提高編輯素養(yǎng)面對時代挑戰(zhàn)

1、進(jìn)步編輯素養(yǎng)面對時代挑戰(zhàn)進(jìn)步編輯素養(yǎng)面對時代挑戰(zhàn) 進(jìn)步編輯素養(yǎng)面對時代挑戰(zhàn) 進(jìn)步編輯素養(yǎng)面對時代挑戰(zhàn)【摘 要】現(xiàn)今時代已經(jīng)成為一個全新的信息時代,人們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)、思維和生活方式等都發(fā)生了宏大的變化。如何面對時代挑戰(zhàn),做一個優(yōu)秀的現(xiàn)代刊物編輯,這是我們每一個從事編輯工作的人所必須認(rèn)真面對的問題?！娟P(guān)鍵詞】編輯 信息時代一、信息時代對人們的影響1.思維方式的改變電腦網(wǎng)絡(luò)是信息網(wǎng)絡(luò)時代全新觀念的基石和出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)深化和擴(kuò)展到社會生活各個領(lǐng)域之后,給人們帶來更多的改變,是社會的一場重大革命。這場革命首先使人們的思維方式發(fā)生重大的變化。因特網(wǎng)的出現(xiàn)使得每一個人都開始重新認(rèn)識自己,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)逐漸成為生活

2、“必需品的時候,我們才覺察網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)改變了自己業(yè)已習(xí)慣的生活。在思維上、行動上、在現(xiàn)實(shí)中的人與人交住上,一切穿上數(shù)字化的外衣。數(shù)字是技術(shù)的堆砌,當(dāng)它作用于人們的思維時,人的大腦里就多了分“數(shù)字思維,而少了分“感情思維。人們的思維方式將從傳統(tǒng)的線性思維逐漸向非線性網(wǎng)絡(luò)思維轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)給人們提供了一個平等的自由空間,人們的思維在網(wǎng)絡(luò)的世界里可以自由飛揚(yáng),隨意遐想,人們的想象力將得到極大的發(fā)揮。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也給人們帶來了不真實(shí)感。2.交流方式的改變自從人類出現(xiàn)以來,就生活在群體之中。人與人之間天生需要交流,因?yàn)楣铝⒌膫€體總是軟弱的,會受到自然的阻礙和社會的阻礙。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),為人們增加了新的交流方式。網(wǎng)絡(luò)是

3、書信、 等交流方式在技術(shù)上的自然延伸和開展。它增加了人們交流的廣度、頻度和深度,滿足了人們對交流的渴望,拓展了人際交往的廣度,使人們的交往的頻度更高,使熟識的人之間表達(dá)感情不受時空限制,不僅打破了原有人際交往上時空的藩籬,而且也打破了人們以往在交往上社會身份的藩籬,在網(wǎng)絡(luò)上每個人都是平等的、自由的。二、新的信息時代對刊物編輯工作的影響1.組稿方式的改變我們可以發(fā)現(xiàn),隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及,那種傳統(tǒng)的寫信、打 或登門拜訪的方式去約稿或組稿,因?yàn)槠湫实拖碌缺锥艘呀?jīng)不合時宜了,取而代之的是用電子郵件、在線聊天、留言板、論壇發(fā)布等方式。這樣,我們再不用去查某某作者的郵政編碼、地址,也不用去找郵局發(fā)信

4、,更不用等上好些天才能收到回信,假設(shè)要修改那就要等更長的時間才能完成組稿這個過程了。而是可以迅速地將約稿意圖傳遞給作者,作者完成后也能迅速地將稿件發(fā)送給編輯,期間有什么意見或建議,也能較快地完成溝通。環(huán)節(jié)簡化了,效率進(jìn)步了,準(zhǔn)確度也進(jìn)步了,工作效果自然更容易令人滿意。2.審稿、校對方式的改變傳統(tǒng)的編輯流程中,這是非常重要的環(huán)節(jié)。審要“三審,校要“三校,一來二去,嚴(yán)重影響了雜志的出版周期。然而,隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的普及,紙質(zhì)來稿的比例將大大下降,取而代之的是電子文檔。于是,審稿這個流程就可以這樣操作了:責(zé)任編輯對作者發(fā)送過來的電子文檔進(jìn)展初審,審?fù)曛笸ㄟ^內(nèi)部局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到編輯部主任處復(fù)審

5、,編輯部主任復(fù)審?fù)旰?再發(fā)送給總編終審。校對的過程已經(jīng)與審稿過程溶合了,即在審稿的同時也在進(jìn)展校對。而且校對的重點(diǎn)不用再放在錄入錯誤、標(biāo)點(diǎn)符號、字詞句等方面,采取專業(yè)的校對軟件,如“黑馬校對,就可以使準(zhǔn)確率到達(dá)99%以上,編輯因此就可以把更多的精力騰出來,把審、校的重點(diǎn)放在政治性錯誤、知識性錯誤、科學(xué)性錯誤等方面,從而進(jìn)步刊物的質(zhì)量。3.工作方式的改變隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展,我們可以很方便地實(shí)現(xiàn)資源的共享,從而使編輯的工作方式發(fā)生重大的變化。我們不用再匆匆忙忙地從采訪地趕回來發(fā)稿了,也不用“剪刀+漿糊又剪又貼了。只要有一臺電腦、一根網(wǎng)線,我們就可以實(shí)現(xiàn)與世界的互聯(lián),可以高質(zhì)量地完成我們的工作任務(wù)。

6、打破了地域等諸多的限制,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工作方式向現(xiàn)代工作方式的改變。三、進(jìn)步編輯信息素養(yǎng),積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)如何面對時代的挑戰(zhàn),做一個優(yōu)秀的現(xiàn)代編輯,進(jìn)步編輯自身素養(yǎng)就成為問題的關(guān)鍵。在現(xiàn)代信息社會中,編輯的信息素養(yǎng)就是顯得尤為重要。信息素養(yǎng)是傳統(tǒng)素養(yǎng)的延續(xù)和拓展,是人的多種才能的綜合。它是一種技能,是一種識別何時需要信息以及查找、評估、有效利用和傳播不同形式的信息的才能,同時,信息素養(yǎng)還是一種多種才能的綜合。是指人所具有的對信息進(jìn)展識別、加工、利用、創(chuàng)新、管理的知識、才能與情意等各方面根本品質(zhì)的總和。個體(人)對信息活動的態(tài)度以及對信息的獲取、分析、加工、評估、創(chuàng)新傳播等方面的才能,它是一種對目前任

7、務(wù)需要什么樣的信息、在何處獲取信息、如何獲取信息、如何加工信息、如何傳播信息的意識和才能。1989年美國圖書館協(xié)會下屬的“信息素養(yǎng)總統(tǒng)委員會給出了這樣的定義:“要成為一個有信息素養(yǎng)的人,他必須可以確定何時需要信息,并且他具有檢索、評價和有效使用所需信息的才能。信息時代的開展,要求編輯適應(yīng)社會開展的需要,產(chǎn)生出更多更好的精神文化產(chǎn)品,對編輯捉出了信息素養(yǎng)的新要求。1.信息意識信息意識是信息素養(yǎng)的重要組成部分。要具備較高的信息素養(yǎng),首先就必須培養(yǎng)和樹立起較強(qiáng)的信息意識。信息意識第一表達(dá)在“想不想,即你是否想得到在編輯過程中使用信息技術(shù)。假設(shè)沒有這一點(diǎn),后面的一切都是空談。信息意識還表達(dá)在“敢不敢。

8、雖然有些編輯想使用信息技術(shù),但由于年齡、知識、才能等因素的限制,他們想用卻不敢用。具備較強(qiáng)信息意識的編輯,應(yīng)該時時刻刻把信息技術(shù)“記在心頭,在編輯過程中,始終以一種積極的態(tài)度來面對信息技術(shù)。2.信息知識假設(shè)說信息意識是“內(nèi)驅(qū)力的話,那么,信息知識就是信息素養(yǎng)的“根底,它涉及的是“知不知的問題。具備一定的信息知識,對培養(yǎng)信息素養(yǎng)也是非常重要的。信息知識包括信息系統(tǒng)的組成及功能、信息技術(shù)的開展歷史和開展趨勢、相關(guān)的常用術(shù)語等。作為編輯,需要具備一定的信息知識,可以比較順利地與人交流。3.信息才能信息素養(yǎng)的核心就是信息才能。不管你的信息意識有多強(qiáng),信息知識有多么豐富,假設(shè)沒有足夠的信息才能,解決不了

9、實(shí)際問題,那就是空中樓閣。信息素養(yǎng)高不高,關(guān)鍵落到一個“用字上。第一,最根本的信息才能是信息系統(tǒng)的根本操作才能,包括計(jì)算機(jī)的啟動和關(guān)閉方法、操作系統(tǒng)的使用和維護(hù)、常用軟件的安裝和使用等。第二,是信息采集的才能。信息社會具有“海量信息,如何從“大海中尋找自己需要的那“一滴水,就顯得尤為重要了。我們要學(xué)會使用相應(yīng)的搜索引擎,從互聯(lián)網(wǎng)或者內(nèi)部局域網(wǎng)尋找到自己所需要的信息。第三,是信息的敏感才能。即對信息敏感的程度,指知道在什么時候需要信息、需要什么樣的信息、通過何種方式獲取信息的問題。信息敏感才能強(qiáng)的人,對信息資料具有特殊的敏銳和感受力,擅長從別人看來已是司空見慣、微缺乏道的現(xiàn)象中去捕捉最新的、最有

10、價值的信息。反之,就會對信息視而不見,聽而不聞,不會主動地、靈敏地捕捉信息,更不會認(rèn)真地分析、準(zhǔn)確判斷、挑選自己所需要的信息。第四,是信息的挑選、重組才能。通過使用搜索工具獲取的信息,不一定全部是你所需要的信息,還需要進(jìn)展挑選重組。要根據(jù)自己的需要,確定哪些信息是你正在尋找的信息,這些信息中哪些部分又是你最最需要的。然后再把經(jīng)過挑選后的信息進(jìn)展重新組合,形成適宜自己的信息源。第五,是信息的生成創(chuàng)新才能。這是信息素養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。也就是說,判斷信息素養(yǎng)的上下,主要還是看你的信息生成創(chuàng)新才能,看你最后可以拿出什么樣的“作品。這件“信息作品,應(yīng)該是根據(jù)你的目的,充分運(yùn)用了各種信息工具,調(diào)用了所獲

11、取的有效信息資源,改進(jìn)了編輯工作,進(jìn)步了出版工作的質(zhì)量。四、如何培養(yǎng)和進(jìn)步編輯素養(yǎng)1.自學(xué)學(xué)校教育是為今后的自學(xué)打根底,成功的學(xué)校教育應(yīng)教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。人一生所需的知識大部分是在工作、生活理論中學(xué)習(xí)和積累的。編輯可針對自己的知識構(gòu)造、知識程度,不斷自學(xué),培養(yǎng)自己的信息意識,豐富自己的信息知識,進(jìn)步自己的信息技能,不斷完善自我。2.聽取講座,參加交流編輯應(yīng)充分利用一切可能的時機(jī),積極聽取關(guān)于信息專業(yè)的各種新技術(shù)、新進(jìn)展、新動態(tài)報(bào)告和專題講座,參加相關(guān)的研討會和經(jīng)歷交流會,擴(kuò)大視野,把握整個信息學(xué)科和信息業(yè)開展的脈搏,而不把目光局限在編輯專業(yè)內(nèi)部,這將更有利于編輯信息素養(yǎng)的進(jìn)步。3.短期培訓(xùn)為進(jìn)步編輯的信息素養(yǎng),社亦可有針對性地組織集中培訓(xùn)