學(xué)校宣傳片拍攝腳本(新版)

1、學(xué)校宣傳片拍攝腳本開啟輝煌的明天奮進(jìn)中的XXX中學(xué)第一局部、啟迪文化譜華章音樂(lè)響起,抒懷的,如：?秋月私語(yǔ)?鏡頭：山路綿延,蘇山美景,千年古剎XXX,萬(wàn)畝生態(tài)茶園,從學(xué)校大門上方“XXX中學(xué)轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景.解說(shuō)詞：XXX名勝治理區(qū),山清水秀,景色優(yōu)美,歷史悠久,人杰地靈.在這鐘靈毓秀之地,尊師重教之鄉(xiāng),有一個(gè)令人慕仰的求學(xué)圣地,莘莘學(xué)子向往的地方一一XXX中學(xué).鏡頭：校訓(xùn)：“生活樸實(shí),學(xué)習(xí)踏實(shí),做人老實(shí),學(xué)校辦學(xué)理念:“為學(xué)求實(shí),為人求真,“教者儒雅,學(xué)者聰明.校風(fēng)“愛(ài)國(guó)、文明、求真、進(jìn)取、學(xué)風(fēng)“勤奮、老實(shí)、好學(xué)、善思、教風(fēng)“學(xué)陶、師表、博學(xué)、多長(zhǎng)字幕.太陽(yáng)從東方噴薄而出.推出片名：開啟輝煌

2、的明天.片頭字幕后特技淡出音樂(lè)停解說(shuō)詞：這里是書香飄逸的學(xué)園,這里是傳承文明的樂(lè)園,這里是培育英才的搖籃,這里是成就未來(lái)的殿堂.走進(jìn)XXX中學(xué),赫赫醒目的辦學(xué)理念“為學(xué)求實(shí),為人求真“教者儒雅,學(xué)者聰明",令人振奮.這十六個(gè)字是全校師生追求的座右銘,更是XXX中學(xué)人翻開歷史文化之門的金鑰匙.校園是無(wú)聲的力量,走進(jìn)校門,你會(huì)馬上感到撲面而來(lái)的生機(jī)與活力：寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內(nèi)外走廊過(guò)道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺(tái)；平整干凈的校園場(chǎng)地,活潑著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭清晨,書聲瑯瑯,

3、孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀,盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂(lè)與財(cái)富.黃昏,夕陽(yáng)沉暮,孩子們踏著余暉與陽(yáng)光鍛煉,盡情地?fù)]灑著自由與歡樂(lè).每一個(gè)走進(jìn)校園的人都會(huì)感到校園每地、每處都別具匠心,似乎每景每物都在說(shuō)話.打造綠色校園,“用環(huán)境育人的教育理念正在悄然形成.鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教代會(huì)、教師開會(huì)、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書等.解說(shuō)詞：XXX名勝治理區(qū)中學(xué)始創(chuàng)于1935年,是一所有著悠久歷史和豐富底蘊(yùn)的學(xué)校.近年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭,運(yùn)籌帷幄,務(wù)實(shí)求真,開拓創(chuàng)新,圍繞“辦出特色、形成風(fēng)格、爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo),形成了一套完善、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)的治理制度,培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤

4、學(xué)的師資隊(duì)伍,造就了一個(gè)勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體.這一切,推動(dòng)xxx中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績(jī),譜寫了xxx教育的新華章.鏡頭：由大門推進(jìn),切換鏡頭,教學(xué)樓,學(xué)生公寓,學(xué)生食堂,宿舍,多媒體教室,宣傳欄,文化長(zhǎng)廊.解說(shuō)詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,學(xué)校已逐步開展壯大,2005年,在縣教體局和區(qū)黨委政府的關(guān)心支持下,學(xué)校先后進(jìn)行了3次大型基建工程,修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息.現(xiàn)校園占地2.4萬(wàn)余方米,建筑面積2783平方米.學(xué)校食堂整潔、寬敞,學(xué)生公寓設(shè)施齊全,治理標(biāo)準(zhǔn),滿足了寄宿學(xué)生根本生活的需求.全體XXX中學(xué)人憑借這股春風(fēng),闊步前進(jìn),銳意改革,使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力.鏡頭：

5、獎(jiǎng)狀、獲獎(jiǎng)學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等.解說(shuō)詞：成功的教育,收獲必是教育的成功.辦學(xué)以來(lái),xxx中學(xué)視教育質(zhì)量為開展的生命線,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,科學(xué)治理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷進(jìn)步教育質(zhì)量,取得豐富成果.學(xué)校先后被評(píng)為光山縣“文明學(xué)校、教師素質(zhì)提升年“先進(jìn)單位、信陽(yáng)市“平安校園示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào).2005年至2021年學(xué)校共為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生560余名,得到高一級(jí)學(xué)校的一致好評(píng).第二局部、教學(xué)相長(zhǎng)結(jié)碩果音樂(lè)響起,隆重的,如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂(lè)鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等.解說(shuō)詞：“三尺講臺(tái),終歲莫問(wèn)枯榮事；兩袖清風(fēng),回首只聞桃李香."

6、XXX治理區(qū)中學(xué)的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求,他們忠于教育事業(yè),用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生,為他們構(gòu)筑邁向成功的基座.在教師素質(zhì)培養(yǎng)方面,通過(guò)政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等方法增強(qiáng)師德形成；“知識(shí)淵博,教藝精湛,樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)學(xué)生：是XXX中學(xué)教師的真實(shí)寫照.縣級(jí)以上先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者40多人次.XXX中學(xué)會(huì)聚了一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良的教師隊(duì)伍.鏡頭：教師賽課、學(xué)生參入課堂畫面、省級(jí)課題立項(xiàng)書.解說(shuō)詞：在業(yè)務(wù)水平培養(yǎng)方面,經(jīng)常組織賽課、聽(tīng)課評(píng)課等提高教師根本素質(zhì),還通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式增強(qiáng)教育教學(xué)信息的采集與學(xué)習(xí),名師成為其追求的標(biāo)準(zhǔn)；課堂是學(xué)生成長(zhǎng)和開展的

7、搖籃,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地.今年,xxx治理區(qū)中學(xué)引進(jìn)了一種新的提升課堂效率的教學(xué)模式一一永威教學(xué)模式并將其聯(lián)系本校實(shí)際開展成為具有校本特色的教學(xué)模式.這種模式“先學(xué)后教,當(dāng)堂練習(xí)糾正以往老師只管自己講,不管學(xué)生學(xué)的慣性教法.還要做到堂堂清,日日清,周周清,月月清.其次,大仁大愛(ài).視學(xué)生如同己出.這樣的教學(xué)理念,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情；提升了學(xué)生的自學(xué)水平；極大地提升了課堂效率,到達(dá)“四清中的“堂堂清,從而使減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不再成為神話.在學(xué)歷進(jìn)修方面,XXX中學(xué)教師自覺(jué)認(rèn)真的參加學(xué)歷進(jìn)修,他們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上的難關(guān),進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)高為師,身正為范“,他們積極爭(zhēng)取課題立項(xiàng),努

8、力打造學(xué)者型教師.第三局部、素質(zhì)教育鑄輝蝗音樂(lè)起,輕音樂(lè)或浪漫型的鋼琴曲鏡頭：升旗儀式,國(guó)旗冉冉升起,學(xué)生走進(jìn)學(xué)校,在教室認(rèn)真上課、早讀,幾個(gè)學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場(chǎng)、邊走邊讀,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課、主題班會(huì)、走廊、班級(jí)布置、法制教肓、平安教育、消防演練、圖書館看書、愛(ài)心捐款、等鏡頭.解說(shuō)詞：XXX中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本,以德育為先,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.通過(guò)組織國(guó)旗下講話、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、平安教育、消防演練、主題班會(huì)、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式,不斷增強(qiáng)德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的成才根底.學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校

9、園文化,彰顯環(huán)境育人的特色.走進(jìn)XXX中學(xué),滿園五彩繽紛,學(xué)生風(fēng)采、文化長(zhǎng)廊、名人名言無(wú)疑是一部部真實(shí)可見(jiàn)的“教科書,整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨,學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚.每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間.鏡頭：學(xué)生文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲合唱節(jié),團(tuán)員活動(dòng)、演講比賽等照片、課堂教學(xué)片斷.解說(shuō)詞：在大力推進(jìn)德育工作的同時(shí),學(xué)校十分重視學(xué)生的個(gè)性開展,全面實(shí)施素質(zhì)教育.根據(jù)“辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)目標(biāo),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力,形成了辦學(xué)特色.成立了學(xué)生書法、體育等愛(ài)好小組,經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動(dòng).XXX中學(xué)緊緊把握教育質(zhì)量這

10、條生命線,以生為本,走內(nèi)涵開展之路.道德教育為首,素質(zhì)教育為重,促使學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美,為他們終生學(xué)習(xí)打下根底.2021年始,學(xué)校引進(jìn)永威教學(xué)模式,形成獨(dú)具特色的“輔、學(xué)、教、練、評(píng)教學(xué)流程,將課堂留給學(xué)生,形成了以學(xué)生為主體的教學(xué)特色.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春始濃.為了更好的讓學(xué)生展示自我,xxx中學(xué)制定了一套獨(dú)特的課堂分組模式,以優(yōu)化組合為前提,以注重體驗(yàn)為關(guān)鍵,以鼓勵(lì)評(píng)價(jià)為保證障.讓課堂真的成為學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)技場(chǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都能在和諧的空間里體味成功的快樂(lè).鏡頭：班級(jí)活動(dòng),師生互動(dòng)場(chǎng)景.解說(shuō)詞：“人人有事做,事事有人做在xxx名勝治理區(qū)中學(xué),提起班級(jí)責(zé)任

11、田,學(xué)生們都很自豪,甚至引以為傲.在班級(jí)里,每名同學(xué)都有自己的“責(zé)任田.把班級(jí)所有的事情都承包給學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的水平來(lái)承包一塊“責(zé)任田,是xxx中學(xué)管理班級(jí)最有效的一種策略.通過(guò)讓學(xué)生充分行使“主人的權(quán)力,最終形成了“人人有事做,事事有人做的良好氣氛.學(xué)生是助手-關(guān)于班級(jí)治理,XXX中學(xué)有一個(gè)不成文的比喻,班主任其實(shí)是專門為學(xué)生效勞的船工；他們接了一屆學(xué)生上船,奮力將船劃向?qū)Π?學(xué)生們上了岸,奔向遠(yuǎn)大前程了,而班主任又把船劃回岸邊,接送下一屆學(xué)生.學(xué)生與老師既是效勞與被效勞的關(guān)系,也是攜手互助的關(guān)系.由于在渡河的過(guò)程中,大家的目標(biāo)是一致的,無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪,險(xiǎn)灘暗礁,都必須同心

12、同德共渡難關(guān).把學(xué)生當(dāng)助手,就必須建立民主、平等、和諧、融洽、互助的師生關(guān)系,這樣班主任的工作才能順利和成功.在制訂班級(jí)治理方案時(shí),班主任將班級(jí)治理的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人頭上,組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、文藝活動(dòng)等的治理責(zé)任到人,做到“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做.鏡頭：校長(zhǎng)講話同聲期我們通過(guò)開展形式多樣活動(dòng),豐富和活潑了校園文化生活,形成良好的校園文明,創(chuàng)立了積極向上的校園氣氛,創(chuàng)新班級(jí)治理模式,有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的深進(jìn)實(shí)施,推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成.鏡頭：學(xué)生學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo),學(xué)生自習(xí)、認(rèn)真作業(yè),圖書室借閱,寢室擺放,活動(dòng)場(chǎng)景等解說(shuō)詞：大家對(duì)養(yǎng)成教育有一種普遍的看法：喊

13、的響,落實(shí)差;說(shuō)的多,做的少.針對(duì)此,我校以中學(xué)生思想品德要求為依據(jù),結(jié)合本校實(shí)際,制定了"XXX中學(xué)養(yǎng)成教育常規(guī)要求"讓思想品德教育的要求實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到養(yǎng)成教育之中,變成看的見(jiàn)、能評(píng)價(jià)的行為.在XXX中學(xué),學(xué)校廣泛深入地開展了以自我熟悉、自我體驗(yàn)、自我方案、自我鞭策為內(nèi)容的自我教育實(shí)踐.人人都有座右銘：在XXX中學(xué)八一班的每位同學(xué)的課桌上,都擺放著自己的座右銘,座右銘上有三局部?jī)?nèi)容：自己最崇拜的人的名字或照片；自己要追趕的本班同學(xué)的名字；針對(duì)自己的思想弱點(diǎn)寫一句醫(yī)治這一弱點(diǎn)的格言.第一點(diǎn)起到“精神充電的作用；第二點(diǎn)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)而具體的、“跳一跳夠得著的目標(biāo),班級(jí)里個(gè)個(gè)同學(xué)

14、前有典范、后有追兵,形成了你追我趕、積極向上的氣氛.第三點(diǎn)最為重要,是學(xué)生完善自我、進(jìn)行自我教育、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)的好方法.這小小的座右銘,讓學(xué)生們樹起了奮斗的目標(biāo),揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆.讀名著：除了座右銘,教師日常教學(xué)中使用的格言等教育方式珠聯(lián)璧合、互為補(bǔ)充外還有每天讀名著.人物傳記對(duì)學(xué)生的熏陶感染作用是巨大的,探索一位偉人的胸懷,既是一種精神享受,也是一個(gè)思想被陶冶的過(guò)程.除了學(xué)?，F(xiàn)有的圖書館,各個(gè)班級(jí)特設(shè)有讀書角,各個(gè)班主任任帶頭發(fā)動(dòng)每位同學(xué)每期帶一本名著,有專人負(fù)責(zé)治理,定時(shí)開放,形成具有班級(jí)特色的小圖書館制度.極大的擴(kuò)充了學(xué)生的課外知識(shí).從大處著眼,從小處著手：“大事劃小,小事趕緊做,這是

15、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之一,它孕育著一個(gè)深刻的道理：每位成功人士都是從小事做起,從點(diǎn)滴積累起步；每一件壯舉、偉業(yè)的背后,都有著無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)作鋪墊.看似平常的小事,就是他日成功的基石.對(duì)于未成年學(xué)生來(lái)說(shuō),他們生活的環(huán)境主要是在校園里,治理好自己,做好自己分內(nèi)應(yīng)該承當(dāng)?shù)摹靶∈?就是最大“大事了.但是,“從大處著眼并不是讓同學(xué)們妄自菲薄,而是讓他們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地多做身邊力所能及的事情.做家務(wù),我能行,做家務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手水平和自我生存水平的起點(diǎn),也是培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果等好品德的有效途徑.XXX中學(xué)利用多媒體教室定期向?qū)W生播放愛(ài)的教育,鼓勵(lì)學(xué)生每星期做一次家務(wù),從小做力所能及的事,在不斷的實(shí)踐中逐步熟悉到自己是家庭的一員,從而培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感.)鏡頭：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等.解說(shuō)詞：春風(fēng)化雨、濃情厚愛(ài),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)心與幫助為XxX中學(xué)的開展注入了不竭的動(dòng)