2016年8月英語研修總結(jié)范文

1、2016年 8月英語研修總結(jié)范文回顧這幾天的學(xué)習(xí)，在 班主任，指導(dǎo)教師，關(guān)心、支持和鼓勵(lì)下 , 我的英語研修圓滿地完成了學(xué)習(xí)之初制定的目標(biāo)和任務(wù)，忙碌中感覺 充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種下收獲，不足激勵(lì)我奮進(jìn)。現(xiàn)這幾天 來的主要工作做總結(jié)匯報(bào) 本次學(xué)習(xí)我的英語研修能緊 緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，以新課程理念為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施、 促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高我校英語教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)， 堅(jiān)持觀看視頻 ， 積極研討， 進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、 按時(shí)完成作業(yè)，促使 自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。一、思想方面 首先，我能從思想上做到跟研修組保持一致， 努 力工作，聽從指揮，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次，積極參加理

2、論學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加研討活 動(dòng)，較好地完成作業(yè)。在工作中，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，不斷提升和完善自己的思 想意識(shí)和政治素質(zhì)。二、理論學(xué)習(xí)方面 作為一名參加研修的學(xué)員 我加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的 學(xué)習(xí)，接受新思想、新意識(shí)，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。這幾天中，我們堅(jiān)持進(jìn)行業(yè)務(wù)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)， 學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn) 、 觀看視頻，聆聽專家的講座，積極參加研 討， 努力向?qū)W習(xí)型、研究型教師靠攏，使自己盡快成長(zhǎng)起來 回顧本 次 的 學(xué)習(xí)，勤勉、刻苦、認(rèn)真、奮發(fā)、努力。在學(xué)習(xí)中，我取得了成績(jī)，但還存在著不足之處。在今后的學(xué)習(xí)中我一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格 要求自己，不斷奮進(jìn)，自覺

3、學(xué)習(xí)新的教育理論，研究教育實(shí)踐中的新 問題，不斷提高教育理論水平和教學(xué)工作水平 通過本次遠(yuǎn)程研修，我 認(rèn)識(shí)到自己以前在教學(xué)中的缺陷和不足，當(dāng)自己的做法與專家們講的 相同時(shí)，心情格外飛揚(yáng)，但當(dāng)自己的做法被專家否定時(shí)，心里有一種 誤人子弟的感覺，真想再重新教一遍。這次學(xué)習(xí)確實(shí)開闊了我的教學(xué)視野，豐富了我的教學(xué)手段，增強(qiáng) 了我今后搞好英語教學(xué)的信心，收獲非常大。具體收獲主要有以下幾點(diǎn) 1 、明晰了課堂教學(xué)的總體思路。 這就是以教材為素材和載體，以學(xué)生為主體，運(yùn)用符合教材和學(xué) 生特點(diǎn)的先進(jìn)的教學(xué)手段和策略，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生聽、說、讀、寫、用 的積極性，達(dá)到綜合運(yùn)用英語的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。2 、完善了教學(xué)

4、目標(biāo)設(shè)計(jì)體系，糾正以前對(duì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和達(dá) 成存在的不足和偏差。教學(xué)目標(biāo)是一堂課的基礎(chǔ)和指引，其他活動(dòng)都是服從和服務(wù)于目 標(biāo)的。每個(gè)環(huán)節(jié)也都應(yīng)該有一個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)，我們每結(jié)束一個(gè)環(huán)節(jié)，都要 看看是否達(dá)到了目標(biāo)， 不能為了熱鬧或其他原因而忽視了目標(biāo)的達(dá)成。3、認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生在教學(xué)中的位置。專家提到的任何目標(biāo)都要考慮到學(xué)生，學(xué)生是上帝這一觀念 stude nts，把自己擺在學(xué)生的地位來考慮問題。第二個(gè) put the students to experienee the learning process，就是讓 學(xué)生去體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)以后，明確我學(xué)到什么，我能夠做 什么，我會(huì)干什么。第三個(gè)是

5、 put the emphasis on students practice. 應(yīng)該注意把學(xué)生的 實(shí)踐擺在我教學(xué)的最核心的地位。讓學(xué)生多在真實(shí)的語境中用語言，語言說到底就是交際的工具， 要始終把 用 放在最重要的位置。4、明確了如何對(duì)待學(xué)生的語言錯(cuò)誤。 我們要有寬容心，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，只有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們才能有針對(duì)性地去糾正錯(cuò)誤，才能避免學(xué)生以后不再犯類似的錯(cuò)誤。正像專家說的：學(xué)生犯錯(cuò)誤應(yīng)該是個(gè)正常現(xiàn)象，錯(cuò)誤通過犯錯(cuò)誤 才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺陷，或者說學(xué)生通過犯錯(cuò)誤他才能夠自我更正。要學(xué)生口頭表達(dá)過程中語言錯(cuò)誤，而且要注意采取別的辦法來幫 助他減少這個(gè)錯(cuò)誤。孩子是一個(gè)生長(zhǎng)的過程，他自己也會(huì)有一

6、個(gè)逐步修正的能力。 我們不能一棍子打死，導(dǎo)致孩子有自卑心，要正確地對(duì)待孩子犯 的錯(cuò)誤，要有一個(gè)寬容心。5、認(rèn)識(shí)到故事教學(xué)的重要性。 首先故事是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)材料。小學(xué)生從小到大都是對(duì)故事很感興趣的，給學(xué)生提供有趣生動(dòng)， 貼近學(xué)生生活的故事情節(jié)，目的是提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興 趣，有了興趣學(xué)生才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)語言，用語言。其次，故事是一個(gè)相對(duì)完整的有語境的語言素材。讓學(xué)生在相對(duì)真實(shí)的語境中理解語言的意義、理解語言運(yùn)用的具 體情況。學(xué)生的觀察力，想象力都會(huì)在故事的學(xué)習(xí)中得到提高。便于學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中能夠運(yùn)用語言。故事教學(xué)可以全面提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和能力，是一種非常有效的教學(xué)方式，今

7、后我要充分研究利用它。6、明確了課程改革前后終結(jié)性評(píng)價(jià)的不同。終結(jié)性評(píng)價(jià)是學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的一部分，是必不可少的，終 結(jié)性評(píng)價(jià)并不是完結(jié)性評(píng)價(jià)，現(xiàn)在的終結(jié)性評(píng)價(jià)的核心的東西應(yīng)該要 學(xué)生的發(fā)展。課程改革以前對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)只有一種方式， 就是紙筆測(cè)試的方式現(xiàn)在所說的終結(jié)性評(píng)價(jià)仍然采用的是紙筆測(cè)試的方式，同是終結(jié) 性評(píng)價(jià)，課程改革以后的是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)他還為了全面 地評(píng)價(jià)學(xué)生引入了口試和聽力。終結(jié)性評(píng)價(jià)是檢測(cè)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力發(fā)展程度的重要途徑， 也是反應(yīng)教學(xué)效果，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。終結(jié)性評(píng)價(jià)必須以考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo)，力爭(zhēng)科學(xué)地全面地考查學(xué)生在經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后所具

8、有的語言水平。培養(yǎng)學(xué)生的 興趣 ，愛因斯坦曾這樣說 興趣 是最好的老師 。 學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物，自然會(huì)用的時(shí)間鉆研。 因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語 ;利用直觀教具、 動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白， 會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞， 提高水平，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景 中學(xué)到知識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都不能松懈。 因此，教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得 上，打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才能順利

9、通過。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差的學(xué)生，使他們有所進(jìn)步。 并且，在班級(jí)成立英語輔導(dǎo)小組，給英語成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 和幫助。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從學(xué)生身心 健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生 ;而對(duì) 優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件，多方面去搜集相 關(guān)資料為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重 點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、 主動(dòng)性， 提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，

10、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路 .我知道 還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，繼續(xù)加 強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做 到 it is fun ,it is easy. 從而取得更大進(jìn)步。根據(jù)市委關(guān)于開展以實(shí)踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持 共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施意見和市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教 育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā) * 市第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的通 知的精神，我們從XX年1月25日至5月底開展了保為了提高學(xué) 生的國防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建 設(shè)祖國，獻(xiàn)身國防的光榮感、責(zé)任感和使

11、命感，我班以全民國防教育 日為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動(dòng)，取得了良好 的教育效果。算數(shù)數(shù)的概念和性質(zhì)，四則運(yùn)算與運(yùn)用。 代數(shù)代數(shù)等式和不等式的變換和計(jì)算。包括：實(shí)數(shù)和復(fù)數(shù) ;乘方和開方 ;代數(shù)表達(dá)式和因式分解 ;方程的解法 ;不等式 ;數(shù)學(xué)歸納法，數(shù)列 ;二項(xiàng)式定理，排列，組合和概率等。為了使新員工盡快融入公司， 新世界地產(chǎn) 20xxx 年度第一期新員工 入職培訓(xùn)于20xx年x月x日正式開課，學(xué)員們開始了為期兩天的培訓(xùn) 體驗(yàn)。在此次培訓(xùn)中，公司內(nèi)訓(xùn)講師分別從企業(yè)文化、人力資源管理制 度、行政管理制度、房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、營(yíng)銷管理等 . 暑假政治學(xué)習(xí)總 結(jié)一文來自于應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道這次我校政治學(xué)習(xí)一改過去由領(lǐng)導(dǎo) 主講，改為由學(xué)校教師中學(xué)政、史專業(yè)畢業(yè)的老師主講學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)既給廣大職工進(jìn)行了講解又促進(jìn)了主講者主動(dòng)學(xué)習(xí)積極 探索的能力。我參加了國家高中新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。 我每天上午、下午、晚上分三個(gè)時(shí)段，短短幾天，堅(jiān)持學(xué)完了通 識(shí)培訓(xùn)的視頻內(nèi)容，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)有了一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，在此 ,作一個(gè)階段 性的小結(jié)。一、小學(xué)英語形容詞性物主代詞1、形容詞性物主代詞8個(gè)：my your his her its our your their 我的你的他