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第一頁,共三十一頁。第二頁,共三十一頁。第三頁,共三十一頁。 學習(xux)目標:n嘗試用廢舊物進行有創(chuàng)意的制作,嘗試用廢舊物進行有創(chuàng)意的制作,培養(yǎng)培養(yǎng)(piyng)動手與探究能力。動手與探究能力。第四頁,共三十一頁。第五頁,共三十一頁。第六頁,共三十一頁。第七頁,共三十一頁。第八頁,共三十一頁。第九頁,共三十一頁。第十頁,共三十一頁。第十一頁,共三十一頁。第十二頁,共三十一頁。第十三頁,共三十一頁。第十四頁,共三十一頁。第十五頁,共三十一頁。第十六頁,共三十一頁。第十七頁,共三十一頁。第十八頁,共三十一頁。第十九頁,共三十一頁。第二十頁,共三十一頁。第二十一頁,共三十一頁。第二十二頁,共三十一頁。第二十三頁,共三十一頁。第二十四頁,共三十一頁。第二十五頁,共三十一頁。第二十六頁,共三十一頁。第二十七頁,共三十一頁。第二十八頁,共三十一頁。 設(shè)計(shj)要點:n 以原造型為主,不宜過度修飾以原造型為主,不宜過度修飾(xish)。n造型夸張,幽默有趣。造型夸張,幽默有趣。n 不要過度添畫和濫用輔助材料。不要過度添畫和濫用輔助材料。第二十九頁,共三十一頁。 評價(pngji)標準:n合理利用廢舊物品合理利用廢舊物品n積極參與積極參與 大膽大膽(ddn)想象想象 變廢為寶變廢為寶n新穎有創(chuàng)意新穎有創(chuàng)意第三十頁,共三十一頁。廢舊物的新生命內(nèi)容(
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