蹲踞式起跑教案八級(jí)

1、蹲踞式起跑一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以國(guó)家公布的體育與健康課程標(biāo) 準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生開(kāi)展為中心，在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的主體地位。本節(jié)課通過(guò)多技能 教學(xué)、等教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，同時(shí)重視學(xué)生團(tuán) 結(jié)合作能力的培養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康，為終身體育打下基 礎(chǔ)。二、教材分析： 短跑是田徑運(yùn)動(dòng)各個(gè)工程的根底，是用鍛煉身體的根本手段和鍛煉方法，通過(guò)快速跑教 學(xué)，開(kāi)展學(xué)生身體根本運(yùn)動(dòng)能力，改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制、支配肌肉活動(dòng)的能力，提高呼吸 和心血管功能以及提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)學(xué)生身心的 健康開(kāi)展

2、。短跑技術(shù)是由起跑、起跑后加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑等四個(gè)緊密相連的階段組成。 蹲踞式起跑姿勢(shì)， 是短跑工程中普遍采用的起跑姿勢(shì)。 起跑技術(shù)包括 “各就位、“預(yù)備、“鳴 槍口令跑 或 鳴哨 三個(gè)環(huán)節(jié)。三、學(xué)情分析：作為初中二年級(jí)學(xué)生，本班學(xué)生 43 人。在身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力已有了一定的根底，在教 師的引導(dǎo)和學(xué)練中具備了一定的探究、分析、合作、解決問(wèn)題的能力。在課堂教學(xué)中，讓他 們動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實(shí)踐，去體驗(yàn)，并與同伴互相交流、討論。讓學(xué)習(xí)、練習(xí)方 式多樣化，自由化。由于技術(shù)過(guò)程難度大，有的學(xué)生腿部力量差，學(xué)習(xí)蹲踞式起跑時(shí)腿部用 不上力，上體不敢前傾，一聽(tīng)口令后，就會(huì)先抬起上體再用力加速跑

3、，容易造成蹲踞式起跑 和站立式起跑區(qū)別不大，起跑差的不良后果。所以在教學(xué)中主要通過(guò)一定的練習(xí)和游戲的運(yùn) 用，讓學(xué)生初步掌握動(dòng)作方法，重點(diǎn)貴在開(kāi)展學(xué)生的反響速度，提高快速奔跑的能力，培養(yǎng) 果斷等品質(zhì)。四、教法與學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中主要采用：探究教學(xué)法、講解示范法和游戲教學(xué)法。1、運(yùn)用探究教學(xué)時(shí)教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生自主探究、討論、交流、協(xié)作并根據(jù)自己 的特點(diǎn)去選擇學(xué)習(xí)，并思考、分析、歸納形成自己正確的動(dòng)作，教師只對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作 針對(duì)性引導(dǎo)和小結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。2、講解示范法：教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行講解并示范，這些示范有利學(xué)生掌握正確的動(dòng) 作，使學(xué)生獲得具體、形象、生動(dòng)的直接經(jīng)驗(yàn)，

4、便于學(xué)生獲得更多的知識(shí)。3、游戲教學(xué)法：田徑工程的教學(xué)是枯燥無(wú)味的，多數(shù)學(xué)生都不感興趣，因此在教學(xué)過(guò)程 中通過(guò)游戲教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。蹲踞式起跑教 學(xué) 目 標(biāo)1. 學(xué)生了解蹲踞式起跑的根本知識(shí)，初步掌握蹲踞式起跑的根本動(dòng)作要領(lǐng)。2. 開(kāi)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，靈敏性，快速反響能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。場(chǎng) 地 器 材籃球場(chǎng)一塊錄音機(jī)一臺(tái)重 難 占 八、重點(diǎn)：起跑的身體姿勢(shì)難點(diǎn)：蹬地有力，快速起跑教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)、組織教法與要求次 數(shù)時(shí) 間導(dǎo) 入 部 分體委集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)師生問(wèn)好 講解平安考前須知 安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生 宣布上課內(nèi)容1.繞籃球場(chǎng)邊線一路縱隊(duì)慢跑兩圈。注：

5、學(xué)生沿籃球場(chǎng)邊線成一路縱隊(duì)慢跑. 2圈一.要求：快、齊、靜 組織：如下：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx二.1.教師講解跑步要求， 提醒學(xué)生注意平安，組織形式如 下：18分鐘2.徒手操要求：要求動(dòng)作到 位，整齊、連貫。組織如圖：X X X X X X X X X X X X X XXXXXXXX XXXX X X X X X X X X X X X X X當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到教師口令“齊步走后，變 跑為走，慢慢拉開(kāi)前后距離前后距離1米沿籃球場(chǎng)邊線，成一路縱隊(duì)做行進(jìn)間的 準(zhǔn)備活動(dòng)。教師口令1.行進(jìn)間擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2.行進(jìn)間振臂運(yùn)動(dòng)壱.1.教法：1采用完整示范法與

6、分解示范 法講述動(dòng)作技術(shù)2教師原地簡(jiǎn)筆畫(huà)3采用分組討論法探索動(dòng)作要段。聽(tīng)到“各就位的口令后，稍微放松,領(lǐng)前4組織學(xué)生集體練習(xí)壱.學(xué)習(xí)蹲踞式起跑的根本動(dòng)作1.教師首先完整講解動(dòng)作技術(shù)，再做完整動(dòng) 作技術(shù)示范。蹲踞式起跑的要領(lǐng)分為三個(gè)階段：各就位，預(yù)備和鳴槍口令跑 或 鳴哨三個(gè)階5運(yùn)用賞識(shí)教育，充分肯定學(xué) 生。找?guī)讉€(gè)學(xué)生示范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 評(píng)價(jià)，并糾正學(xué)生動(dòng)作2.組織：1全體同學(xué)向前5步走，站在 籃球場(chǎng)中圈附近，聽(tīng)老師講解動(dòng)作 技術(shù)。2教師簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)作技術(shù)圖。環(huán)20分鐘腳置于離起跑線一腳半的距離，后腳置于離 前腳尖一腳半的距離，后腿膝關(guān)節(jié)跪地，兩 手放在緊靠起跑線后沿并撐于地面，兩臂伸 直，兩手間距離

7、比肩稍寬，四指并攏或稍微 分開(kāi)與拇指成“八字形支撐，頭與軀干保 持在一直線上。身體重量均衡地落在兩手、 前腳和后膝關(guān)節(jié)之間。聽(tīng)到“預(yù)備口令后，沉著而平穩(wěn)地抬起 臀部，比肩稍高約1020厘米，身體重心同 時(shí)前移，形成臀部高于肩、肩超過(guò)起跑線的 身體姿勢(shì)，此時(shí)，身體重心落在兩臂之前。 前腿大小腿夾角約為90 100。，后腿大小 腿夾角約為110 -130。，此時(shí)注意力要高 度集中，靜聽(tīng)槍聲準(zhǔn)備起跑。聽(tīng)到槍聲或“跑的口令后，兩腿迅速蹬 離地面，同時(shí)兩手迅速推離地面，身體向前 上方運(yùn)動(dòng)，軀干前傾，與地面成 15 20。 角，加速階段要大臂擺，快節(jié)奏，高抬大腿， 速度逐漸加快，上體逐漸抬起，兩腳逐漸成一

8、條直線。二練習(xí)動(dòng)作技術(shù)必須全部采用蹲踞式起 跑練習(xí)一：方法：同學(xué)們?nèi)w面向籃球場(chǎng)中圈，以籃 球場(chǎng)邊線、底線為起跑線，練習(xí)起跑。注：只練習(xí)起跑。起跑后不加速。 四個(gè)角的同學(xué)加大間隔距離X X X X X X X X X X X X X X方法：同學(xué)們分為四路縱隊(duì)，站于籃球場(chǎng)底，練習(xí)蹲踞式起跑后加速跑。加速跑 20M注：只加速跑20M注意平安，預(yù)留8M緩 沖距離。學(xué)生練習(xí)二如圖：O教師XXXXXXXXXXXXX重點(diǎn)：起跑的身體姿勢(shì) 難點(diǎn)：蹬地有力，快速起跑三游戲：“鴨子步接力同學(xué)們分為四組男女各兩組，邊各五 人。以籃球場(chǎng)底線為起點(diǎn)，聽(tīng)到教師口令后 以“鴨子步走完整個(gè)籃球場(chǎng)，并與對(duì)面的 同學(xué)擊掌，玩成接力。男生兩組比拼。女兩組比拼先走完的同學(xué)為勝利。輸?shù)年?duì)每人五個(gè)收腹跳。結(jié)1、原地調(diào)整呼吸配樂(lè)在音樂(lè)伴奏、教師引導(dǎo)下，慢慢呼吸放松、愉悅 身心XXXXX3.教師活動(dòng):口令、針對(duì)糾錯(cuò)個(gè)別糾錯(cuò)與集體糾錯(cuò)相結(jié)合3.要求：1學(xué)生認(rèn)真思考，積極參與2據(jù)教師講解示范，模仿教師 動(dòng)作，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)3集體練習(xí)時(shí)，聽(tīng)從口令4注意平安，注意觀察學(xué)生情 況1.教法：教師講解游戲規(guī)那么，組織 學(xué)生游戲教師XXXXXXXXxxXXXXXjxxxxxXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2.組織：如圖、帶著學(xué)生放松練習(xí)如圖:XXXXXXXXXXXXXXX2-3組束2、腿部放松部xxxxxxxxxx1、