螺紋的規(guī)定畫法優(yōu)質課教案

1、2022 年四川省中等職業(yè)學校機械加工技術專業(yè)教師競賽教案螺紋的規(guī)定畫法?四川省什邡市職業(yè)中專學校程紅授課班級高二機械1班授課時間1學時40分鐘使用教具投影儀、PPT課件，實體模型課型新授課一教學目標：知識目標：使學生理解并懂得一些螺紋的加工的根本知識及畫法要求。能力目標：提高學生看圖、識圖能力培養(yǎng)學生主動學習的習慣情感目標：培養(yǎng)學生的時間觀念做事要有一定的行為準那么及職業(yè)素養(yǎng)二教學重點、難點：重點：外螺紋的規(guī)定畫法難點：保證外螺紋規(guī)定畫法中線型的準確性四、教學過程一教學方法：任務驅動教學法、啟發(fā)法二學法指導：自主學習法、合作探究法三教學過程:教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及活動通過提問的方式，復習上節(jié)課的

2、內(nèi)容： 螺紋的直徑：大徑 小徑 中徑一、復習2分鐘師生活動教師：引導學生積極思考學生：回憶知識點教學內(nèi)容及活動通過圖片復習，加 深穩(wěn)固知識；復習螺紋的直徑 為本節(jié)課螺紋的畫 法提供知識根底二、新 課引入3分鐘提出問題：生活中有哪些常見的螺紋呢?教師：課件演示 螺紋應用實例，讓 學生認識螺紋應用 之廣，地位之重要；三、新課講授19分鐘生產(chǎn)實習常見的螺紋應用發(fā)現(xiàn)螺紋應用廣泛、地位重要導入課題“外螺紋的規(guī)定畫法一、外螺紋的繪圖方法繪圖方法：簡化畫法!提出問題：用簡化畫法繪制外螺紋需要畫出哪些結構?任務一：觀察實物模型，在導學案找出繪制外螺紋需 要畫出哪些結構，并在教材 100頁作上記號30秒學生：主

3、要感受螺紋在生產(chǎn)生活中的應用。運用演示法介紹生 活中螺紋應用之 廣，地位之重，拋 磚引玉導入課題。教師：引導學生理 解螺紋的繪圖方 法，進而讓找出繪 制外螺紋需要哪些 結構學生：主動思考問 題，并完成任務一學生通過觀察零件，教師引導方式， 促進學生主動學 習，為后面的規(guī)定 畫法做好準備、螺紋的規(guī)定畫法外螺紋外螺紋直徑 d=20mm ,螺紋長30mm ,畫主、左視圖繪制步驟：繪制軸線繪制螺紋軸倒角大徑；牙頂線用租實線表示;倒命IB M啊小徑訝底用細實加表示,取小輕為大徑的68S倍在投越為圓的視圏匕 只畫約曲圈 螺紋終止線：有效螺紋時第卜城用粗実線表示.螺尾土 般不必岡出，當需笑表示時'號

4、軸線成3滬的細實線畫出o加探加粗外輅廓教師：運用微視頻 引導學生邊學邊 畫，主要以指導學 生為主；學生：觀看微視頻， 并動手繪制總結得出螺紋口訣螺紋口訣：表示螺紋兩條線一條粗來一條細 摸得著的畫粗線 摸不著的畫細線教師：引導學生得出螺紋口訣學生：巧記螺紋的規(guī)定畫法此環(huán)節(jié)為本節(jié)的重 點，需要每個同學 都能掌握，因此利 用微視頻直觀教 學，引發(fā)學生興趣， 幫助學生更好理解 掌握知識，而教師 那么重點放在巡視、 指導學生上，并提 醒學生注意畫圖的 標準性，從而解決 重點通過淺顯易懂的口 訣，讓學生穩(wěn)固知 識，理解線型的標 準性，從而突破難 占八、堂練習11分鐘任務總結4分鐘任務拓展1分鐘課堂反思課堂

5、練習1:火眼金睛找錯誤任務二：找出螺紋畫法的錯誤一、知識收獲：螺紋的規(guī)定畫法1、螺紋的牙頂線用粗實線表示2、牙底用細實線表示，取小徑為大徑的倍，即 d13、在投影為圓的視圖上，表示牙底的細實線圓只畫約 3/4 圈。4、螺紋終止線用粗實線表示5、當需要表示螺紋收尾時，螺尾局部的牙底線與軸線 成 30 °。、其他收獲：如職業(yè)素養(yǎng)、個人習慣等等1、習題集 P97第3題P100第7題1、預習：內(nèi)螺紋的規(guī)定畫法內(nèi)操彖出鈣刊法-i |ittt M.gW教師：對遺漏問題和解決不了的疑難問題進行點評，學生：思考，找出 錯誤答案，對出現(xiàn) 的錯誤進行分析， 再糾正錯誤教師：引導學生小 結學生：思考答復本環(huán)節(jié)主要通過貼 圖的方式，增加學 習興趣，讓學生在 發(fā)現(xiàn)錯誤、分析錯 誤、糾正錯誤的過 程中掌握線型的標 準性，突破難點利用搶答的方式進 行歸納總結，調動