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1、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè),共35頁(yè)【 序序 言言 】華夏大地,華夏大地,禮儀之邦,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。這是我們的驕傲和財(cái)富。文明,使人舉止文雅文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩禮儀,使人風(fēng)度翩翩?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè),共35頁(yè)尊重師長(zhǎng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè),共35頁(yè)【國(guó)學(xué)精粹國(guó)學(xué)精粹】 長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者立幼勿坐 長(zhǎng)者坐命乃坐長(zhǎng)者坐命乃坐 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁(yè),共35頁(yè)【故事鏈接故事鏈接】現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè),共35頁(yè)程門立雪程門立雪遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)進(jìn)遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有

2、個(gè)進(jìn)士叫楊時(shí),他特別喜好鉆研學(xué)士叫楊時(shí),他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪友,為了繼續(xù)問(wèn),到處尋師訪友,為了繼續(xù)豐富自己的學(xué)問(wèn),毅然而然地豐富自己的學(xué)問(wèn),毅然而然地放棄了高官厚祿,獨(dú)自一人跑放棄了高官厚祿,獨(dú)自一人跑到河南潁到河南潁(yng)昌拜程顥昌拜程顥(ho)為為師,投在程顥師,投在程顥(ho)門下虛心求教。門下虛心求教。程程 顥顥 (ho)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè),共35頁(yè)程門立雪程門立雪有一天,楊時(shí)和他的朋友有一天,楊時(shí)和他的朋友游酢游酢(zu)一塊兒到程家一塊兒到程家去拜見程頤,請(qǐng)求學(xué)問(wèn),去拜見程頤,請(qǐng)求學(xué)問(wèn),當(dāng)時(shí)正遇上了程老先生閉當(dāng)時(shí)正遇上了程老先生閉目養(yǎng)神。這時(shí)候,外面開目養(yǎng)神。這時(shí)候,

3、外面開始下起大雪。他們倆人為始下起大雪。他們倆人為了不打擾先生休息,便恭了不打擾先生休息,便恭恭敬敬地侍立在門外等候,恭敬敬地侍立在門外等候,不言不動(dòng)不言不動(dòng)?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè),共35頁(yè)程門立雪程門立雪如此等了大半天,程頤這才如此等了大半天,程頤這才慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)和慢慢睜開眼睛,見楊時(shí)和游酢游酢(zu)仍然站在門外仍然站在門外等候,大吃一驚,問(wèn)道:等候,大吃一驚,問(wèn)道:“你倆還在這里沒(méi)走?你倆還在這里沒(méi)走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚,而楊時(shí)積了一尺多厚,而楊時(shí)和游酢和游酢(zu)并沒(méi)有一絲并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。疲倦和不耐煩的神情?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè),

4、共35頁(yè)程門立雪程門立雪這種精神讓程頤這種精神讓程頤(y)很受感很受感動(dòng),更加盡心盡力教這動(dòng),更加盡心盡力教這兩位虔兩位虔(qin)誠(chéng)的弟子。誠(chéng)的弟子。楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn),成為了老師的全部學(xué)問(wèn),成為一代理學(xué)大師。一代理學(xué)大師。龜山先生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁(yè),共35頁(yè)禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。和手段。古人云:古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立。不學(xué)禮,無(wú)以立?!蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。也是個(gè)人道德和

5、社會(huì)公德的體現(xiàn)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè),共35頁(yè)校園不文明行為校園不文明行為校園不文明行為校園不文明行為墻上的腳印誰(shuí)踩得?墻上的腳印誰(shuí)踩得?角落里的垃圾誰(shuí)扔的?角落里的垃圾誰(shuí)扔的?洗手池的水龍頭誰(shuí)沒(méi)有關(guān)?洗手池的水龍頭誰(shuí)沒(méi)有關(guān)?櫥窗的玻璃被誰(shuí)砸破了?櫥窗的玻璃被誰(shuí)砸破了?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè),共35頁(yè)一個(gè)人的行為好似一面鏡子,反一個(gè)人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,知識(shí)水準(zhǔn)和道映出他的文化蘊(yùn)涵,知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。德修養(yǎng)?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁(yè),共35頁(yè) 八八 禮禮 儀表之禮 行走之禮餐飲之禮 觀賞之禮言談之禮 游覽之禮待人之禮 儀式之禮 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁(yè),共35頁(yè)儀表之禮儀表之禮現(xiàn)在學(xué)

6、習(xí)的是第十四頁(yè),共35頁(yè)一一 儀儀 表表 之之 禮禮不染發(fā),不燙發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。公共場(chǎng)合著裝得體,不穿背心、拖鞋。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(釘)、戒指等飾物。坐時(shí)男生不蹺二郎腿,女生并攏膝蓋。走路不勾肩搭背。v 面容整潔面容整潔 v 衣著得體衣著得體v 發(fā)型自然發(fā)型自然v 儀態(tài)大方儀態(tài)大方現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁(yè),共35頁(yè) 餐餐 飲飲 之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè),共35頁(yè) 二二 餐餐 飲飲 之之 禮禮就餐時(shí)保持餐桌、地面整潔。在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩。適量盛取食物,不剩飯,不剩菜。在食堂用餐后,主動(dòng)整理歸放餐具。u 講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生 u 愛(ài)惜糧食愛(ài)惜糧食u 節(jié)儉用餐節(jié)儉用餐u 食相文雅食相文雅現(xiàn)在

7、學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè),共35頁(yè)言言 談?wù)?之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁(yè),共35頁(yè) 三三 言言 談?wù)?之之 禮禮與人交談時(shí)目視對(duì)方,不東張西望不隨意打斷別人的話。不強(qiáng)迫別人回答不愿意說(shuō)的問(wèn)題。講話音量、語(yǔ)速適中, 讓別人聽的清楚。v 用文明語(yǔ)言用文明語(yǔ)言v 心平氣和心平氣和v 耐心傾聽耐心傾聽v 誠(chéng)懇友善誠(chéng)懇友善現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁(yè),共35頁(yè)待待 人人 之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁(yè),共35頁(yè) 四四 待待 人人 之之 禮禮 客人來(lái)訪時(shí),熱情相待,出門迎送。 不在休息時(shí)間拜訪他人、給別人打電話。 不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的相貌和衣著評(píng)頭論足。 不頂撞家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事。 給別人力所能及的幫助。v 尊敬師長(zhǎng)尊敬師

8、長(zhǎng)v 友愛(ài)伙伴友愛(ài)伙伴v 寬容禮讓寬容禮讓v 誠(chéng)信待人誠(chéng)信待人現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁(yè),共35頁(yè)行行 走走 之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁(yè),共35頁(yè) 五五 行行 走走 之之 禮禮 步行走人行道,騎車走慢車道。 主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪屄贰?不翻躍交通隔離護(hù)欄。不在乘坐公共交通工具時(shí)吃東西。 熱心為他人指路。v 遵守交規(guī)遵守交規(guī)v 禮讓三先禮讓三先v 扶老助弱扶老助弱v 主動(dòng)讓座主動(dòng)讓座現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁(yè),共35頁(yè)觀觀 賞賞 之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁(yè),共35頁(yè) 六六 觀觀 賞賞 之之 禮禮觀看演出時(shí),尊重演員勞動(dòng),在合適時(shí)機(jī)鼓掌喝彩。不爆粗口,不喝倒彩。未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。觀看時(shí)取

9、下帽子,盡量降低身體重心,不影響后排觀眾觀看。無(wú)特殊情況不提前退場(chǎng),確需退場(chǎng),在演出節(jié)目間隙離開v 遵守秩序遵守秩序v 愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境v 專心欣賞專心欣賞v 禮貌喝彩禮貌喝彩現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十五頁(yè),共35頁(yè)游游 覽覽 之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十六頁(yè),共35頁(yè) 七七 游游 覽覽 之之 禮禮吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。在景區(qū)長(zhǎng)椅上不躺臥,不用物品占座等候留意1米線。在不允許拍照的地方不拍照,在有關(guān) 閉閃光燈標(biāo)志的地方自覺(jué)關(guān)閉閃光燈。v 善待景觀善待景觀v 愛(ài)護(hù)文物愛(ài)護(hù)文物v 尊重民俗尊重民俗v 恪守公德恪守公德現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十七頁(yè),共35頁(yè) 儀儀 式式 之之 禮禮現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十八頁(yè)

10、,共35頁(yè) 八八 儀儀 式式 之之 禮禮 儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮,肅立傾聽,不隨意交流、走動(dòng)。 節(jié)日問(wèn)候家中老人,參加敬老活動(dòng) 清明節(jié)祭掃不穿鮮艷衣服。v 按規(guī)行禮按規(guī)行禮v 心存敬畏心存敬畏v 嚴(yán)肅莊重嚴(yán)肅莊重v 尊重禮俗尊重禮俗現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十九頁(yè),共35頁(yè)7 7歲:入學(xué)儀式歲:入學(xué)儀式讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十頁(yè),共35頁(yè)1010歲:成長(zhǎng)儀式歲:成長(zhǎng)儀式讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十一頁(yè),共35頁(yè)1 14 4歲:青春儀式歲:青春儀式要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十二頁(yè),共35頁(yè)1 18 8歲:成人儀式歲:成人儀式讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十三頁(yè),共35頁(yè) 文明是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們文明是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!活中、校園中! 知書達(dá)禮現(xiàn)在起,文

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