還要打這電話？”男孩說：“我只是

9、想知道我做得有多好！”以上故事給你的啟示是（可多選）（ABC）A.只有不斷地探詢客戶的評價，你才有可能知道自己的長處與短處；B.不要墨守成規(guī)，凡事要想清楚事出何因，多問幾個“為什么”；C傾聽客戶的聲音很重要22你剛剛走上管理崗位，面對下屬員工，一時不知道該如何管理，有朋友出主意說：先不要管理，讓大家各隨所性，無為就是有為嘛，慢慢的大家就會自己管理自己的，還有的朋友說：。你的想法呢，會如何管理？（B.）A.要管，且需新官上任三把火的干起來，否則后面無法服眾；B.什么都不做，觀察觀察再說，俗話說：沒有調(diào)查就沒妥言權(quán)；C.寬松而人性的管理，樹立良好形象的同時，充分發(fā)揮每個人的潛能與積極性；D.利用大

10、量時間，找每位員工談話，了解第一手信息。23我們可以將跨部門合作為什么如此重要的原因歸結(jié)如下（可多選）（ACD）：A.組織內(nèi)的工作不可能不靠別人完成，跨部門合作為必要條件之一；B.禮尚往來，你這次幫人，下次別人才會幫你；C高層經(jīng)理人評核人才績效時，不只重視部門分內(nèi)工作的完成，還會把跨部門的工作納入考慮；D從個人發(fā)展角度看，跨部門工作有助于拓展視野，提升你對企業(yè)營運層面的深入了解；24昨天晚上，員工小張加班到了11點，第二天上班遲到了，這已經(jīng)是其本月的第四次遲到，按照公司考勤規(guī)定，需要扣款，小張以最近比較辛苦為由，找你申請批準考勤“可忽略異?！?。你會如何（D）：A批準。考慮到員工為工作加班，非常

11、辛苦，還是應(yīng)該通過其他方式給以寬松對待；B不批。按照正常扣款走；C不批。但自己掏腰包，把員工的扣款補給員工；D批準。但私下找員工談話，告知其保密且下不為例。25你剛接手新的團隊，為了搞定新團隊的問題，你已經(jīng)壓力很大了，這時給你安排了培訓(xùn)，有助于幫助你處理目前的問題，你會如何去做：（B）A現(xiàn)在每天加班加點處理業(yè)務(wù)，根本脫不開身，培訓(xùn)的事情往后推一推；B暫時將手頭的事情，安排給相關(guān)的負責(zé)人，去參加培訓(xùn)；C.讓其他人暫時代為參加，待忙完再過去；26你的部門有一骨干員工，工作非常努力，平時和大家的關(guān)系很好，加班加點，但是在階段考核的時候，卻沒有完成計劃目標，你會如何給他評分：（C）打B,畢竟還是很辛苦

12、和任勞任怨的；B.打C,然后跟他一起分析沒有完成目標的原因；C.先與員工溝通一下，再決定怎么打分；D.打D,只關(guān)注結(jié)果，不管過程如何27.你認為績效考核是誰的事情：（A）A業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)，主動和員工溝通，給出結(jié)果；B人力資源部主導(dǎo)，業(yè)務(wù)部門配合；C部門總經(jīng)理的事；28一天動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾只袋鼠們

13、在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問?！昂茈y說?！贝笳f：“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”以上故事給你的啟示是（可多選）（ABC）A事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了；B管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，然后從重要的方面下手；C.擒賊先擒王。29最近你的團隊中溝通出了問題，你首先會怎樣去做：（D）A.組織關(guān)于溝通的培訓(xùn)B.建立溝通渠道和流程C.部門聚餐，加強團隊建設(shè)D.分析原因30你是某部門經(jīng)理或辦事處主任，一日，遇兩個平時業(yè)績不錯的員工在辦公區(qū)吵架，聲音很大，旁邊的會議

14、室里恰巧有一位重要客戶正在談合作事宜，應(yīng)該已聽到外面的聲音，此時你正處在年底沖業(yè)績的時刻，你將如何處理？按照公司制度規(guī)定2人應(yīng)該同時開除。（B）A沒有借口，按照公司規(guī)定開除2人；B.正是年底沖業(yè)績的關(guān)鍵時期，先不做處理，待績效考核時再考慮；C.部門全體開會，對此事開展批評與自我批評，加強員工自身素質(zhì)建設(shè)；D整理平時兩人的工作表現(xiàn)材料，向公司申請，從輕處理。二、分析簡答題（本題共5個題目，每小題5分，共25分）1、看到太多的員工離職，或因為對公司環(huán)境不滿，或因為對自己的工資不滿，或是因為對老板的管理方式不滿，或是覺得現(xiàn)在的工作太過枯燥有太多的理由，讓一個人輕易的就離開自己所服務(wù)的公司，卻找不到讓

15、他們留下來的理由。怎樣面對優(yōu)秀的員工離職？答：2、如果你是部門經(jīng)理或辦事處主任，在工作中感覺到客服人員與營銷人員在工作配合上存在問題，平時基本上不怎么溝通，遇到問題，相互推委，有時背后相互詆毀對方，長此下去，將會辦事處的工作效率，同時影響客戶對公司的評價，你將如何解決目前的狀況？答：3、如果你在團隊中很有威信，平時在工資、獎金方面很能為下屬爭取資源，但公司領(lǐng)導(dǎo)剛剛下達命令，要求從下月起公司全員降薪10%，你將如何向你的員工說明此事？請寫下你將向員工說的話。答：4、你曾因下級表現(xiàn)突出承諾給其加薪，但公司以控制人工成本為由拒絕了你的調(diào)薪申請，你將如何處理？答二、分析簡答題（本題共5個題目，每小題5

16、分，共25分）1、看到太多的員工離職，或因為對公司環(huán)境不滿，或因為對自己的工資不滿，或是因為對老板的管理方式不滿，或是覺得現(xiàn)在的工作太過枯燥有太多的理由，讓一個人輕易的就離開自己所服務(wù)的公司，卻找不到讓他們留下來的理由。怎樣面對優(yōu)秀的員工離職？答：2、如果你是部門經(jīng)理或辦事處主任，在工作中感覺到客服人員與營銷人員在工作配合上存在問題，平時基本上不怎么溝通，遇到問題，相互推委，有時背后相互詆毀對方，長此下去，將會辦事處的工作效率，同時影響客戶對公司的評價，你將如何解決目前的狀況？答：3、如果你在團隊中很有威信，平時在工資、獎金方面很能為下屬爭取資源，但公司領(lǐng)導(dǎo)剛剛下達命令，要求從下月起公司全員降

17、薪10%，你將如何向你的員工說明此事？請寫下你將向員工說的話。答：4、你曾因下級表現(xiàn)突出承諾給其加薪，但公司以控制人工成本為由拒絕了你的調(diào)薪申請，你將如何處理？答：5、如果你每天只能寫4篇文章，客戶卻非得讓你寫8篇，你無法完成，該怎么辦？答：三、案例分析題（本題共1個題目，共15分）中國有個古訓(xùn)：“個人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜?！边@句話就是要我們做好自己的事情，不要多管別人的閑事。受此傳統(tǒng)思維根深蒂固的影響，我們在職場合作過程中經(jīng)常會碰到諸如此類的跨部門合作難題。一個月以前，迪亞廣告公司的一個銀行大客戶要求杜貝（創(chuàng)意總監(jiān)）在一個月以內(nèi)制作一張大的宣傳地圖，使他們的客戶可以很容易地找到他們銀行

18、的自動提款機的位置。創(chuàng)意部門當(dāng)時正在忙于為這家銀行制作一系列電視宣傳廣告，覺得時間上不夠充足?？吹蕉咆惓烈髦媛峨y色，站在一旁的客戶總監(jiān)姜維深怕失掉或得罪這個來之不易的大客戶，趕忙告訴客戶：由于創(chuàng)意部正在忙于為他們制作一系列電視廣告，他本人將親自督促地圖事宜?？吹娇蛻舨块T替創(chuàng)意部門答應(yīng)下來這份差事，杜貝很不高興，客戶走后就和姜維爭執(zhí)起來：“客戶部并不知道制作地圖需要多長時間，怎么信口答應(yīng)客戶的要求?。恳粋€月之內(nèi)我們創(chuàng)意項目組根本無法抽出時間來做客戶所要求的宣傳地圖！”但是姜維的口氣更為強硬：“如果我們公司不做，多得是廣告公司來和我們搶生意，我們就有可能逐漸失去這個客戶，你知道客戶部拉來一個大單

19、（客戶）有多難？你不能做我們客戶部做好了！”一個星期后，在迪亞公司的一次策劃會上，杜貝假裝隨意地問一個客戶部員工：自動提款機項目進行得怎么樣了？“正在制作中”，此員工知道他們之間的爭執(zhí)，有點戒備地回答。杜貝點點頭，盡管杜貝在客戶部里沒有看見任何“制作中”的跡象。隨后杜貝“主動”提出創(chuàng)意部從客戶部接手這個項目，但姜維斷然謝絕項目絕對不成問題，客戶部有能力搞定這件事。又是兩個星期過去了，杜貝又一次向客戶部提及自動提款機項目，姜維依然面無表情地回答：項目“正在制作中”?？吹娇蛻舨糠磻?yīng)這么冷淡，杜貝也懶得管“閑事”，干脆再也不過問了。在客戶最開始提出要求的一個月后，杜貝、姜維和銀行高級管理團隊坐到一起

20、，開了一個簡短的例會?！白詣犹峥顧C地圖那件事怎么樣了??？”會議將要結(jié)束的時候，銀行行長問姜維。姜維很明顯變得緊張不安起來。他完全忘了那個項目了?！班?，那個項目比我們預(yù)想的要更加費時間，”他說。在杜貝看來，這只不過是拼命想找一根救命稻草。他咕噥著，說一些“戰(zhàn)略上的考慮”，然后轉(zhuǎn)而向杜貝求助：“告訴我，項目進展如何？”杜貝現(xiàn)在完全明白姜維想讓自己說什么。他想讓自己肯定，盡管項目耽擱了，但實際上，還是處于“制作中”的。杜貝面臨著一個艱難的抉擇。一方面，自己可以成為一個很具有團隊精神的人，與同事聯(lián)手合作。另一方面，也可以堅持“誠實是最好的辦法”的原則，對姜維之前的強勢態(tài)度反戈一擊。杜貝選擇了后者?！拔?/p>

21、不能肯定”，杜貝說。杜貝看得出姜維肺都快要氣炸了?！澳悴挥浀糜羞@么一個項目嗎？”姜維問，又一次用強勢的態(tài)度給了杜貝幫助他的機會。杜貝真想不顧一切地回敬他說：“你的意思是指那個在過去幾個星期里，我一直不忘提醒你的項目？”然而相反，杜貝簡單地回答：“是的，我記得，但是我沒有參與這個項目。”9銀行的市場部經(jīng)理一直在翻看他的記事本，這時插進來對姜維說：“事實上，你自己說過你會負責(zé)這件事的?！苯S臉色一陣發(fā)青。當(dāng)他們回到自己的公司時，事情鬧得越發(fā)不可收拾。姜維氣勢洶洶地沖進創(chuàng)意部的辦公室，開始激烈地長篇演說，內(nèi)容不外乎團隊精神是多么的重要，創(chuàng)意部是怎樣不顧公司的聲譽之類。但杜貝陰沉著臉，始終一言不發(fā)。隨

22、后的合作中，只要有客戶投訴或客戶要求終止合同，姜維就會把問題推到創(chuàng)意部門。他們兩個人以及他們兩人領(lǐng)導(dǎo)的團隊逐漸變得勢同水火。問題：1、請分析他們的問題出在哪？2、為什么會出現(xiàn)這樣的問題？3、請?zhí)岢龈纳频霓k法？答：學(xué)年第_學(xué)期）（20_至20_課程名稱：汽車測試基礎(chǔ)考試時間：110分鐘課程代碼：8200940試卷總分：100分:名姓考試形式：閉卷學(xué)生自帶普通計算器：允許（一、判斷題（每小題i分，總計10分）:1.動態(tài)應(yīng)變儀的標定電橋的輸出電壓是采用半橋接法工作的。（X）2 .傳感器的作用是用來實現(xiàn)由非電量到電量的轉(zhuǎn)換。（V）3 .利用橋式電位差計測量熱電偶的熱電勢時要消耗熱電偶的能量。（X）:號

23、學(xué)：號班學(xué)教4漂移是由測試裝置內(nèi)部的溫度變化和元器件性能的不穩(wěn)定造成的（V）5 .傳遞函數(shù)表征了一個系統(tǒng)的傳遞特性，它與輸入量和初始條件有關(guān)（X）46 .一低通濾波器與一高通濾波器串聯(lián)即組成帶阻濾波器，并聯(lián)即組成帶通濾波器（x）7對于一階測試裝置，其時間常數(shù)越小，輸出的響應(yīng)速度就越快。（V）8 .調(diào)頻是利用信號電壓的幅值控制一個振蕩器，振蕩器輸出的是等幅波，但其振蕩頻率偏移量和信號電壓成正比（V）:9.慣性式壓電加速度傳感器的輸出電荷正比于質(zhì)量塊的加速度。（X）410.金屬電阻應(yīng)變片是利用壓阻效應(yīng)進行工作的。（x）-二、填空題（總計20分）：:業(yè)專級年斜率。,2.直流電橋中全橋接法的靈敏度最高

24、。!3.交流電橋的平衡條件是相對橋臂阻抗幅值的一乘積相等，且相對橋臂阻抗的相角之和相i等。f|4.半導(dǎo)體應(yīng)變片的工作原理是基于壓阻效應(yīng)。|5、典型的測試系統(tǒng)基本由三部分構(gòu)成，即信號的傳感部分、信號的調(diào)理和信號的顯示。6、實際測試裝置的靜態(tài)特性主要指標是：重復(fù)性、靈敏度、線性度和回程誤差。7、根據(jù)濾波器的選頻作用可將濾波器分為四類：低通、高通、帶通和帶阻。8、測量誤差可分為粗大誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差三種，其中前者一般通過真正仔細地測試是可以避免的。9、A/D轉(zhuǎn)換器是將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的裝置。10、傳感器的過載能力是指傳感器在不致引起規(guī)定性能指標永久改變的條件下,允許超過其測量范圍的能力。

25、三、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1 .下列傳感器可實現(xiàn)非接觸測量的是（C）傳感器。2 .壓電式傳感器是屬于（B）型傳感器。A參量型B發(fā)電型C電感型D電容型3 .表示測量裝置的靜態(tài)輸入與輸出之間關(guān)系的實驗曲線稱為（B）4 .要使裝置的輸出波形形狀不失真，須使該輸出波形的各正弦分量的相位滯后（D）5 .使用數(shù)字頻率計測量信號時，在（A）情況下測周法比測頻法合理。6 .低通濾波器的作用是（D）。A濾除低頻信號B交流變直流C直流變交流D濾除高頻信號7 .壓電式傳感器是高阻抗傳感器，要求前置放大器的輸入阻抗（C）。A不變B很低C很大D隨意8 .當(dāng)電阻應(yīng)變片式傳感器拉伸時，該傳感器

26、電阻（A）A變大B變小C不變D不定9 .為了能從調(diào)幅波中很好地恢復(fù)出原被測信號，常用（C）作為解調(diào)器。A鑒相器B鑒頻器C整流器D變壓器10 .當(dāng)U形管壓差計的a端連通被測氣體，b端連通大氣壓，若a端液面高于b端，高度差為h,則該h代表（B）度或負表壓四、簡答題（本大題共4小題，總計24分）林電橋的作用是什么？其有什么特性？特性的具體應(yīng)用有哪些？（6分）、答：電橋的作用是將傳感器轉(zhuǎn)換元件的輸出的電參量的變化轉(zhuǎn)換為電壓量的變化。（2分）其具有和差特性，即只有相對兩臂有相同方向的變化量，相鄰兩臂有不同的方向的變化量，才能使輸出電壓有最大值。（2分），利用和差特性可以補償溫度和時間帶來的誤差。（2分）

27、目、簡述傳感器選用原則（6分）。答：Q靈敏度。傳感器的靈敏度越高，可以感知越小的變化量，即被測量稍有微小變化時，傳感器即有較大的輸出。但靈敏度越高，會減小傳感器的測量范圍。頻率響應(yīng)特性。傳感器的響應(yīng)特性必須在所測頻率范圍內(nèi)盡量保持不失真。但實際傳感器的響應(yīng)總有延時，但延時越短越好。（3穩(wěn)定性。傳感器的穩(wěn)定性是經(jīng)過長期使用以后，其輸出特性不發(fā)生變化的性能。影響傳感器穩(wěn)定性的因素是時間與環(huán)境。0精確度。傳感器的精確度表示傳感器的輸出與被測量的對應(yīng)程度。因為傳感器處于測試系統(tǒng)的輸入端，因此，傳感器能否真實地反映被測量，對整個測試系統(tǒng)具有直接影響。測量方法。傳感器在實際測試條件下的工作方式，也是選用傳

28、感器時應(yīng)考慮的重要因素。因為測量條件不同對傳感器要求也不同。線形范圍。傳感器都有一定的線性范圍，在線性范圍內(nèi)輸出與輸入成比例關(guān)系。線性范圍愈寬，則表明傳感器的工作量程愈大。為了保證測量的精確度，傳感器必須在線性區(qū)域內(nèi)工作。每一要點1分，未闡述扣0.5分。3、選用合適的非接觸式傳感器測量發(fā)動機曲軸的轉(zhuǎn)速，畫出傳感器布置示意圖并說明其測量原理。（6分）答：霍爾傳感器，結(jié)合下圖指出霍爾效應(yīng)：金屬或半導(dǎo)體薄片置于磁場中，當(dāng)有電流流過時，在垂直于電流和磁場的方向上將產(chǎn)生電動勢，這種物理現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。（2分）B圖（1分）繪出如下傳感器布置示意圖并說明其測量原理。（3分）或者:電渦流傳感器：結(jié)合下圖闡述

29、渦流效應(yīng),繪出如下傳感器布置示意圖并說明其測量原理1為金屬齒盤，2為電渦流傳感器?；蛘撸汗怆妭鞲衅鳒y量轉(zhuǎn)速f脈沖頻率；N圓盤開孔數(shù)。測量轉(zhuǎn)速（圓盤上右通孔）指出1為光源,2為光電元件0測量轉(zhuǎn)速（圓盤上有黑色標記）或者為反射式光電元件4、下面是大型空氣壓縮機傳動裝置簡圖和在減速箱上測得的振動信號波形和頻譜，請從頻譜上讀出信號的特征參數(shù)，并判斷那一根傳動軸是主要的振動源，說明判斷依據(jù)？（6分）答：噪聲信號的頻譜圖中顯示：主要頻率成分的頻率為：約21HZ（2分）軸1轉(zhuǎn)速3000r/min,轉(zhuǎn)動頻率為n1/60=50HZ;軸2轉(zhuǎn)速n2=20/40*3000=1500r/min,轉(zhuǎn)動頻率為n2/60=2

30、5HZ;軸3轉(zhuǎn)速n3=18/21*1500=1285.7r/min,轉(zhuǎn)動頻率為n3/60=21.4HZ;軸4轉(zhuǎn)速n4=21/16*1285=1687r/min,轉(zhuǎn)動頻率為n4/60=28HZ。（2分）由于軸3的轉(zhuǎn)動頻率非常接近噪聲的主要頻率，故軸3是系統(tǒng)中主要的振動源。（2分）WaveformofCHI五、計算題（本大題共3小題，總計20分）應(yīng)取1、用一個一階系統(tǒng)作100Hz正弦信號測量。如果要求限制振幅誤差在5%以內(nèi)，則時間常數(shù)多少？（4分）心.1答：A15%（2分）1 22 f2100Hz628rad/s（1分）0.000523（1分）2V,2、以阻值120Q,靈敏度k=4的電阻應(yīng)變片與阻值為120的固定電阻組成電路，供橋電壓為在圖1測試中應(yīng)變片R1、R2的應(yīng)變分別為+2000、-1000