電腦社團(tuán)活動記錄

1、軒梅進(jìn)計算機(jī)興趣小組活動記錄計算機(jī)興趣小組成員組長：趙勇組員：孟玉春常寧寧 李玉茹 張新夢 李寒冰 郭妍妍 軒慎港王萍李增增 曹新文 軒莎莎時間 2015.2.20地點計算機(jī)室活動內(nèi)容欣賞優(yōu)秀上報作品活動簡要記錄1、欣賞電腦繪畫作品2、引導(dǎo)學(xué)生分析作品有點和不足?；顒臃答亷ьI(lǐng)學(xué)生分析上報作品，增強(qiáng)學(xué)生對于電腦繪畫的感性認(rèn)識。多數(shù)學(xué)生對回面布局、顏色搭配有了較深刻的認(rèn)識時間 2015.2.27地點計算機(jī)室活動內(nèi)容蒙板技術(shù)使用活動簡要記錄1、展示蒙板技術(shù)的應(yīng)用實例。2、蒙板創(chuàng)建方法?；顒臃答亴εc圖片處理來說，蒙板是經(jīng)常用到的的 效果。學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)可以靈活使用透明度 建立蒙板特效時間2015.3.1

2、2地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握橢圓、矩形工具使用方法活動簡要記錄1、認(rèn)識工具面板中的橢圓工具和矩形工具2、介紹橢圓、矩形工具的使用方法及技巧3、社員利用工具繪制矩形、圓形、三角形等平面圖形4、社員嘗試?yán)霉ぞ呃L制圓柱體、 長方體、棱柱等立體圖形活動反饋通過畫圖程序的遷移，社員們很快熟悉了 flash繪圖的方法。通過立體圖形的繪制， 讓同學(xué)們初步感知了圖形的組合技巧時間 2015.3.19地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握鉛筆、筆刷工具使用方法活動簡要記錄1、認(rèn)識工具面板中的鉛筆工具和筆刷工具2、介紹鉛筆、筆刷工具的使用方法及技巧3、社員運用兩項工具自行繪制簡單圖形4、社員交流、互助完成圖形繪制活動反饋通過鉛

3、筆和筆刷工具的使用，讓社員們明 確了 flash中的圖形是由輪廓線和填充區(qū) 域組成，靈活的使用圖形切割技術(shù)繪制由 有創(chuàng)意的圖形。時間 2015.3.26地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握填充、任意變形工具使用活動簡要記錄1、認(rèn)識工具面板中的填充及任意變形工具2、介紹填充及任意變形工具實際應(yīng)用技巧3、社員靈活運用任意變形工具繪制立體圖形（長方體、圓柱體、梭柱），并填充自己喜歡的顏色4、社員互助完成圖形繪制活動反饋任意變形工具是圖形組合技術(shù)中的重要應(yīng) 用，經(jīng)過學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)能夠掌握圖形變 形和旋轉(zhuǎn)，但對于中心點的概念還需要加 強(qiáng)。時間 2015.4.16地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握吸管、油漆桶工具的使用活動簡要

4、記錄1、認(rèn)識工具面板中的吸管、油漆桶工具2、介紹吸管吸色技巧，油漆桶倒色技巧3、社員運用已掌握的工具完成相應(yīng)練習(xí)4、社員交流工具運用經(jīng)驗及注意事項活動反饋吸管和油漆桶工具是 flash中常用的取色 和混色工具。部分同學(xué)對于油漆桶的多種 填充模式理解不夠深刻，需要增加實例的 講解。時間 2015.4.23地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握混色器、對齊面板的使用活動簡要記錄1、介紹混色器的使用方法，重點介紹純色、線性、放射狀三種填充效果2、社員選擇相應(yīng)效果完成圖形填充3、介紹對齊面板的使用， 尤其是“水平中齊”、“垂直中齊”選項4、社員運用所掌握的工具完成練習(xí)活動反饋混色器面板是flash繪圖重要工具，部分

5、 同學(xué)對于跨圖形填充理解不夠透徹。對齊 面板在圖形組合和分割有重要作用，需加 強(qiáng)學(xué)生對于不同圖層中圖形對齊的認(rèn)識。時間 2015.4.30地點計算機(jī)室活動內(nèi)容學(xué)會用文本工具制作文字特效活動簡要記錄1、欣賞多種類型的文字特效2、社員分組討論如何實現(xiàn)以上文字特效3、介紹文字特效的制作技巧4、社員按照自己喜歡的方式設(shè)置文字特效5、展示文字特效的優(yōu)秀作品活動反饋文字特效是 flash 特效中的一個重要分 類。本節(jié)課主要介紹了立體字和陰影字的 制作方法。社員理解的很好制作的也很快。對于后來的輝光字和崩裂字，后部分學(xué)生 也很好的制作由來。時間 2015.5.7地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握圖形的細(xì)節(jié)修改技巧活動

6、簡要記錄1、由示繪畫作品，社員我由細(xì)節(jié)部分需要修改的地方2、介紹修改圖形的方法3、社員修改作品細(xì)節(jié)部分4、社員將修改好的作品保存活動反饋圖形的修改著重于回而布局和配色，因此 在本課前半部分，主要進(jìn)行回而布局和色 調(diào)搭配的基本知識的學(xué)習(xí)；后半部分主要 介紹使用放大鏡工具結(jié)合其他工具進(jìn)行細(xì) 節(jié)的修改。修改作品需要很多的經(jīng)驗，所 有學(xué)生都還需不斷積累。時間2015.5. 8中午地點計算機(jī)室活動內(nèi)容輔導(dǎo)學(xué)生參加省電腦繪畫比賽活動簡要記錄1、水墨畫中筆墨濃淡的設(shè)置方法2、繪制工具筆刷的形狀和大小的選擇和應(yīng)用?；顒臃答伾鐖F(tuán)有4名同學(xué)通過了選拔，即將參加安徽省電腦繪畫的面試比賽。本課是專門為他們設(shè)置的?；顒?/p>

7、中主要一黃璜的作品一 一清氣滿乾坤進(jìn)行分解講解，著重解決使用透明度解決國畫中筆墨濃度的設(shè)置，4名同學(xué)的基礎(chǔ)很好，理解的也很透徹。時間2015.5. 9中午地點計算機(jī)室活動內(nèi)容輔導(dǎo)學(xué)生參加省電腦繪畫比賽活動簡要記錄1、 分析圖形構(gòu)圖以及色調(diào)的實現(xiàn)方法。2、 根據(jù)打印圖畫在電腦上繪制圖形活動反饋本次活動主要是要讓學(xué)生已有圖形迅速繪制草圖，定位關(guān)鍵圖形元素，并自主配色。 時間限制在50分鐘。有2名同學(xué)沒有完成， 面試比賽的壓力有點大。時間 2015.5.14地點計算機(jī)室活動內(nèi)容掌握圖形組合技巧及輸生方法活動簡要記錄3、介紹圖形組合的意義及技巧4、社員完成相應(yīng)練習(xí)5、介紹作品的輸由一 “導(dǎo)生圖像”及相

8、關(guān)步驟6、社員自行導(dǎo)生圖像，完成作品活動反饋本次活動以“小青蛙”作為主題作品介紹， 復(fù)雜圖形分解成基本圖形的方法。靈活運 用基本圖形的組合方法是本課的關(guān)鍵，有 半的學(xué)生掌握較好。在導(dǎo)生圖像的過 程中部分同學(xué)沒有進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，造成圖 像輸生有雜色。時間2015.5. 18中午地點計算機(jī)興室活動內(nèi)容輔導(dǎo)學(xué)生參加省電腦繪畫比賽活動簡要記錄Flash源文件分析和應(yīng)用活動反饋本次活動主要是通過我校同學(xué)flash繪回作品的源文件的分析，積累參賽學(xué)生繪畫 經(jīng)驗和技巧。參賽學(xué)生研究作品，教師及 時進(jìn)行分析指導(dǎo)，總體效果不錯，希望向 學(xué)們在5月19日在蕪湖市舉行的面試比賽 中取得好成績。時間2015.5.21地

9、點計算機(jī)室活動內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生完成作品活動簡要記錄1、介紹在FLASHY件中臨摹圖片的技巧2、社員根據(jù)圖形臨摹，熟練掌握線條的使用技巧3、指導(dǎo)社員完成作品4、社員交流活動心得活動反饋臨摹作品是積累學(xué)生電腦繪畫經(jīng)驗重要手 段之。本次活動中主要已卡通回為素材 進(jìn)行臨摹，是flash繪畫技巧的集中應(yīng)用， 有近15名同學(xué)順利完成任務(wù)。為學(xué)校今后 信息技術(shù)比賽儲備了人才。時間 2015.5.28地點計算機(jī)室活動內(nèi)容評選優(yōu)秀作品及優(yōu)秀社員活動簡要記錄1、展示社員作品2、評選其中的優(yōu)秀作品（采用社長推薦、 社員投票，指導(dǎo)教師評價的方式）活動反饋進(jìn)過前段時間的活動，社員按老師的要求 在教師的指導(dǎo)下完成作品，社團(tuán)成員都完 成了任務(wù)，部分學(xué)生作品在校園文化藝術(shù) 節(jié)中得到了展示取得了很好的效果。初夏早上六點，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內(nèi)行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的聾拉著星松的睡眼。校園內(nèi)景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。經(jīng)過 西區(qū)公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的