小學(xué)音樂教師期末個(gè)人教育教學(xué)工作總結(jié)(含疫情期間停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)授課總結(jié))

1、小學(xué)音樂教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)（含疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播授課總結(jié)）XX小學(xué)音樂組XXX2020 年 6 月本學(xué)期注定是一個(gè)難忘的學(xué)期，由于新冠疫情的影響，開學(xué)時(shí)間一再延后，不過我們響應(yīng)教育部的號(hào)召，在線上開展了 “停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，開學(xué)后開展了開學(xué)第一課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了在新冠疫情期間涌現(xiàn)出的感人的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，為生活在這樣一個(gè)偉大的國(guó)家而感到幸福。本學(xué)期我擔(dān)任1-3 年級(jí)音樂課的教學(xué)工作，在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、新冠疫情期間網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)總結(jié)：2

2、020 年，這場(chǎng)突如其來的全國(guó)疫情，不僅打亂了所有人春節(jié)出行的計(jì)劃，也打亂了開學(xué)計(jì)劃。由于疫情的影響，學(xué)生延遲開學(xué)。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下誕生了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于家長(zhǎng)、學(xué)生、甚至老師都是一個(gè)重大的考驗(yàn), 對(duì)于我們這些從來沒有上過網(wǎng)絡(luò)授課的老師來說, 更是一次全新的挑戰(zhàn)。自收到學(xué)校發(fā)的線上教學(xué)通知后，我積極采取合適的教學(xué)措施，特殊時(shí)期，時(shí)間緊，任務(wù)重，開始無從著手，學(xué)校積極推薦線上教學(xué)應(yīng)用軟件，同時(shí)推薦多種學(xué)習(xí)渠道，最后我選擇用釘釘在線直播，隨后我又詳細(xì)的學(xué)習(xí)了釘釘?shù)牟僮鞣椒?，我仔?xì)研究了釘釘使用手冊(cè)，隨后我們組又針對(duì)線上課堂內(nèi)容展開討論，大家認(rèn)為現(xiàn)在孩子們沒有課本， 電子書沒法代替真正的

3、課本能夠使孩子們專心的學(xué)習(xí)，所以每天的任務(wù)就是講授新課和做課本后面的練習(xí)題，制訂了教學(xué)內(nèi)容，我懷著激動(dòng)忐忑之情直播開課了。伴隨著線上教學(xué)的步伐，我們發(fā)現(xiàn)和 實(shí)際課堂還有差別，我和我們組的教師立刻在群里討論解決問題的辦 法，摸索著使用希沃白板模擬真實(shí)的黑板。由于網(wǎng)絡(luò)直播授課與班級(jí)授課存在著很大差別， 對(duì)學(xué)生和老 師有著更高的要求，尤其是課堂授課及作業(yè)跟蹤，每天直播后我都會(huì) 查看學(xué)生觀看情況，對(duì)于未按時(shí)上課的學(xué)生電話聯(lián)系問明情況并要求 收看回放。作業(yè)批改更是盡量做到“面批面改”效果，利用家校本圖 片、文字、語(yǔ)音不同形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)然，在直播教學(xué)中，我們還是 新手，學(xué)生也需要適應(yīng)這種授課方式，相信通

4、過我們不斷的摸索和改 進(jìn)中，學(xué)生和我們都會(huì)有所收獲。二、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng) 活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研 活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作， 抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提 高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安 排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說 過：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等， 但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的， 是完美的，我們不要在心里就給孩 子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣 是因?yàn)槲覀兊?/p>

5、工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下 每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們 上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！ 三、教育、教學(xué)工作為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn) 真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以 新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程

6、中我虛 心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合 自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課跳起舞，為本年度的教學(xué)工作 添上了 一個(gè)美麗的音符。學(xué)校的論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師 在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、 想法跟大家分享， 這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。 通過多種方式的學(xué) 習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多 的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。 讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞 蹈好運(yùn)來獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被 評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工 作者為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時(shí)的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng).我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)， 助人為樂是我的快樂之本