現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律

1、精選文檔現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律1 一般狀況下，直接在動詞后加-ing work - working sleep - sleeping study - studying2 動詞以不發(fā)音的-e結(jié)尾，要去-e加-ing take - taking make - making dance - dancing3 閉音節(jié)的單音節(jié)詞，或以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的多音節(jié)詞，這些詞的末尾只有一個輔音字母時，雙寫這個輔音字母，再加 -ing.cut - cutting put - putting begin - beginning 4 以-ie結(jié)尾的動詞，把ie變成y再加-inglie - lying tie - tying

2、 die - dying動詞的過去式變化規(guī)律規(guī)章動詞的過去式由“動詞原形+-ed”構(gòu)成，具體變化有：1. 直接在詞尾加-ed。wantwanted,workworked,needneededcleancleaned 2. 以不發(fā)音的e結(jié)尾的在詞尾加-d。如：likeliked,livelived, useused, movemoved 3. 以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞，先雙寫結(jié)尾的輔音字母，再加-ed。如：stopstopped, triptripped 4. 以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先把y變成i，再加-ed。如：studystudied, carrycarried,

3、hurryhurried, marrymarried不規(guī)章動詞的過去式見課本后的不規(guī)章動詞表。大體上歸納有以下六條記憶法：1. 以t結(jié)尾的詞，過去式與原形相同。如：putput, letlet, cutcut, beatbeat 2. 以d結(jié)尾的詞，把d變成t。如:buildbuilt, lendlent, sendsent, spendspent 3. 以n結(jié)尾的詞，在詞后加t。如：meanmeantburnburnt,learnlearnt 4. 以ow / aw結(jié)尾的詞，把ow / aw變成ew。如：blowblew, drawdrew, knowknew, growgrew 5. 含有

4、雙寫字母的詞，將雙寫改為單寫，在詞尾加t。如：keepkept,sleepslept, feelfelt, smellsmelt 6. 含有元音字母o / i的詞，將o / i變成a。如：singsang,givegave, sitsat, drinkdrank 規(guī)章動詞詞尾加-ed有三種讀音： 1. 在清輔音后讀作t。如：asked, helped, watched, stopped 2. 在濁輔音和元音后讀作d。如：enjoyed, studied, moved, called 3. 在t / d后讀作id。如：wanted, needed動詞的三單變化規(guī)律一般現(xiàn)在時主語單三人稱時的動詞變

5、化 在一般現(xiàn)在時中，當主語為第三人稱單數(shù)時，動詞要用“s”型（即第三人稱單數(shù)形式）。 所謂動詞“s”型的構(gòu)成，可按名詞變復數(shù)的規(guī)章來記，即： i） 在動詞尾直接加 s。如： playplays， wantwants， workworks， knowknows， helphelps，getgets ii） 以字母s、x、ch或o結(jié)尾的動詞加-es；如： guessguesses， fixfixes， teachteaches， brushbrushes， gogoes，dodoes，watchwatches，catchcatches iii） 以輔音字母y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加-es。如：

6、studystudies，carrycarries，flyflies，worryworries 強調(diào)如何將主語是第三人稱單數(shù)的確定句變?yōu)榉穸ê鸵蓡柧洹，F(xiàn)舉例說明（用劃線部分來說明順口溜）： 1） His mother works in a factory His mother doesnt work in a factory Does his mother work in a factory？2） Mr Li teaches us English Mr Li doesnt teach us English Does Mr Li teach you English？ 3） My brother s