小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃

1、精品文檔個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃南岔中心小學(xué)張瑞琴作為一名年輕教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思維、新理念。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)和反思中提升自己。對(duì)此，我就本人實(shí)際情況制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃：1注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。 有教案、 不遲到、 不坐著講課、 不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等； 尤其要多關(guān)注學(xué)困生，本學(xué)期采用“一幫一” 以優(yōu)帶差、 小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)

2、后進(jìn)生各方面能力的提高。2勤于反思，完善自我學(xué)會(huì)思考教育問題， 積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后， 把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功， 彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。3練就自己扎實(shí)的基本功“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功。為此，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。4利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。1 歡迎下載精品文檔充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論， 提高教學(xué)效果。 利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。5多反思自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自己的教學(xué)

3、行為、學(xué)生的活動(dòng)方式、 教學(xué)目標(biāo)的制定、 教學(xué)內(nèi)容的選擇 及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。（ 1）不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。（ 2）在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思， 及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思， 培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思， 隨時(shí)審視， 隨時(shí)修正， 形成自己的教學(xué)個(gè)性。6多實(shí)踐（ 1）努力探索、大膽實(shí)踐， 用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的

4、“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。（ 2）積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，。2 歡迎下載精品文檔在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。（ 3）整合資源、 為我所用， 在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段， 觀摩名家教學(xué)， 撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。7多總結(jié)定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時(shí)總結(jié)， 有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)我知道生動(dòng)的課堂、精湛的專業(yè)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢看自己一下子成為一位名師，但是“心有多大， 舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡