第二階段【作業(yè)表單】李小堅(jiān)個人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單

1、教師個人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名李小堅(jiān)性別男年齡32學(xué)歷本科職稱小一教齡12職務(wù)所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)個人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)1.對教育工作比較熱愛，能踏實(shí)安心從事這件工作；2.有著較好的學(xué)習(xí)能力，有興趣學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和方法，對當(dāng)前教育面臨的問題有著一定的見解和反思；3.有著較好的現(xiàn)代教育技術(shù)能力；4.愛學(xué)生，善于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣；5.想得較多，但不能完全將自己的想法落實(shí)到教育實(shí)踐中去。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1.提升自己的教學(xué)水平，多從尚且欠缺的能力上入手，如調(diào)動學(xué)生積極性等方面加強(qiáng)思考和研究；2.夯實(shí)教學(xué)基本功，深挖數(shù)學(xué)教學(xué)理論和基礎(chǔ)知識，真正能達(dá)到如數(shù)家珍的地步；3.進(jìn)行系統(tǒng)研究，做

2、好理論歸納；4.形成獨(dú)特教學(xué)方式和個性的教學(xué)理念當(dāng)然是有利于學(xué)生發(fā)展的方式和理念。具體措施一堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型教師之路用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。要多閱讀書籍，做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容，分散與集中相結(jié)合。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。每天有意識、有計(jì)劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。同時，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，親自動手

3、制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。二重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。教師積極主動地參與學(xué)習(xí)，就能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，專家的引領(lǐng)，能使我們更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。因此，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。三、在學(xué)習(xí)中成長在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進(jìn)我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。所需要的