2022年學(xué)校圖書館工作總結(jié)范文.doc

1、2022年學(xué)校圖書館工作總結(jié)范文回顧過去的一年，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，并根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，主動(dòng)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研活動(dòng)中的文獻(xiàn)信息保障職能以及對讀者的教育職能，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)對圖書館_年工作做如下總結(jié)：一、文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、根據(jù)教學(xué)及讀者需求，及時(shí)補(bǔ)充館藏。本年度共采購新書_冊，其中外文原版圖書_種。圖書經(jīng)費(fèi)共支出_元，截止月_日，圖書總冊數(shù)_冊。采購中堅(jiān)持把好圖書資料的質(zhì)量關(guān)，圖書驗(yàn)收確保不出任何差錯(cuò)。平時(shí)除了文匯讀書周報(bào)和全國新書目訂購新書外也通過網(wǎng)上選書，及時(shí)補(bǔ)充館藏。對于讀者圖書，不是有求必應(yīng)，而是分清良莠，不適合學(xué)生

2、閱讀的圖書決不會為需求而購買。作為中專圖書館，在電子資源建設(shè)方面，我們重視數(shù)字資源的共享，今年，我館繼續(xù)與教育網(wǎng)絡(luò)圖書館合作，共享了維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、_、超星_萬電子圖書以及數(shù)據(jù)庫個(gè)人用戶版的使用。本年度購買超星電子圖書_種，主要是_年后的新書，網(wǎng)上共享的電子圖書是_年以前的版本，這樣虛擬資源與實(shí)有資源可互為補(bǔ)充。此外還新建了視頻資源庫，購買視頻35集。這些電子資源目前正在進(jìn)行數(shù)據(jù)_，將于下學(xué)期投入使用。、按規(guī)范編目要求分編圖書，提高分編質(zhì)量。根據(jù)圖書分類規(guī)則、書目數(shù)據(jù)錄入原則等分類編目規(guī)則分編圖書，做到了歸類、編目、標(biāo)引準(zhǔn)確，嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù)，為今后書目信息資源共享打下良好的基礎(chǔ)

3、。在人手少、工作量大的情況下，完成新購圖書的著錄加工工作，全年編目_批圖書，共加工著錄新書_冊。3、調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的需要和報(bào)刊發(fā)行情況，及時(shí)調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)，圖書館注重收集學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的期刊資料，盡量收集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料，并根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置情況，保證新開設(shè)專業(yè)的相關(guān)期刊訂購，盡量滿足讀者對報(bào)刊的閱覽需求。今年訂購_年期刊_種，報(bào)紙_種，訂閱外文雜志_種，報(bào)刊訂購較往年有所減少。各科室_年上半年報(bào)紙_種，報(bào)刊經(jīng)費(fèi)支出共_元。裝訂過刊_冊，并全部編目加工錄入中文期刊庫，過刊總冊數(shù)為_冊，基本滿足了讀者利用報(bào)刊的需求。4、電子閱覽室電腦設(shè)備進(jìn)行了更

4、新，并開放，供學(xué)生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源，同時(shí)禁止玩游戲及瀏覽不健康內(nèi)容。二、讀者服務(wù)工作、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書館堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，盡量延長開放時(shí)間，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室、期刊、電子閱覽室每周開放時(shí)間不低于_小時(shí)，方便讀者利用圖書館學(xué)習(xí)課外知識及教師開展教科研活動(dòng)。_年，經(jīng)過全館同志的共同努力，圖書館全年外借圖書_冊次，歸還圖書_冊次，流通總?cè)舜螢?94。閱覽室閱覽人次全年為30688，電子閱覽室因設(shè)備更新，閱覽人次較少，未予以統(tǒng)計(jì)。、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)，圖書館積極開展網(wǎng)上讀者服務(wù)，堅(jiān)持網(wǎng)上資源全天_小時(shí)開放，開展網(wǎng)上新書

5、目、書目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢、網(wǎng)上圖書續(xù)借、班級借閱排名等網(wǎng)絡(luò)服務(wù);利用圖書館博客，發(fā)布每周一書、書評薈萃、教育文摘等欄目的，作為網(wǎng)絡(luò)專題文獻(xiàn)供讀者閱覽。這些網(wǎng)上讀者服務(wù)促進(jìn)了我館讀者服務(wù)水平。3、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書，對于長期超期圖書不還的學(xué)生，堅(jiān)持不斷催還，有的進(jìn)行當(dāng)面教育，甚至通知到家長。在此基礎(chǔ)上，長期超期圖書的學(xué)生大部分得到了解決。三、讀者教育工作圖書館對讀者的教育職能常常貫穿于讀者的服務(wù)中，圖書館開展的各項(xiàng)讀者服務(wù)間接地對學(xué)生起著教育作用。、通過新生入館教育、圖書信息員培訓(xùn)我們有針對性地對讀者進(jìn)行文獻(xiàn)基本知識的教育。平時(shí)利用圖書館兩臺檢索電腦，及時(shí)解答學(xué)生在書

6、目查詢中遇到的問題。、開展新書導(dǎo)讀工作。制作新書宣傳，_年共編制_期新書目，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布優(yōu)秀圖書介紹、書評、心得體會等，積極引導(dǎo)讀者讀好書，激發(fā)讀者的讀書熱情。3、每學(xué)年舉辦一次書香班級活動(dòng)。通過每月班級借閱排名，班級學(xué)生借閱圖書的數(shù)量和質(zhì)量以及班級學(xué)生在圖書館的素養(yǎng)，_學(xué)年選出_個(gè)書香班級，評出_名最佳讀者和_名優(yōu)秀圖書信息員，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。4、配合學(xué)校宣傳活動(dòng)，圖書館及時(shí)購買具有教育意義的宣傳圖片在校園櫥窗展出。今年展出的專題紀(jì)念圖片有：提倡節(jié)約型校園、世博知識與文化、我的祖國、_屆_中全會及“_五”規(guī)劃、“勿忘國恥振興中華”紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)_周年等。這些宣傳圖片的展出，對培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、

7、道德意識具有一定的幫助。5、_藍(lán)圖書迷會，定期開展讀書交流活動(dòng)。_月份_部分學(xué)生去博庫書城現(xiàn)場購書;世博會結(jié)束時(shí)，_書迷成員交流世博觀感;月份面向書迷會成員及圖書信息員舉辦了“世間萬物皆有對”的對聯(lián)文化藝術(shù)講座。這些活動(dòng)增長了學(xué)生的見識，開闊了眼界，也使他們認(rèn)識到自身的不足，在一定程度上激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以上這些讀者工作，目的是為了教育讀者，讓他們在圖書館的第二課堂，學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的東西。四、科學(xué)管理工作圖書館的管理不僅指對人員的管理，還有對館藏、目錄、數(shù)據(jù)庫以及讀者的管理。、讀者庫管理。為0級新生一卡通添加借閱功能、電子照片信息等，并及時(shí)為畢業(yè)分流、專業(yè)分班學(xué)生作班級信息的調(diào)整，

8、確保讀者庫信息的完整與準(zhǔn)確。、學(xué)生圖書信息員管理。_年學(xué)生圖書信息員工作更加規(guī)范，定期召開信息員會議，上半年在_名參與流通管理的圖書信息員中評選出_名優(yōu)秀圖書信息員，并給予了表彰。_月份在0級新生中選出_名信息員，給予圖書館知識的教育與培訓(xùn)，并安排他們按時(shí)來圖書館參與流通管理。3、賬冊管理與數(shù)據(jù)備份。每批新書和光盤及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)賬冊的整理與打印，并進(jìn)行仔細(xì)查錯(cuò)。流通讀者數(shù)據(jù)堅(jiān)持每天小備份，半月到一個(gè)月一次大備份，確保圖書館數(shù)據(jù)安全。4、圖書館統(tǒng)計(jì)分析工作。定期完成圖書館統(tǒng)計(jì)分析工作，如流通總?cè)舜巍雾?xiàng)流通統(tǒng)計(jì)、每日流通情況統(tǒng)計(jì)、閱覽人次、班級借閱排名、設(shè)定日期的圖書應(yīng)還_以及電子閱覽室利用情況等。五、圖書館協(xié)會活動(dòng)我館積極參與_市中專圖書館協(xié)會的各項(xiàng)活動(dòng)。參加了_月份在余杭召開的館長會議、月份的圖書館年會、世博知識講座等，積極上傳中專圖協(xié)網(wǎng)站的電子稿件。在圖協(xié)舉辦的“書畫比賽”中，我館取得優(yōu)異成績，硬筆書法學(xué)生組分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，毛筆書法教師組獲得二等獎(jiǎng)。在參加活動(dòng)的交流中，了解我館與他館的差距，吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)圖書館工作。以上是一年來圖書館的主要工作，但還是有很多不足之處。如圖書館的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，先進(jìn)的現(xiàn)代管理技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用不夠，傳統(tǒng)圖書館理念有待于