沃爾夫數(shù)學(xué)獎

1、.沃爾夫數(shù)學(xué)獎由于菲爾茲獎只授予40歲以下的的年輕數(shù)學(xué)家，所以年紀較大的數(shù)學(xué)家沒有獲獎的可能。恰巧1976年1月，R. 沃爾夫及其家族捐獻一千萬美元成立了沃爾夫基金會，其宗旨是為了促進全世界科學(xué).藝術(shù)的開展。沃爾夫基金會設(shè)有：數(shù)學(xué).物理.化學(xué).醫(yī)學(xué).農(nóng)業(yè)五個獎1981年又增設(shè)藝術(shù)獎。1978年開場頒發(fā)，通常是每年頒發(fā)一次，每個獎的獎金為10萬美元，可以由幾人分得。由于沃爾夫數(shù)學(xué)獎具有終身成就獎的性質(zhì)，所有獲得該獎項的數(shù)學(xué)家都是享譽數(shù)壇.出名遐邇的當代數(shù)學(xué)大師，他們的成就在相當程度上代表了當代數(shù)學(xué)的程度和進展。該獎的評獎標準不是單項成就而是終身奉獻，獲獎的數(shù)學(xué)大師不僅在某個數(shù)學(xué)分支上有極深的造詣

2、和卓越奉獻，而且都博學(xué)多能，涉足多個分支，且均有建樹，形成了自己的著名學(xué)派，他們是當代不同凡響的數(shù)學(xué)家。R. 沃爾夫1887年生于德國，其父是漢諾威城的五金商人。沃爾夫曾在德國研究化學(xué)，并獲得博士學(xué)位，后移居古巴。他用了近20年的時間，經(jīng)過大量試驗.歷盡艱辛，成功地創(chuàng)造了一種從熔煉廢渣中回收鐵的方法，從而成為百萬富翁。他是沃爾夫基金會的倡導(dǎo)者和主要捐獻人。沃爾夫于1981年逝世。2019年: 博特 塞爾Jean-Pierre Serre2019年: 斯坦E. M. Stein 洛瓦斯Lszlo Lovsz2019年: 凱勒J.B.Keller 西奈Y.G.Sinai2019年:懷爾斯A.J.W

3、iles 朗蘭茲R.Langlands2019年: 莫澤J.K.Moser1993年: 蒂茨J.Tils 格羅莫夫M.Gromov1992年: 湯普森J.G.Thompson 卡爾森L.A.E.Carleson1990年: 德.喬治E.de Giorgi 皮亞捷斯基-夏皮諾I.Piatetski-Shapiro1989年: 米爾諾J.W.Milnor 卡爾德隆A.P.Calderon1988年: 赫曼德爾L.V.Hormander 希策布魯赫F.Hirzebruch1987年: 拉克斯P.D.Lax 伊藤清K.Ito1986年: 愛倫伯格S.Eilenberg 塞爾伯格A.Selberg198

4、4/1985年: 列偉H.lewy 小平邦彥K.Kodaira1983/1984年: 陳省身 愛爾特希 P.Erdos1982年: 克列因M.G.Krein 惠特尼H.Whitney1981年: 扎里斯基O.Zariski 阿爾福斯L.V.Ahlfors1980年: 柯爾莫哥洛夫A.N.Kolmogorov 嘉當H.Cartan1979年: 韋伊A.Weil 勒雷J.Leray單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或

5、展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動