教師招聘考試《公共教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》試題

1、第一部分 選擇題（共40分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四 個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是符合題目要求的，反所選項(xiàng)前的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。）1 .構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正規(guī)教育2 .為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育 制度稱為（）A.終身教育B.普通教育C.職業(yè)教育D.義務(wù)教育3 .孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，表明孔子很強(qiáng)調(diào)（）A.啟發(fā)式教學(xué)B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合C.因材施教D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合4 .西方教育史上，首倡“從

2、做中學(xué)”的是（）A.布魯納B.康德C.杜威D.盧梭5 .心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性6 .決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）A.生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)C.文化D.政治經(jīng)濟(jì)制度7 .我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）A.素質(zhì)教育8 .馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.應(yīng)試教育D.著名學(xué)者的學(xué)說(shuō)8.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)9.學(xué)校不得使未成年 學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng), 否則就是違反了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.人格尊

3、嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.陷私權(quán)10. 教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的( )A. 多樣化B. 專(zhuān)業(yè)化C.單一化D.崇高化11. 將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是( )A. 從課程制定者或管理制度角度劃分的B. 從課程的功能角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程的任務(wù)角度劃分的12. 學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是( )A. 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B. 思想政治教育C.課外活動(dòng)D.教學(xué)13. 第斯多惠有一句名言： “一個(gè)壞的教師奉送趔， 一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)趔。這體現(xiàn)了教學(xué)的( )A. 直觀性原則B. 啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因村施教原則14. 上好課的先決條件

4、是( )A. 了解學(xué)生8. 融洽的師生關(guān)系C.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備D.備課15. 受測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度影響的測(cè)驗(yàn)質(zhì)量指標(biāo)是( )A. 信度B. 效度C.難度D.區(qū)分度16. 德育過(guò)程的基本矛盾是( )A. 教育者與受教育者的矛盾B. 教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾17. “一把鑰匙開(kāi)一把鎖”體現(xiàn)的是德育的 ( )A. 導(dǎo)向性原則B. 疏導(dǎo)原則C.教育一致性與連性原則D.因析施教原則18. 把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是( )A. 認(rèn)知模式B. 體諒模式C.社會(huì)模仿模式D.說(shuō)理教育模式19. 班級(jí)成員在服從班集體

5、的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫作 ( )A. 常規(guī)管理B. 平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理20. 班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力;二是 ( )A. 年齡影響力B. 性別影響力C.個(gè)性影響力D.學(xué)術(shù)影響力第二部分非選擇題( 共 60 分 )二、填空題( 本大題共11 個(gè)小題，共20 個(gè)空，每空1 分，共 20 分。 ) 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確的答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。21. 正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以為核心的教 育制度， 又稱制度化教育。22. 從一門(mén)規(guī)范學(xué)科的建立，從獨(dú)立的教育學(xué)誕生的角度說(shuō)，通常以德國(guó)的為標(biāo)志。23. 校風(fēng)是學(xué)校

6、中物質(zhì)文化、 的統(tǒng)一體。24. 教育目的是各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的和總的 ，是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校工作遵循的總方針。25. 未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利概括起來(lái)有和 。26. 師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成關(guān)系，在人格上是關(guān)系，在社會(huì)道德上是關(guān)系。27. 教學(xué)大綱一般由和 組成。28. 講授法可分為講述、和 三種方式。29. 我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是1862 年清政府在北京設(shè)立的。30. 我國(guó)德育的基本途徑是。31. 心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、和 。三、簡(jiǎn)答（ 本大共5 小，每小6 分，共 30 分 ）32. 簡(jiǎn)述 20 世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)。33. 當(dāng)代信息技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生了怎樣的影響?34. 素質(zhì)教育的