材料科學與工程學院 畢業(yè)設計指導書

1、材料科學與工程學院畢業(yè)設計指導書二 O 一二年一月目 錄1、畢業(yè)設計 (論文 大綱;2、材料科學與工程學院 2012屆畢業(yè)設計(論文工作流程;3、材料科學與工程學院 2012屆畢業(yè)論文管理辦法;4、材料科學與工程學院 2012屆畢業(yè)論文管理辦法;5、材料科學與工程學院畢業(yè)論文全程工作流程圖;6、材料科學與工程學院畢業(yè)論文后期工作流程圖;7、材料科學與工程學院畢業(yè)論文工作進度安排;8、出題、審題、選題要求與有關工作安排;9、畢業(yè)設計(論文題目申請表;10、畢業(yè)設計(論文任務書各項內(nèi)容的填寫要求;11、畢業(yè)設計(論文題目類型說明;12、本科生畢業(yè)設計(論文統(tǒng)一格式的規(guī)定;13、畢業(yè)設計 (論文 任

2、務書;14、畢業(yè)設計開題報告;15、本科生畢業(yè)設計(論文成績評審表(工科專業(yè),指導教師用 ; 16、桂林電子科技大學本科生畢業(yè)設計(論文評審意見書;17、本科畢業(yè)設計(論文成績評審表(答辯委員會用 ;18、本科畢業(yè)設計(論文成績總評表(答辯委員會用 ;畢業(yè)設計 (論文 大綱課程類別 :實踐環(huán)節(jié) 課程代碼 :BS7648總 學 時 :16周 學 分 :16類 型 :畢業(yè)設計 畢業(yè)論文 適用專業(yè) :材料科學與工程一、畢業(yè)設計目的1 培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎課、技術基礎課和專業(yè)課的知識與理論,分析 和解決科學和工程技術問題的獨立工作能力;2 鞏固、深化和擴大學生所學基本理論、基本知識和基本技能;3

3、綜合訓練學生進行工程、 科學研究的基本過程、 方法和程序, 如調(diào)查研究、 查閱文獻以及文獻綜述和立題論證, 試驗或設計方案的制定與論證, 理論分析與 實驗研究,結果分析、報告、總結、撰寫科技論文;4 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、團隊精神和良好的學術思想。二、畢業(yè)設計要求1 畢業(yè)論文題目由具有本科生指導教師資格的教師提出,同時說明該題目的 研究意義、內(nèi)容和具體要求, 上報院本科生教學指導小組討論通過后, 經(jīng)主管教 學院長簽字向?qū)W生公布;2 題目應結合實際,盡可能從工程研究項目、國家各類資助科學研究課題中 選取;3 所選題目在技術上應該比較成熟,具備相應的實驗條件和研究經(jīng)費;4 題目的難易程度和工作量要適宜

4、,使學生在規(guī)定的時間內(nèi)工作飽滿,著重 工程師的基本訓練和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)內(nèi)容;5 所選題目應該兼顧理論與實驗的結合,盡量避免單純的理論分析或單純的 計算機模擬。三、畢業(yè)設計內(nèi)容本專業(yè)的畢業(yè)論文大致可分為試驗研究類論文和軟件開發(fā)類論文。試驗研究 類論文要求學生獨立完成一個完整的實驗, 取得足夠的實驗數(shù)據(jù), 并給出一定的 結果分析和結論,實驗要有探索性, 不能簡單重復已有的工作, 論文書寫等具體 要求詳見桂林電子科技大學本科生畢業(yè)設計(論文撰寫規(guī)范、規(guī)定。軟件 開發(fā)類論文要求學生獨立完成一個應用軟件或較大軟件中的一個模塊, 要有足夠 的工作量, 同時要寫出符合規(guī)定字數(shù)的論文和必要的軟件

5、使用說明書, 論文應包 括文獻綜述、系統(tǒng)總體設計、詳細的程序設計、系統(tǒng)實現(xiàn)、性能分析和評價、結 論。1.畢業(yè)設計(論文任務書必須明確每個學生的工作任務。對于同做一個 題目的每個學生能從工作任務上去分出不同點。 其工作量要適度, 在有效的畢業(yè) 設計期間,經(jīng)過努力是可以完成的。2.不同題目的畢業(yè)設計(論文內(nèi)容不同,但一般都應包括:文獻綜述、 任務提出,本設計(論文采用的方案(方案的論證 ,設計思想 ; 設計與計算或理論分析與計算;實驗、方法;技術經(jīng)濟分析;結束語等。設計類題目要交出 相應的設計圖紙,實驗研究類的題目要有相應的系統(tǒng)圖。3. 畢業(yè)設計期間應參閱的參考文獻不少于 10篇, 并翻譯規(guī)定字符

6、的外文資料。4.畢業(yè)設計的工作量及圖紙的要求詳見桂林電子科技大學本科生畢業(yè)設計 (論文有關規(guī)定。四、畢業(yè)設計完成形式畢業(yè)論文五、畢業(yè)設計進度安排畢業(yè)設計(論文工作安排在第八學期進行,時間為 16周。根據(jù)題目的需 要和畢業(yè)設計學生實際情況,鼓勵學生提前(第七學期進入實驗室,參與教師 的科學研究工作,努力爭取做出高質(zhì)量的畢業(yè)設計(論文 , 進一步培養(yǎng)創(chuàng)新精 神創(chuàng)造條件。畢業(yè)設計(論文期間,學生非常緊張而又具有較大的自由度,為保證畢業(yè) 設計 (論文 的質(zhì)量, 除要求教師、 學生執(zhí)行學校的有關規(guī)定與規(guī)范外, 還要求: 1. 開題論證。學生接到任務書后, 在第二至第三周期間要向指導教師做解題 報告,并在

7、第四周由教研室組織集中做開題報告,說明對題目的理解、 承擔的工 作任務、初步方案、自己的工作計劃、要求、希望等。2. 指導教師要認真布置課題,填寫好學校的任務書,及時掌握學生畢業(yè)設計 進度,每周不少于兩次答疑。 指導教師還要按要求驗收學生的畢業(yè)設計, 實事求 是填寫指導教師評語。3.學生可在第三周進入實驗室。4.中期檢查。在設計進行至第 8-9周時,以教研室為單位,以答辯、報告的 形式,對每一個學生進行逐一檢查。檢查對題目的理解、工作任務的完成情況、 尚存在的難點及解決方法、后續(xù)工作的安排。 對不合格者提出警告, 對指導不力 的教師給與批評,以確保任務的按時完成。5.結題驗收。在答辯前兩周,教

8、研室組織驗收小組進行驗收檢查,對硬件設 計類題目要檢查實驗演示與實驗數(shù)據(jù), 對軟件類題目要進行程序演示, 對理論研 究類要檢查參考文獻的數(shù)量及觀點等,以確定工作內(nèi)容的真實性。6.畢業(yè)答辯。學生在答辯前一周退出實驗室,集中撰寫整理畢業(yè)論文,準備 答辯。六、成績考核與評定方法畢業(yè)設計(論文成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。具 體包括:(1畢業(yè)論文內(nèi)容及書寫(20 分;(2畢業(yè)論文表現(xiàn)(20 分; (3答辯表現(xiàn)(60 分。七、參考資料1.桂林電子科技大學材料科學與工程專業(yè)教學計劃。2、桂林電子科技大學畢業(yè)設計要求。(執(zhí)筆人:陳國華 材料科學與工程學院 2012屆畢業(yè)設計(論文工作流程

9、注:若學校有新規(guī)定,則相關部分按新要求調(diào)整。材料科學與工程學院 2012屆畢業(yè)論文管理辦法畢業(yè)論文是本科教學的最后環(huán)節(jié), 其教學目的是培養(yǎng)學生的科研能力和綜合 應用所學知識與專業(yè)技能,獨立分析和解決實際問題的能力。為了做好 2011屆 畢業(yè)論文教學工作, 根據(jù)國家教育部和學校的有關精神、指導意見與規(guī)定, 特制 訂本管理辦法。一、組織領導(1畢業(yè)論文工作領導小組領導小組由主管教學副院長周沁、 08級年級主任孫瑩瑩、院教學督導委員 會委員、 材料科學與工程專業(yè)陳國華老師、 材料成型及控制工程專業(yè)劉貴仲老師、 主管教學秘書鄒娟組成。負責畢業(yè)論文的組織、有關制度規(guī)定與規(guī)范的制訂、 指 導教師的資格審核

10、、畢業(yè)論文題目審批、總體工作指導、院級答辯組織、校級答 辯的學生推薦、院級質(zhì)量監(jiān)控與成績最后審定等項工作。(2畢業(yè)論文工作組各專業(yè)小組由各教研室主任牽頭、具有中級以上職稱的 4名專業(yè)教師組成 (共 5人 。專業(yè)小組負責小組答辯、院級答辯的學生推薦、小組成績評定與答 辯意見撰寫,和小組畢業(yè)論文驗收等項工作。學科大組由具有高級職稱的學科帶頭人牽頭, 具有中級以上職稱的 4名以上 專業(yè)教師組成(共 57人,主要是具有高級職稱的教師 。 學科大組負責學科大 組答辯(院級答辯 、校級答辯的學生推薦、 成績評優(yōu)和不及格的評定等項工作。 日常事務由學院主管教學秘書鄒娟負責。二、指導教師資格與職責(1指導老師

11、資格指導教師必須具有中級以上技術職務資格或具有碩士研究生以上學歷, 且符 合相關要求。指導老師資格由各教研室認定,學院審核確認。(2指導教師職責按要求認真填寫畢業(yè)論文出題報審表和畢業(yè)論文任務書 (以下簡稱 任務書 ,不得讓學生填寫 ; 指導學生做畢業(yè)論文課題研究前的知識準備、 文 獻資料收集整理和調(diào)研工作; 指導開題報告寫作和開題; 全過程精心指導學生的 畢業(yè)論文寫作; 在畢業(yè)論文寫作階段對學生參加指導活動的考勤; 客觀公正地給 出建議成績、評語;對所指導學生的畢業(yè)論文進行驗收。(3指導老師指導學生人數(shù)規(guī)定每位指導老師指導的學生人數(shù)小于等于 6人。 (不含首次指導老師 首次指導老師指導的學生人

12、數(shù)小于等于 2人。三、畢業(yè)論文出題、報審與選題(1畢業(yè)論文出題與報審1、出題要求: 題目屬于材料加工工程學科領域,或盡量與專業(yè)相關的課題; 盡可能出科研掛鉤類和與生產(chǎn)實際相結合類型的題目; 專業(yè)教研室的教師應主要出與本專業(yè)相關的題目; 題目難度適中、大小適中,要避免“大”、“泛”、“空”、“舊”、 過難或過簡,題目要避免雷同;避免出現(xiàn)與往界重題的現(xiàn)象; 題目語意明確、語句通順、表述規(guī)范;題目字數(shù)不超過 20個漢字;2、題目報審:院畢業(yè)論文工作領導小組審題后提出通過、或否定或修改后再報的意見, 對需修改的題目,報審人必須按照修改意見進行修改,重新申報;必須是審批通過的題目才能公布給學生選題。2、

13、畢業(yè)論文的選題工作組織工作:選題工作由主管教學秘書和年級主任組織與協(xié)調(diào), 各教研室組 織導師與學生見面,進行雙向選擇。選題原則:學生應以選擇與所學專業(yè)有關的題目為主, 1人選 1題,原則上不得跨所學 專業(yè)選題;選題階段師生間需進行溝通, 要使學生明確研究目標、內(nèi)容與要求,題目一 旦選定,原則上不得隨意更改題名或換題。四、畢業(yè)論文任務書填寫與下達畢業(yè)論文任務書由指導教師親自填寫(由學生填寫的一律無效 , 任務 書 須明確研究目標、 內(nèi)容、 要求及技術指標、 工作具體任務與要求、 驗收項目。 任務書 正式下達時間為學生畢業(yè)實習結束、 畢業(yè)論文寫作正式開始時。 此前, 題目名稱可作局部調(diào)整而不換題,

14、 如果能夠結合具體畢業(yè)實習單位的, 可以重新 選題,但是必須在畢業(yè)實習結束前完成申報和審批等程序。 任務書下達后, 一般不得再行修改題目和任務書。 任務書下達前的題目修改,需由學生提出 書面申請, 指導教師簽字同意后提交系院畢業(yè)論文工作領導小組審批。 凡擅自改 題、申請未獲批準的改題以及任務書下達后的改題,畢業(yè)論文成績一律以不 及格計。任務書 1式 2份, 1份給學生(作為檢查進度用 , 1份學院留存。 五、畢業(yè)論文指導指導教師需對學生的畢業(yè)論文課題做出研究目標、 內(nèi)容、 方法、 開題、 寫作、 格式規(guī)范等全面的精心指導, 學生必須虛心聽從教師的指導, 按教師的指導意見 與建議開展工作。畢業(yè)論

15、文開始前, 學生應向指導教師提交 1份 3千字以上的開題報告, 在指 導教師審查合格并簽字后,方可進入課題研究階段。開題報告 1式 2份, 師生各持 1份。在畢業(yè)論文課題研究階段,指導教師須安排每周 12次的固定時間、固定 地點給學生進行指導,學生必須按時接受指導, 指導教師對此負責考勤, 并按要 求填寫考勤登記表, 全部指導工作完成后, 指導教師須將考勤表交主管教學秘書 處。指導教師有責任對學生畢業(yè)論文工作進度實施檢查與督促,對科學態(tài)度、 工 作態(tài)度和紀律差的學生進行批評教育。要求請校外人員作指導教師、在外開展畢業(yè)論文工作的學生,須事前 (正式 開始畢業(yè)設計 /論文的前 2周提出申請(注:須

16、附校外指導教師資格、本人意 愿等的證明材料,題目主體不得改變 ,經(jīng)領導小組同意后方可實施,原指導教 師職責減半、工作量減半計算。六、畢業(yè)論文撰寫規(guī)范見桂林電子科技大學畢業(yè)設計(論文統(tǒng)一格式的規(guī)定 。七、畢業(yè)論文完成形式與要求(1開題報告 1份(要求:0.3萬字以上,打印件 ;(2畢業(yè)設計說明書或畢業(yè)論文書面稿 1份、電子文檔 1份(要求: 2.0萬字以上,書面文稿為打印件,電子文檔用光盤交 ;(3外文資料 要求:4萬以上字符,與畢業(yè)論文課題有關的外文原版資料 及其翻譯稿 1套(資料為復印件,翻譯稿為打印件 ;(4其他,軟件開發(fā)、有實物制作或圖紙要求類的課題,須有軟件、實物 與圖紙。八、畢業(yè)論文

17、中期檢查在畢業(yè)論文正式開始后的第 5周開展檢查工作。指導教師負責檢查,督促學生工作進度, 指導解決問題, 并填寫 畢業(yè)論文中期檢查表 (見附錄 14 。 系主任負責督促與審查, 并負責收齊所在系老師填寫的檢查表 , 簽署意見后, 于第 6周交送主管教學秘書處。九、畢業(yè)論文驗收、答辯與考核1、畢業(yè)論文驗收(1驗收項目驗收項目除上條的 4項外, 任務書 1式 1份、指導教師評語與答辯小組 意見 1套、主審人評語 1份。(2驗收程序與要求實行先指導教師驗收、 主管教學秘書驗收 (只檢查基本格式與材料的齊備性 后專業(yè)小組驗收再領導小組驗收的 4級驗收制。各級驗收人員必須認真履行職 責,嚴格把關,對項目

18、不全、內(nèi)容與格式不符要求的,必須退回,要求學生或責 任人(有關教師補齊和修改,直至符合要求為止。初級驗收合格后,由指導教 師齊套裝袋,送交主管教學秘書處。2、畢業(yè)論文答辯所有學生都必須進行畢業(yè)論文答辯,采用專業(yè)小組和學科大組(院級答辯 兩級答辯制。學生的畢業(yè)論文終稿提交后, 需先經(jīng)指導教師和主審人 (本專業(yè)小組的其他 指導教師 1人 寫出評語,再行報送專業(yè)小組參加答辯。專業(yè)小組負責組織小組 答辯和推薦參加院級答辯學生的工作(按 20%的比例推薦,對象主要是擬評優(yōu)和 介于及格與不及格間成績的畢業(yè)設計 /論文 ,小組答辯每人 15分鐘,其中陳述 8分鐘,提問與回答問題 7分鐘,采用當場提問當場回答

19、的形式。領導小組負責 院級答辯和推薦參加校級答辯學生的工作,院級答辯每人 20分鐘,其中陳述 10分鐘,提問與回答問題 10分鐘,亦采用當場提問當場回答的形式。答辯組成員 不少于 5人,均需具有指導資格。答辯過程中,教師要認真履行職責,學生要全 程參加(由答辯秘書負責考勤 ,師生要相互尊重。答辯秘書要做好記錄及其整理工作,含教師所提問題與學生的基本回答情 況、答辯分統(tǒng)計(評分表見第 14頁 、文稿成績評定分統(tǒng)計,答辯意見收集 與整理, 并將其提交給答辯組長等工作。 答辯秘書負責答辯組意見的擬寫和上報 工作。答辯組長負責審查答辯組意見和成績打分。3、畢業(yè)論文考核與成績評定考核由紀律考勤、畢業(yè)論文

20、水平與質(zhì)量、答辯 3個部分組成。 凡屬下列情況 之一,成績以不及格計:缺勤 3周 (含 3周 以上;未完成任務書要求的主要 任務,水平與質(zhì)量達不到基本要求;未提交齊全的驗收項目材料;不參加答辯。 上課時間, 因在宿舍睡覺或做與畢業(yè)論文研究工作無關的事, 受到學院通告批評 者,畢業(yè)論文成績以降 1檔計。紀律考勤合格的畢業(yè)論文成績應由指導教師、 評閱人、 答辯小組三部分的評 分組成。三部分的權重為:指導教師評分占 50%、評閱人評分占 20%、答辯小 組評分占 30%;如不參加答辯的,驗收小組驗收評分占 30%,但成績評定最高 為良。系級答辯委員會根據(jù)指導教師、 評閱教師、 答辯小組三項評分進行綜

21、合評 定。成績折算標準:優(yōu) 90分以上;良 80-89分;中 70-79分;及格 60 -69分;不及格 60分以下。十、畢業(yè)論文教學紀律要求1、畢業(yè)實習結束后必須按規(guī)定時間返校,按時開展畢業(yè)論文工作。2、畢業(yè)論文課題研究工作應主要在實驗室、教室和圖書館進行,若在宿舍, 在上課時間不得睡覺或做與研究工作無關的事,否則視為違紀。3、指導教師安排參加每周的指導活動(要簽到 ,不得無故缺勤、代請假與代 簽到。外出本市須向指導教師事前請假(要說明理由、去向和時間 ,未獲批準 或事后請假外出本市的以缺勤計。未請假未簽到 1次,以缺勤 1周計4、要求參加而不參加答辯會的以缺勤 1周計。外出開展畢業(yè)論文課題

22、研究工 作的學生必須在專業(yè)小組答辯前 2周返校,返校后各項要求與在校開展的一致。5、缺勤 3周(含 3周以上者,畢業(yè)論文成績以不及格計。6、指導教師必須認真履行指導、答辯、驗收和成績評定等各項工作職責。按 時到位,熱情接待學生,耐心與精心進行指導;嚴格對學生考勤;在答辯和成績 評定中,公平、公正對待每 1位學生(包括他人指導的學生 ;嚴格審查學生提 交的驗收項目材料,按時按要求填寫和提交有關材料。7、學生對嚴重不負責任的指導教師有權舉報和提出更換要求,指導教師有權 對嚴重違紀和屢次不聽從指導的學生提出終止其研究與寫作資格的要求, 領導小 組對此進行裁決與處理。十一、 其他本辦法于 2012屆畢

23、業(yè)論文教學工作開始之日生效試行。本辦法解釋權歸院畢業(yè)論文工作領導小組。 對本辦法有異議的或?qū)嵤┲杏袪幾h的 (尤其是 當事人認為本系處理不公的 事項, 當事人可向材料科學與工程學院和學校主管 部門提出申述。本辦法若與學校的有關規(guī)章制度有出入,則按學校有關規(guī)章制度執(zhí)行。材料科學與工程學院2012年 1月 10日材料科學與工程學院畢業(yè)論文全程工作流程圖 材料科學與工程學院畢業(yè)論文后期工作流程圖 材料科學與工程學院畢業(yè)論文工作進度安排工作進度 時間(周出題、審題、選題要求與有關工作安排一、出題要求1、出題教師需具有中級以上職稱;2、題目屬于材料加工工程學科領域,或盡量與專業(yè)相關的課題;3、盡可能出科研

24、掛鉤類和生產(chǎn)實際研究類的題目;4、各專業(yè)教研室的教師應主要出與本專業(yè)相關的題目;5、題目難度適中、大小適中,要避免“大” 、 “泛” 、 “空” 、 “舊” 、過難或過 簡;6、題目語意明確、語句通順、表述規(guī)范;7、題目字數(shù)長度 20個漢字;8、每位教師出題在 6個左右。二、出題工作安排1、各位老師出題審批通過的題目才能公布給學生選題;2、報題時間為每年 12月 10日至 12月 20日;三、審題工作安排與要求1、學院畢業(yè)論文領導小組對學生選題的初審時間為每年 12月 20日至 12月 30日;2、各專業(yè)學生選題確定的最后時間為下年度 3月 10號。四、選題安排與要求1、選題期間(每年 12月

25、中旬將安排一段時間給教師與學生溝通選題;2、盡量選與本專業(yè)相關的題目,面向全院的題目盡量后選;3、每生只能選一題,若多選,則取消其選題資格;4、每題只能被一人選中,若兩人以上同選一題,則需重選;5、每個教師被選中的題目 6 ;6、選題后,在第 19周須與指導教師見面;7、選題截止時間次年 3月 10日。畢業(yè)設計(論文題目申請表 申報人姓名:技術職務:工作單位: 畢業(yè)設計(論文任務書各項內(nèi)容的填寫要求一、畢業(yè)設計(論文的內(nèi)容1、對本課題的總體介紹2、工作內(nèi)容3、課題的具體任務二、畢業(yè)設計(論文的要求與數(shù)據(jù)1、對學生必須掌握和運用的基本理論的要求以及指出完成該課題必須重點研究、 攻克的關鍵問題和理

26、論,或在進行該課題過程中首先應該研究的問題和理論。2、對研究方案的設計、研究方法和手段的運用提出要求3、對完成課題內(nèi)容的具體要求4、課題中要完成的主要技術指標三、畢業(yè)設計(論文應完成的工作1、 非英語專業(yè)畢業(yè)生用英語撰寫畢業(yè)設計論文詳細摘要 (運用英語單詞達到 300-500個2、獨立完成不少于四萬字符專業(yè)外語文獻的翻譯工作3、完成規(guī)定字數(shù)的畢業(yè)設計說明書(論文4、各系各專業(yè)的其他具體要求完成的工作四、應收集的資料及主要參考文獻要求開出的參考文獻數(shù)量 >5項,并指定一些外文資料和文獻五、試驗、測試、試制加工所需主要儀器設備按要求羅列主要儀器設備畢業(yè)設計(論文題目類型說明1、工程設計型指在

27、正式做某項工作之前,能根據(jù)一定的目的要求,預先制定出方法或圖樣。特點:根據(jù)給出的目的要求,參考有關資料后,能按照規(guī)定的技術指標,設計出工程圖紙,編寫出 軟件程序,并在一定條件下,可根據(jù)設計出的圖紙進行施工。2、工程技術型具有硬件設計和軟件設計兩種類型。(1硬件課題是以硬件實體來體現(xiàn)畢業(yè)設計的成果(2 軟件設計是指利用成熟的技術和產(chǎn)品, 完成工程技術要求的設計。 這一類型的設計是根據(jù) 設計任務書中指標要求,在對現(xiàn)場(或客觀環(huán)境 、有關的產(chǎn)品設備及儀表等進行調(diào)研之后,通過計 算,落實到設備的選型配套、施工圖紙的繪制及對施工要求、投資的說明上,最后寫出設計報告。 3、實驗研究型指其所選的課題包含探索

28、和研討性的內(nèi)容,且有待通過實驗研究的手段,揭示其內(nèi)在的本質(zhì), 從而科學地得出正確的結果。實驗研究選題范圍和領域一般包括以下幾個方面:(1結合指導教師的科研項目或科研方向進行研究和探討(2新的理論和實際裝置的研究與探討(3研制新的實驗設備裝置(4研制家用電工電子產(chǎn)品4、軟件開發(fā)型指以圍繞要求實現(xiàn)的功能編寫出若干程序,來體現(xiàn)設計成果的題目。主要涉及以下幾方面:(1數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)(2交換及通信網(wǎng)的軟件系統(tǒng)(3微處理器專用芯片的軟件設計5、理論研究型理論研究論文具體可分成兩種:一種是以純粹的抽象理論為研究對象,研究方法是嚴密的理論 推導和數(shù)學運算,有的也涉及實驗與觀測,用以驗證論點的正確性。另一種是

29、以對客觀事物和現(xiàn)象的調(diào)查、考察所得觀測資料以及有關文獻資料數(shù)據(jù)為研究對象,研究方法是對有關資料進行分析、 綜合、概括、抽象,通過歸納、演繹、類比,提出某種新的理論和新的見解。本科生畢業(yè)設計(論文統(tǒng)一格式的規(guī)定一、紙張和頁面要求A4紙打印;頁邊距要求如下:頁邊距上下各為 2.5 厘米,左右邊距各為 2.5厘米; 行間距取固定值(設置值為 20磅 ;字符間距為默認值(縮放 100%,間距:標準 。 二、論文裝訂頁碼順序(1封面, (2中文論文摘要、關鍵詞, (3 英文論文摘要、關鍵詞, (4目錄(要 求至少有二個層次,注明頁碼 , (5論文正文, (6謝 辭, (7參考文獻, (8附 錄。 外文翻

30、譯單獨裝訂成一本三、章節(jié)目序號采用統(tǒng)一規(guī)格,任務書要求打印。在進度計劃表中, “檢查人簽名”一欄和“指導 教師批準日期”由教師填寫,其余均要求打印。論文題目是論文總體內(nèi)容的體現(xiàn),要醒 目,力求簡短,嚴格控制在 20字(含 20以內(nèi),用三號字、加黑、黑體字;任務書第 1頁除題目外,其余用三號字、宋體字,第 2、 3頁內(nèi)容用小四號宋體字打印。日期采用 阿拉伯數(shù)字。五、畢業(yè)設計(論文封面采用統(tǒng)一規(guī)格,封面題目用三號字、加黑、黑體字;其余用三號字、宋體字, 六、畢業(yè)設計撰寫格式畢業(yè)設計撰寫格式按“范例要求” ,其余參照畢業(yè)設計(論文撰寫指導 ,如本 規(guī)定與畢業(yè)設計(論文撰寫指導有相抵觸的,以本規(guī)定為準

31、。 摘 要(“摘要”之間空兩格,采用三號字、黑體、居中,與內(nèi)容空一行 (內(nèi)容采用小四號宋體關鍵詞:(小四號、黑體、頂格 ;(內(nèi)容采用小四號、宋體、接排、各關鍵詞之間有分號Abstract (三號加粗 :(采用三號字、 Times New Roman字體、加黑、居中、與內(nèi)容空一行 There is a kind of automatic access system that use automatic indemnification technolog y to identify users ID and rights, and according to users rights to cont

32、rol the door. (內(nèi)容采用小四號 Times New Roman字體,要求 300-500單詞Key words(小四號加粗、 Times New Roman字體、頂格 :(內(nèi)容采用小四號、 Times New Roman字體、接排、各關鍵詞之間有分號目 錄(三號、黑體、居中、目錄兩字空四格、與正文空一行引言 1 1(空兩格,(四號黑體 3 1.1(空一格 , (小四號黑體 31.2 、 4 5 結論 34 謝辭 35 參考文獻 35 附錄 36引言 (黑體四號 (首行縮進兩 個字,宋體小四號 1(空兩格, (黑體四號 正文 (首行縮進兩個字,宋體小四號 1.1(空一格 (黑體小四

33、號 正文 (首行縮進兩個字,宋體小四號 1.2 、 正文 (首行縮進兩個字,宋體小四號 2 (黑體四號 正文 (首行縮進兩個字,宋體小四號 2.1 、 , (黑體小四號 正文 (首行縮進兩個字,宋體小四號 正文 (首行縮進兩個字,宋體小四號 (1 5 結論 (黑體四號 (首行縮進兩個字,宋體小四號 謝 辭 (黑體四號 (首行縮進兩個字,宋體小四號 另起一頁, “謝辭”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內(nèi)容限 1頁,采用小四號宋體。參考文獻 (黑體四號、頂格 參考文獻要另起一頁,一律放在正文后,不得放在各章之后。只列出作者直接閱讀 過或在正文中被引用過的文獻資料,作者只寫到第三位,余者寫“等”

34、 ,英文作者超過 3人寫“ et al” 。幾種主要參考文獻著錄表的格式為:專 (譯 著:序號 著者 . 書名(譯者 M. 出版地:出版者,出版年:起 止頁碼 . 期 刊:序號 著者 . 篇名 J.刊名,年,卷號(期號 :起 止頁碼 .論 文 集:序號 著者 . 篇名 A編者 . 論 文集名 C. 出版地:出版者,出版者 . 出版年:起 止頁碼 .學位論文:序號 著者 . 題名 D .保存地:保存單位,授予年 .專利文獻:專利所有者 . 專利題名 P .專利 國別:專利號,出版日期 .標準文獻:序號 標準代號 標準順序號發(fā)布年,標準名稱 S .報 紙:責任者 . 文獻題名 N.報紙名,年月日(

35、版次 .舉例如下:1王傳昌 . 高分子化工的研究對象 J. 天津大學學報, 1997, 53(3 :17.2李明 . 物理學 M. 北京:科學出版社, 1977:5862.3Gedye R , Smith F , Westaway K , et al .Use of Microwave Ovens for Rapid Orbanic Synthesis.Tetrahedron Lett, 1986, 27:279.4 王健 . 建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析 D. 天津:天津大學, 1997.5 姚光起 . 一種癢化鋯材料的制備方法 P. 中國專利:891056088, 1980-07-03.6 G

36、B3100-3102 0001 1994,中華人民共和國國家標準 S.(以上,序號用中擴號,與文字之間空兩格。如果需要兩行的,第二行文字要位于 序號的后邊,與第一行文字對齊。中文的用五號宋體,外文的用五號 Times New Roman字體。 附 錄(居中 , 黑體四號 (首行縮進兩個字,宋體小四號 (另起一頁。附錄的有無根據(jù)說明書(設計情況而定,內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出 的冗長公式推導、符號說明(含縮寫 、計算機程序等。 “附” “錄”中間空兩格、四號 字、黑體、居中。 編號: 畢業(yè)設計 (論文 任務書課 題:學 院:專 業(yè):學生姓名:學 號:指導教師單位:姓 名:職 稱:題目類型: 工程

37、設計 軟件開發(fā) 年 月 日注:1、本任務書一式兩份,一份院或系留存,一份發(fā)給學生,任務完成后附在 說明書內(nèi)。2、任務書均要求打印,打印字體和字號按照本科生畢業(yè)設計(論文統(tǒng) 一格式的規(guī)定執(zhí)行。一、畢業(yè)設計(論文的內(nèi)容二、畢業(yè)設計(論文的要求與數(shù)據(jù)三、畢業(yè)設計(論文應完成的工作四、應收集的資料及主要參考文獻五、試驗、測試、試制加工所需主要儀器設備任務下達時間:年 月 日 畢業(yè)設計開始與完成時間:年 月 日至 年 月 日 組織實施單位:教研室主任意見:簽字 年 月 日 學院領導小組意見:簽字 年 月 日畢業(yè)設計(論文進度計劃表 畢業(yè)設計開題報告題 目:_院 (系 :專 業(yè):班 級:學 號:姓 名:指

38、導教師:填表日期:年 日開題報告填寫要求1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文答辯委員會對學生答辯資格審查的 依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設計(論文工 作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效。2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,或按教務處統(tǒng)一設計的電 子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導 教師簽署意見。3.學生查閱資料的參考文獻應在 5篇及以上(不包括辭典、手冊 。4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標 GB/T 7408 94數(shù)據(jù)元 和交換格式、信息交換、日期和時間表示法規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù) 字書寫。如“ 2004年 4月 26日

39、”或“ 2004-04-26” 。 桂林電子科技大學 本科生畢業(yè)設計（論文）成績評審表 （工科專業(yè)，指導教師用） 題目名稱 姓 名 評分項目 01 工作 表現(xiàn) 20% 02 03 04 05 能力 水平 45% 06 07 08 09 10 成果 質(zhì)量 35% 11 12 13 是否達到答 辯要求 學習態(tài)度 科學實踐、調(diào)研 課題工作量 調(diào)查論證 學 號 分 值 6 7 7 8 10 10 10 7 5 10 5 5 10 成 績 得分 專業(yè) 評價內(nèi)涵 遵守各項紀律， 工作刻苦努力， 具有良好的科 學工作態(tài)度。 通過實驗、試驗、查閱文獻、深入生產(chǎn)實踐等 渠道獲取與畢業(yè)設計有關的材料。 按期圓滿完

40、成規(guī)定的任務，工作量飽滿。 能獨立查閱相關文獻和從事其他調(diào)研； 能提出 并較好地論述課題的實施方案； 有收集、 加工 各種信息及獲取新知識的能力。 能正確設計實驗方案， 獨立進行裝置安裝、 調(diào) 試、操作等實驗工作，數(shù)據(jù)正確、可靠。 能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問 題， 能正確處理實驗數(shù)據(jù)， 能對課題進行理論 分析，得出有價值的結論。 能運用計算機進行資料搜集、 加工、 處理和輔 助設計等。 能按學校規(guī)定結合設計（論文）閱讀、翻譯一 定量的本專業(yè)外文資料，翻譯準確、通順、文 字流暢，有外文摘要和外文書目。 設計說明 （論文） 較完整地回答了題目所設定 的有關問題。 綜述簡練完整， 有見解； 立論正確， 論述充分， 結論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學。 文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊 全，圖表完備、整潔、正確；用語格式、圖表、 數(shù)據(jù)、各種資料的運用及引用都要規(guī)范化。 符合本專業(yè)規(guī)定要求 對前人工作有改