2018護士規(guī)范化培訓總結(jié)-精選

1、安岳縣人民醫(yī)院201浮護士規(guī)范化培訓總結(jié)護士規(guī)范化培訓是培養(yǎng)合格臨床護士的重要途徑，是提高臨床護理質(zhì)量、保障醫(yī)療安全的有力舉措，對于提高護士隊伍整體素質(zhì)和服務能力水平具有重要意義。我院護士規(guī)范化培訓工作在院領導的高度重視、各科室的密切配合支持下，按照各級部門的要求，已成功招生62人（院內(nèi)規(guī)培 34人，社會化規(guī)培人員27人,1人退培），全面完成培訓任務，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、強化組織領導，增添教學設施1院領導高度重視護士規(guī)范化培訓工作，多次召開護士 規(guī)范化培訓專題會，不斷改進教學方法，保障規(guī)培學員福利 待遇，為學員購買醫(yī)療保險、工傷險、生育險、失業(yè)保險、 醫(yī)療保險。2成立臨床技能訓練中心

2、，我院于2017年9月成立臨床技能訓練中心，新添置近10萬元教學模具，有全功能護理人、人體全身層次肌肉附內(nèi)臟模型、高級嬰兒護理人模型等教學設施， 設兼職人員管理教學室，對規(guī)培學員全天開放。3為滿足區(qū)域內(nèi)畢業(yè)后護士的培訓需求，提升新入職護士的綜合素質(zhì)和服務能力，我院于2017年6月成功申請擴容100人，現(xiàn)已成功招生62人，可同時開展院內(nèi)陪訓、委培和社會化招生。二、細化培訓方案，確保落實到位制定護士規(guī)范化培訓計劃、護士規(guī)范化培訓師資培訓計劃，以醫(yī)院培訓為指導、科室培訓為基礎、系統(tǒng)培訓為重點,采取多形式、多渠道、多層次的方法進行培訓，包括小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個案護理、自學自練、

3、觀摩學習、專家講座、業(yè)務培訓等形式1 .崗前培訓：以人事科及護理部為主導，開展為期2周的崗前培訓,包括理論培訓、操作培訓，以弘揚愛院敬業(yè)精神，培養(yǎng)良好 職業(yè)素養(yǎng)和慎精神為目標，開展行為規(guī)范、人文素養(yǎng)、專業(yè)手衛(wèi)生（鄧清元、鄧麗）3精品醫(yī)院感染崗前培訓公共衛(wèi)生工作相關知識培訓加強醫(yī)保管理，促進醫(yī)院發(fā)展8月18日醫(yī)院消防知識培訓藥事管理考試8月21日護士規(guī)范化培訓解讀護士禮儀與溝通技巧臨床檢驗標本采集及運送靜脈治療護理技術操作規(guī)范82 22 日操作培訓：1中心吸氧法2靜脈血標本的采集3靜脈輸液（留置針）4. 口腔護理5無菌技術操作6手衛(wèi)生7中心吸痰法8月23日操作培訓：1心電監(jiān)護2.單人心肺復蘇3雙

4、人心肺復蘇操作考核：8月24日1.單人心肺復蘇2手衛(wèi)生操作考核：8月25日1中心吸氧法2心電監(jiān)護術2業(yè)務學習外請專家、教授前來授課，醫(yī)院成功舉辦了以“共享共情.共進”為主題的省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，培訓班主要由 四川大學華西醫(yī)院教授講授了以評審為契機促進質(zhì)量持續(xù) 改進、VTE的物理預防、圍手術期手術護理質(zhì)量管 理及品管圈的實踐與經(jīng)驗分享四個課題。各位專家從 多層次、多維度、多群體的角度講解醫(yī)院評審方法及相關專 科的護理管理方法及理念，并緊密結(jié)合臨床工作，深入淺出,為參會學員帶來了一堂堂精彩的學術盛宴。組織院內(nèi)業(yè)務學習，以突出專業(yè)內(nèi)涵、注重實踐能力、提高人文素養(yǎng)為主：全年組織學習了靜脈血栓栓塞癥、

5、中醫(yī)護理適宜技術在臨床的應用-耳穴貼壓、幸福的開關-#士主觀幸福感、臨床輸血安全管理、教師 職業(yè)素養(yǎng)與形象塑造、護士電子化注冊、心肺復蘇 的發(fā)展與現(xiàn)狀等課題，共計26次理論講課，全面提升了規(guī)范化培訓護士綜合素質(zhì)。三、注重臨床實踐能力，提升綜合素質(zhì)規(guī)培護士經(jīng)過 2周的崗前培訓后均下科室進行臨床實 踐，臨床實踐周期為 3-6個月/科室，各科室通過入科崗前教 育、臨床日常帶教、科內(nèi)小講課、科內(nèi)教學查房、護理病歷 書寫、出科考核等方式進行培訓，讓規(guī)培護士掌握從事臨床 護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能，具備一定的專 業(yè)照護能力、解決臨床實際問題能力、自主學習和自我提升 的能力；增強 人文關懷和責任

6、意識，能夠獨立、規(guī)范地為患 者提供護理服務。四、加強考核管理，彰顯培訓實效1科室通過臨床工作能力、醫(yī)德醫(yī)風、考勤紀律、職業(yè) 態(tài)度和團隊合作精神等內(nèi)容進行日常綜合測評，通過科室反 饋，規(guī)培護士表現(xiàn)均良好。 出科考核（臨床技能、 專業(yè)理論） 均合格。2護理部統(tǒng)一考核項目：對2016級規(guī)培護士共計22人進行第一年結(jié)業(yè)考核，考核分操作考核及理論考核，理論考核內(nèi)容：第五版基礎護理學閉卷理論考核，操作考核內(nèi)容；靜脈輸液、血糖監(jiān)測操作考核，理論測試合格率100%平土勻分74.82分，操作技能考核總平均分：90.25分，合格率 100%組織全院性理論考試4次，考試主要內(nèi)容包括護士臨床“三基”實踐指南、危重病人

7、護理常規(guī)、醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度、護理不良事件報告制度、導管護理、圍手術期護理、應急預案等，總平均分80.76分，總合格率96.48% （其中院內(nèi)規(guī)培護士合格率97.18%院外規(guī)培護士合格率 95.65%）。組織操作培訓及考核，主要培訓內(nèi)容：中心吸氧法、 靜脈血標本的采集、靜脈輸液（留置針）、口腔護理、無菌 技術操作、手衛(wèi)生、中心吸痰法、心電監(jiān)護、單人心肺復蘇 術、雙人心肺復蘇術；并對中心供氧、吸氧技術、手衛(wèi)生、 心電監(jiān)護術、單人徒手心肺復蘇，操作技能考核總平均分： 91.68分，合格率 100%五、以評促建，以評促改基地于今年 9月接受了由四川省畢教辦委派的護士規(guī)范化培訓基地督導專家組對我院的

8、督導檢查，專家組對我院護士規(guī)范化培訓的組織體系及學員待遇保障、教學計劃落實情況給予了高度評價。當然，我院在師資教學能力評價機制、 教學計劃規(guī)范化執(zhí)行及教學評價管理工具的使用方面還有所欠缺。六、健全教學評價體系，持續(xù)改進教學質(zhì)量1制定了護士規(guī)范化培訓教學評價制度，保證護士 規(guī)范化培訓質(zhì)量。2召開規(guī)培護士座談會4次，發(fā)放護理臨床學習環(huán)境評價調(diào)查表、護理臨床教學評價調(diào)查表，調(diào)研我院在 開展護士規(guī)范化培訓中存在的問題；規(guī)培生之間相互交流心 得體會，共同成長；反應在臨床實踐過程中存在的問題及困 惑，護理部及時進行干預和解決。各科室在調(diào)查表中的得分 詳見圖表：2017年各科室護理臨床教學評價圖120.00

9、100.0080.0060.0040.0020.000.008201柞各科室護理臨床學習環(huán)境評價圖120.003加強對科室的監(jiān)督管理，確保培訓實效。護理部到各科室進行調(diào)研，了解臨床科室對規(guī)培護士的教學安排，各班次安排是否合理，針對出現(xiàn)的問題進行及時的反饋并督促整改。4.創(chuàng)新評估工具，采用“問卷星”對規(guī)培學員進行問卷調(diào)查，客觀公正的對各臨床科室的教學能力進行評價。通過發(fā)放護理臨床教學調(diào)查表25個調(diào)查項目，每個項目 4分，合計100分，2017年平均分 87.80分，評價條目得分 3.51 分，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我院得分最高的前3項為：具備組織出科考試的能力、指導規(guī)培護士 /護生實施規(guī)范、適用臨床的基礎

10、護理操作、愛崗敬業(yè)責任心強。我院在指導規(guī)培護士/護生進行與臨床實踐有關的科研、以規(guī)培護士 /護生為主體，注重調(diào)動護生學習積極性、尊重愛護規(guī)培護士 /護生，洞察護生心理變化、學習需求得分最低。具體評價項目及結(jié)果見下表及雷達圖：NO17 年度護士加桀化培訓|護理I廟匹敵學誨，致堀國.G *j I SMM* ft/加-5j/-_ _JFV 2J9O I/jr 鐘 TTf 京M WKBtl*/l，;、，/ I' ItLfjbTJML/yfI、IPidRn /f_«.HF S盟RK*決七、存在的問題及整改措施1我院在指導規(guī)培護士/護生進行與臨床實踐有關的科研、以規(guī)培護士 /護生為主體，

11、注重調(diào)動護生學習積極性、尊重愛護規(guī)培護士 /護生，洞察護生心理變化、學習需求得分 最低，原因分析：我院于 2016年8月成為四川省首批護 士規(guī)范化培訓基地，培訓經(jīng)驗不足，相關規(guī)章制度的實施和 落實有一個適應過程；我院在科研、論文書寫方面較薄弱，多以臨床實踐教學為主； 病人數(shù)量增多，臨床護理人員工 作繁忙，教學環(huán)境組織性欠佳：我院不是教學醫(yī)院，帶教老師臨床帶教經(jīng)驗及理論知識薄弱。整改措施：護理上加強論文書寫能力的培養(yǎng)，鼓勵廣大臨床工作者，在臨床工作中 收集資料、總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新； 在思想上、行動上重視 規(guī)培帶教工作，不能重臨床、輕教學，護理管理者嚴格按照 培訓計劃實施培訓工作；擬定成立臨床護理師資培訓中心組織規(guī)培護士師資培訓班，通過培訓、考核、聘用等方式， 嚴格教師準入制度，提升師資綜合教學能力。2組織全院性理論考試4次，總合格率96.48% （其中院內(nèi)規(guī)培護士合格率 97.18% 院外規(guī)培護士合格率 95.65%。 原因分析：規(guī)培護士通過崗前培訓后即