中班詩歌教案多彩的顏色

1、中班詩歌教案-多彩的顏色【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)顏色的微妙變化，從而理解兒歌的內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩歌的創(chuàng)編?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)詩歌圖譜，教學(xué)色彩紀(jì)錄卡，紅、黃、藍(lán)三種顏料，毛筆，裝有顏色的透明杯子，黑板、一個(gè)帳篷、一臺(tái)錄音機(jī)和音樂磁帶。【活動(dòng)過程】一、談話，引起幼兒興趣。師：孩子們，今天寶寶老師帶你們?nèi)€(gè)好玩的地方，好不好啊？現(xiàn)在請小朋友們跟著寶寶老師隨著音樂去尋找那個(gè)好玩的地方。孩子們，這就是我們要到的地方一一色彩空間。讓我們一起來敲門看看這里面究竟住著誰？小精靈：小朋友們，你們好！我是色彩小精靈，歡迎來到彩色空間參觀！在這個(gè)色彩空間里有許多奇妙的事情，你們想不想知

2、道？好，現(xiàn)在請小朋友們找個(gè)舒服的位置坐下來。二、教師進(jìn)行調(diào)色操作，幼兒記錄。1、紅黃顏色混合師：小朋友們，剛才色彩小精靈悄悄告訴老師許多關(guān)于色彩的秘密，你們想知道嗎？現(xiàn)在老師給我們小朋友來變個(gè)魔術(shù)，比一比，看誰的眼睛最厲害！小朋友，你們看，這兩個(gè)杯子里面分另有哪兩種顏色呀？師：魔術(shù)師開始變魔術(shù)咯，請小朋友仔細(xì)聽咒語：“紅色黃色手拉手，變出了什么顏色？現(xiàn)在老師再用變出來的橙色畫一只橙色的橘子。2、黃藍(lán)顏色混合師：黃色藍(lán)色手拉手，會(huì)變成什么顏色寶寶呢？師：現(xiàn)在老師用綠色畫綠色的葉子，請小朋友們跟著老師念，念什么呢？3、紅藍(lán)顏色混合師：紅色寶寶說，我想和藍(lán)色寶寶做朋友。讓我們來變魔術(shù)，一起念咒語?！?/p>

3、紅色藍(lán)色手拉手，變成紫色畫茄子4、紅黃藍(lán)顏色混合師：黃色寶寶說，我也要和紅色寶寶、藍(lán)色寶寶做朋友。咦，當(dāng)紅黃藍(lán)顏色寶寶做朋友的時(shí)候，會(huì)變成什么顏色呢？教師小結(jié)：現(xiàn)在顏色越來越多了，這個(gè)魔術(shù)真神奇，老師把這些顏色是怎么變出來的編成了一首詩歌，名字叫多彩的顏色。現(xiàn)在聽老師完整地念一遍詩歌。三、幼兒完整地學(xué)習(xí)詩歌。1、幼兒跟著老師完整地朗誦。師：請小朋友用好聽的聲音跟著老師念一遍詩歌。提問：誰能說一說你在詩歌中聽到什么顏色和什么顏色手拉手，變出什么顏色畫什么？2、老師和幼兒一起朗誦。師：這次請小朋友拍著手和老師一起有節(jié)奏地念詩歌。3、幼兒分角色朗誦。師：小朋友們念得真好聽。現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)比賽，女孩子先念

4、，然后輪到男孩子念。比一比，看男孩子還是女孩子能干。四、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩歌創(chuàng)編。師：紅色黃色手拉手，變成橙色變橘子。除了橘子是橙色的，還有什么是橙色的？那在我們周圍還有什么東西分別是綠色、紫色和黑色的？把你認(rèn)為是綠色的東西畫在綠色下面的括號(hào)里，把你認(rèn)為是紫色的東西畫在紫色下面的括號(hào)里,把你認(rèn)為是黑色的東西畫在黑色下面的括號(hào)里。師：現(xiàn)在請小朋友們帶著你們的色彩記錄卡和客人老師一起分享吧。告訴客人老師“什么什么手拉手，變出什么畫什么？”五、結(jié)束部分。小精靈：小朋友，我和你們一起去美麗的大自然中發(fā)現(xiàn)更多的色彩秘密。師：孩子們，跟我們的客人老師說再見吧！現(xiàn)在我們隨著音樂和色彩小精靈一起到大自然中尋找更多關(guān)于色彩的秘密吧！附兒歌多彩的顏色