自然界的水復(fù)習(xí)課教案

1、.自然界的水復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目的：1、知識與技能1、認(rèn)識電解水的實(shí)驗(yàn)、水的組成、氫氣的性質(zhì);2、掌握軟水和硬水的有關(guān)知識;3、知道水是人類不可缺少的珍貴資源;4、理解水污染的因素和水凈化的根本方法;5、知道過濾、蒸餾的根本裝置和操作方法。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過水資源的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水、自覺保護(hù)水源不受污染的習(xí)慣和意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：水的凈化方法及過濾、蒸餾的根本裝置和操作。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：引言：地球?qū)嶋H上是一個(gè)水球，因?yàn)樗乃姆种凰采w。水是生命之源，水還是珍貴的自然資源。這節(jié)課我們就復(fù)習(xí)第三單元自然界的水。本單元的知識可分為兩大部分，包括有關(guān)水的知識以及一些化學(xué)的根本概念

2、。如今我們就先復(fù)習(xí)有關(guān)水的知識。過渡：在復(fù)習(xí)開場前，我們先來看看你對于有關(guān)水的知識已經(jīng)知道了什么。問題：你已經(jīng)知道什么?答復(fù)：1、水的物理性質(zhì)：水是一種無色無味的液體，凝固點(diǎn)0，沸點(diǎn)100，在4時(shí)密度最大為1g/cm3，冰的密度小于水的密度2、略過渡：關(guān)于水的知識，我們可以分成三大組問題進(jìn)展復(fù)習(xí)。投影：第一組問題：水的組成問題：我們是通過什么實(shí)驗(yàn)探究水的組成的?答復(fù)：電解水、檢驗(yàn)生成的兩種氣體練習(xí)：1、與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是_，另一試管中產(chǎn)生的氣體是_。V1：V2_2、試管2中的氣體有什么性質(zhì)?3、從電解水的實(shí)驗(yàn)可以得到什么結(jié)論?過渡：水是純潔物，但自然界中幾乎不存在純潔的水。投影

3、：第二組問題：自然界的水以下問題可以邊查閱課本邊回憶1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈，為何?2、怎樣區(qū)分軟水和硬水?你知道硬水有哪些危害?請舉例說明。3、說地球上水資源豐富是因?yàn)?，說水資源珍貴，是因?yàn)?。保護(hù)水資源應(yīng)從 和 兩方面采取措施。過渡：自然界的水中都或多或少含有一些雜質(zhì)和細(xì)菌，不宜直接飲用。因此，需要對水進(jìn)展凈化處理。投影：第三組問題：水的凈化魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中獲得一些泥水。他如何從泥水中提取干凈的飲用水?魯濱遜從池塘中獲得泥水含有什么物質(zhì)?假如是你，要先除去其中的不溶性雜質(zhì)，會先對水進(jìn)展如何的處理?過濾問題：1、過濾可以別離 與

4、 的混合物2、實(shí)驗(yàn)室的過濾操作要用到哪些儀器?操作要領(lǐng)是什么?投影：過濾操作用到的儀器：鐵架臺、鐵圈、漏斗、燒杯、玻璃棒操作要領(lǐng)：一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低：濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣，漏斗中的液體的液面低于濾紙的邊緣三靠：上燒杯口緊靠玻璃棒，玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)帲┒纺┒司o靠下燒杯內(nèi)壁3、玻璃棒的作用是 。過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有哪些?4、生活中有哪些物質(zhì)可以代替濾紙作為過濾層?你能否舉一些生活中利用過濾的例子?魯濱遜利用自制的過濾柱過濾泥水，然后把已經(jīng)過濾的水煮沸，魯濱遜制取的水可以喝了嗎?答復(fù)：不行，因?yàn)樗羞€有一些可溶的雜質(zhì)和微生物!提問：那怎樣才能將水進(jìn)展最高程度的凈化?過

5、渡：我們來復(fù)習(xí)一下在實(shí)驗(yàn)室的蒸餾裝置。投影：蒸餾裝置圖想一想：5、蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片?6、一般來說，我們可以用什么儀器代替冷凝管發(fā)揮冷凝的作用?過渡：復(fù)習(xí)完關(guān)于水的三大組知識后，我們繼續(xù)復(fù)習(xí)這一單元的第四大知識點(diǎn)有關(guān)概念。投影：第四組問題：化學(xué)根本概念講述：本單元我們學(xué)到的根本概念有分子、原子、單質(zhì)、化合物、氧化物練習(xí)：1、課本P68填表2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是3、從分子或原子的角度分析或解釋以下問題：1翻開瓶蓋可以聞到濃氨水的刺激性氣味2碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色3溫度計(jì)上的水銀球可以指示溫度的變化小結(jié)：略隨堂練習(xí)：1、以下混合物可用過濾方法來別離的是 A. 水和二氧化錳 B. 鐵粉和銅粉 C. 酒精和水 D. 泥沙和食鹽水2、以下凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 A. 沉淀 B. 消毒 C. 過濾 D. 蒸餾3、以下凈化的操作，凈化程度最高的是 A. 靜置 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾4、以下物質(zhì)，屬于混合物的有 ，屬于單質(zhì)的有 ，屬于化合物的有