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1、 上帝給我一個任務，上帝給我一個任務， 叫我牽一只蝸牛去散步。叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點點？一點點？我催它，我唬它，我責備它，我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說彷佛說: :“人家已經(jīng)盡力了嘛！人家已經(jīng)盡力了嘛！” 我拉它，我扯它，甚至想踢它，我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝?。槭裁?？上帝啊！為什么？” 天

2、上一片安靜。天上一片安靜。 “唉！也許上帝抓蝸牛去唉！也許上帝抓蝸牛去了！了！” 好吧！松手了！好吧！松手了！ 反正上帝不管了，反正上帝不管了，我還管什么我還管什么?讓蝸牛往前爬，我在后面讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。生悶氣。 咦？我聞到花香，原來這邊還有個花咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風，原來夜里的微風這園，我感到微風，原來夜里的微風這么溫柔。么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多我看到滿天的星斗多亮麗！亮麗！咦？我以前怎么沒有這般細膩的體咦？我以前怎么沒有這般細膩的體會？會？我忽然想起來了，莫非我錯了？我忽然想起來了，莫非我錯

3、了？ 是上帝叫一只蝸牛是上帝叫一只蝸牛牽我牽我去散步。去散步。 教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時候，然而，然而， 孩子卻在不知不覺中孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中向我們展示了生命中最初最美好的一面。最初最美好的一面。孩子的眼光孩子的眼光是率真的，是率真的， 孩子的視角孩子的視角是獨特的，是獨特的，教師又何妨放慢腳步，教師又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，記?。喊炎约褐饔^的想法放在一邊，記住：花會晚開，但一定會開花會晚開，但一定會開 。陪著孩子靜靜陪著孩子靜靜體味生活的滋體味生活的滋味，味， 傾聽孩子內(nèi)心傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的聲音在俗世的回

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