三年級(jí)上語文期末試卷訂稿

1、一、 我是拼寫小能手（12分）sn bù hú di xín zhun p s j shì wén míng( ) ( ) ( ) ( ) ( )pn mìn b luó máo dùn shì xin bái f cn cn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用線把拼音和字連起來。（8分） rón yí nuò yì j shèn j jú 遺 憶 乙 懦 菊 鞠 圣 舉三、我能變清形并組詞。（8分）姿（

2、） 買（ ） 視（ ） 閃（ ）勢(shì)（ ） 賣（ ） 觀（ ） 內(nèi)（ ）憶（ ） 村（ ） 龜（ ） 抖（ ）億（ ） 材（ ） 免（ ） 料（ ）四、積累應(yīng)用。12分（8+2+2） 1、把詞語補(bǔ)充完整，按要求作答。爭(zhēng)奇斗（ ） 垂頭（ ）氣 風(fēng)（ ）仆仆 準(zhǔn)確無（ ） 興高（ ）烈 不（ ）思索 相提（ ）論 一本（ ）正經(jīng)（1）用“ ”線畫出一對(duì)反義詞。（2）第個(gè)詞所填字的意思是 。（3）寫出與第個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)（ABCC）： 、 。2、在括號(hào)里寫出表示動(dòng)作的詞。例：（ 捉 ）迷藏（ ）花粉 （ ）貝殼 （ ）房子 （ ）風(fēng)箏3、把下面名人名言補(bǔ)充完整。 在于學(xué)習(xí)， 在于積累。 ，只要肯登

3、攀。 五、按要求寫句子。10分（6+4）改為“把”字句。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。 改為“被”字句。密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 仿寫句子。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 2、修改下列病句。 我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。 趙洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。 六、找出不是同一類的詞語，畫上“ ”線。（3分）（1）深藍(lán) 杏黃 顏色 潔白 （2）舍近求遠(yuǎn) 積少成多 里應(yīng)外合 千呼萬喚（3）嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 確確實(shí)實(shí) 又松又軟七、課內(nèi)閱讀。7分（5+2+2）1、本學(xué)期學(xué)過的古詩很多首，請(qǐng)你默寫其中一首。 ， 。 ， 。2、我背的三字經(jīng)中有勸說我們小時(shí)候要好好學(xué)

4、習(xí)，不要等年老以后后悔的句子，我能寫下來( )。3.獅子和鹿中當(dāng)鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿時(shí)，你會(huì)告訴它( )(填語文園地七中背誦的八字成語)，讓它明白人都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。4陶罐和鐵罐中，鐵罐對(duì)陶罐說話時(shí)是( )的，而鐵罐回答時(shí)態(tài)度卻非常( )。(根據(jù)你的理解，填上一組反義詞)。八、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。(12分)五星花在百花中，我最喜歡五星花了。我家門前有一小塊空地，初春時(shí)節(jié)，我撒了一些五星花籽。大約十幾天左右，花籽發(fā)芽了，兩片小豆瓣似的綠葉，顯得那么嫩，那么弱。又過了些天，五星花長(zhǎng)大了，枝繁葉茂。我每天放學(xué)后的第一件事就是要去看看它，給它澆水、拔草，

5、有時(shí)還要施點(diǎn)肥。日子一天天過去了，五星花的莖長(zhǎng)得更加粗壯了。我找來一根長(zhǎng)竹竿，插入土里，讓它圍繞著竹竿向上爬，有了竹竿的支撐，五星花長(zhǎng)得比我還高，踮( )著腳我也摸不到它的頭了。仲夏時(shí)節(jié)，五星花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥。在葉子緊挨莖的地方長(zhǎng)滿了綠豆大小的花蕾，幾天之內(nèi)，這些花蕾紛紛綻開。像火一樣紅的五星花，多么可愛呀!它的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一顆顆五角星，五星花的名字可能由此得來。近看，乳白色的花蕊旁還有幾個(gè)像頭發(fā)一樣細(xì)的花絲。陣陣微風(fēng)吹來，花蕊就像彈( )簧一樣不停地顫抖著。鮮紅的花朵在隨風(fēng)起伏的綠葉襯托下，像一束束節(jié)日的禮花。五星花雖然沒有濃郁的芳香，但它給人一種生氣勃勃的感覺，使人向往，讓人陶醉。秋天到了，五星花開始凋謝了，秋天的五星花雖然失去了光彩，卻給我們留下了美好的印象。1.給劃線的字注音。2.作者寫五星花時(shí)抓住了五星花的( )( )( )( )的變化，依次寫了五星花在( )( )( )季節(jié)的生長(zhǎng)特點(diǎn) 。3.文中的好詞真不少，如“隨風(fēng)起伏”等，請(qǐng)你再找兩個(gè)寫在括號(hào)里，積累起來：( )（ ）。4.用直線畫出文章中描寫仲夏時(shí)節(jié)五星花的句子。這些句子通過對(duì)五星花形狀、顏色等特點(diǎn)的描寫，表達(dá)了作者( )的感情。九、習(xí)作題。(20分)小朋友一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，你一定經(jīng)歷了許多有