7、構(gòu)思設(shè)計(jì)第七課教案

1、構(gòu)思設(shè)計(jì)教案第七課 學(xué)會(huì)人物結(jié)果課題：構(gòu)思設(shè)計(jì)第七課 學(xué)會(huì)人物結(jié)果教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握“構(gòu)思設(shè)計(jì)”之中設(shè)計(jì)“人物結(jié)果”的方法。2、讓學(xué)生按人物描寫的四個(gè)方面思考問(wèn)題。3、讓學(xué)生體會(huì)“窮盡”的意義。課型：作文綜合課教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)“人物結(jié)果”的兩步。 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)“人物結(jié)果”第二步的“進(jìn)行說(shuō)明”。教學(xué)方法：講解、練習(xí)法教具：“老師寫板書及其結(jié)果”、計(jì)算機(jī)多媒體課時(shí)計(jì)劃：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、為什么要學(xué)“人物結(jié)果”1、導(dǎo)入（教師用“老師寫板書及其結(jié)果”，導(dǎo)入新課人物結(jié)果）每個(gè)人都有母親，作文也有母親。構(gòu)思就是作文的母親（構(gòu)思的另一個(gè)名字叫提綱）。所以學(xué)寫作文，先要學(xué)構(gòu)思（也就是文章的提綱）。在一

2、套文章提綱之中，既可以給“入點(diǎn)句”設(shè)計(jì)“原因句”，也可以給“入點(diǎn)句”設(shè)計(jì)“結(jié)果句”?！敖Y(jié)果句”有兩種，一種是“人物結(jié)果”，一種是“事物結(jié)果”。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是“人物結(jié)果”。2、怎樣設(shè)計(jì)“人物結(jié)果”看一套提綱：退步（提綱）入點(diǎn)句我期中考試成績(jī)明顯下降。人物結(jié)果句爸爸狠狠地批評(píng)了我。本提綱中的“爸爸狠狠地批評(píng)了我”就是根據(jù)入點(diǎn)句“我期中考試成績(jī)明顯下降”寫出的人物結(jié)果。3、學(xué)習(xí)“人物結(jié)果”的意義l 任何事情都有“結(jié)果”，我們?cè)O(shè)計(jì)文章提綱的時(shí)候，就應(yīng)該想到“結(jié)果”。l “人物結(jié)果”是“結(jié)果”里重要的一種形式，學(xué)會(huì)它，大家的提綱會(huì)顯得比原來(lái)內(nèi)容更豐富！過(guò)渡：所以，現(xiàn)在老師就來(lái)教大家如何去寫“人物結(jié)果

3、”。二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)“人物結(jié)果”1、設(shè)計(jì)“人物結(jié)果句”，我們先要知道“人物結(jié)果句”到底是怎么出生的呢“人物結(jié)果句”的出生，一共可以分為兩步：人物結(jié)果句出生第一步（找到人物）退步入點(diǎn)句我期中考試成績(jī)明顯下降。人物結(jié)果句爸爸人物結(jié)果句出生第二步（進(jìn)行說(shuō)明）退步入點(diǎn)句我期中考試成績(jī)明顯下降。人物結(jié)果句爸爸狠狠地批評(píng)了我。2、人物結(jié)果句的設(shè)計(jì)方法怎樣完成設(shè)計(jì)人物結(jié)果第一步“找到人物”l 首先，自己?jiǎn)栕约骸叭朦c(diǎn)句”之后，誰(shuí)會(huì)發(fā)生變化？比如“入點(diǎn)句”是我期中考試成績(jī)明顯下降。l 其次，自己去思考（仔細(xì)回憶“落實(shí)人物”中的“誰(shuí)”）怎么找“誰(shuí)”？主人公我非主人公爸爸注意事項(xiàng)必須與“入點(diǎn)句”有關(guān)系l 第三，自己來(lái)回

4、答“我期中考試成績(jī)明顯下降”之后，誰(shuí)會(huì)發(fā)生變化？我明確：找人有兩種方法：一種是入點(diǎn)句中的主人公，另一種是非入點(diǎn)句中的主人公。注意事項(xiàng)：尋找“非入點(diǎn)句中的主人公”時(shí)，必須與“入點(diǎn)句”有關(guān)系！怎樣完成設(shè)計(jì)人物結(jié)果第二步“進(jìn)行說(shuō)明”l 首先，自己?jiǎn)栕约骸叭朦c(diǎn)句”之后，“這個(gè)人物”會(huì)發(fā)生什么變化？比如“入點(diǎn)句”是我期中考試成績(jī)明顯下降。l 其次，自己去思考：“這個(gè)人物”會(huì)發(fā)生什么變化？可以從一下幾方面進(jìn)行思考：樣子行為語(yǔ)言外貌心理可以結(jié)合生活實(shí)際，可以閉眼想象，“這個(gè)人物”會(huì)在以上哪個(gè)方面發(fā)生變化呢？l 第三，自己來(lái)回答我期中考試成績(jī)明顯下降之后，“這個(gè)人物”會(huì)發(fā)生什么變化？爸爸狠狠地批評(píng)了我。三、練

5、習(xí)：請(qǐng)按要求完成下列練習(xí)練習(xí)1調(diào)皮入點(diǎn)句我上課不聽(tīng)講。結(jié)果句引導(dǎo)學(xué)生可以設(shè)計(jì)“主人公的人物結(jié)果”，也可以設(shè)計(jì)“非主人公的人物結(jié)果”。練習(xí)2三天打魚兩天曬網(wǎng)入點(diǎn)句人物結(jié)果句提高難度，自己設(shè)計(jì)入點(diǎn)句，再根據(jù)入點(diǎn)句設(shè)計(jì)人物結(jié)果句。練習(xí)3三天打魚兩天曬網(wǎng)原因句入點(diǎn)句人物結(jié)果句需要設(shè)計(jì)入點(diǎn)句、原因句、人物結(jié)果句。說(shuō)明：根據(jù)不同學(xué)生，可以選擇不同難度的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生完成后，選取不同學(xué)生的練習(xí)做展示，進(jìn)行訂正。四、作業(yè)：請(qǐng)使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再結(jié)合以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成下面題目的構(gòu)思。作業(yè)1退步原因句入點(diǎn)句人物結(jié)果句作業(yè)2講衛(wèi)生原因句入點(diǎn)句人物結(jié)果句五、總結(jié) 在設(shè)計(jì)“人物結(jié)果”的時(shí)候，可以設(shè)計(jì)“主人公的人物結(jié)果”，也可以設(shè)計(jì)“非主人公的人物結(jié)果”。注意事項(xiàng)：尋找“非入點(diǎn)句中的主人公”時(shí)，必須與“入點(diǎn)句”有關(guān)