2022年倡議書保護(hù)環(huán)境3篇.doc

1、2022年倡議書保護(hù)環(huán)境3篇地球是我們賴以生存的家園我們一定要好好保護(hù)它!下面是由我為大家?guī)?lái)的關(guān)于倡議書保護(hù)環(huán)境，希望能夠幫到您! 倡議書保護(hù)環(huán)境一 環(huán)保這個(gè)話題看起好大，那我們就從身邊的事情說(shuō)起吧：我們每天辦公都要用很多打印紙。 打印紙是木漿做的，木漿是木漿廠生產(chǎn)的，生產(chǎn)木漿要消耗木頭而且會(huì)伴隨著獨(dú)特的爛白菜似得氣味，相信生活在日照的小伙伴們都聞到過(guò)，而且這個(gè)味道是污染環(huán)境的。如果我們都能發(fā)揮實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約每一張紙：雙面用紙，或者把廢紙做成小記事本，循環(huán)利用。我們就能為環(huán)保出一份力。發(fā)電是消耗能源的，中國(guó)目前大部分的發(fā)電都是依靠火力發(fā)電廠，也就是靠燃燒產(chǎn)生電能。夏天，如果我們把空調(diào)調(diào)高一度

2、，不用的時(shí)候關(guān)掉，就能省點(diǎn)電。如果我們每人少用一度電，也是為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。以小見大，我拋磚引玉，希望大家樹立環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，從我做起。 倡議書保護(hù)環(huán)境二 親愛的同學(xué)們， 當(dāng)你在干凈的課桌上鋪開一天的藍(lán)圖，是否想過(guò)是誰(shuí)的汗水涂抹掉昨日的廢紙? 當(dāng)你在繽紛的小路追逐清晨的陽(yáng)光，是否想過(guò)是誰(shuí)的掃把卷走昨日的垃圾? 當(dāng)你在潔白的餐桌享受豐盛的食物，是否留意清潔工阿姨默默擦走你的同伴遺留的廢紙巾? 當(dāng)你在整潔的校車上往返于學(xué)院路而免受擁擠之苦，是否想過(guò)是誰(shuí)一遍遍清理你隨手丟棄的垃圾? 近期，在我校出現(xiàn)學(xué)生在學(xué)生公寓樓道和洗手間亂丟垃圾，在自習(xí)室桌洞中亂丟垃圾，在食堂用餐后亂丟垃圾，在乘坐校車時(shí)亂丟

3、垃圾的現(xiàn)象。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，作為一名大學(xué)生，營(yíng)造文明潔凈、寧?kù)o溫馨的校園環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)，尊重他人的勞動(dòng)成果是我們成長(zhǎng)成才的必備素養(yǎng)，做好身邊的點(diǎn)滴小事是塑造自身人格品格的關(guān)鍵。為了營(yíng)造舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重清潔工阿姨的勞動(dòng)成果，減輕阿姨的工作負(fù)擔(dān)，現(xiàn)提出如下倡議： 1、不向樓道、街道亂丟垃圾。 2、乘坐校車后、在食堂用餐后、自習(xí)結(jié)束后、在洗手間洗漱后隨手帶走廢紙、紙巾等垃圾。 3、以珍惜我們的校園、尊重他人的勞動(dòng)的理念砥礪自我，時(shí)刻謹(jǐn)記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;帶走的是一片紙屑，凈化的是自己的精神。 4、請(qǐng)同學(xué)相互監(jiān)督，相互提醒，從一點(diǎn)一滴的小事做起，加強(qiáng)對(duì)

4、亂扔垃圾等不文明行為的督促與制止。 共建和諧校園，需要人人參與!希望同學(xué)們嚴(yán)格自律，共做環(huán)保衛(wèi)士! 倡議書保護(hù)環(huán)境三 地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。 人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。 一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。 二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。 三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。 四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。 五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不