三級安全教育試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 義海勞務(wù)公司廠級安全教育試題 姓名： 成績： 一、填空題： 二、1、三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度，三級教育是指（ ）、（ ）、（ ） 2、我國的安全生產(chǎn)方針是（ ）、（ ） 3、當(dāng)今世界各國政府采取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是（ ）、（ ）、（ ） 4、我國的消防工作方針是（ ）、（ ） 5、中華人民共和國安全生產(chǎn)法正式頒布實施的時間為（ ）。 6、中華人民共和國職業(yè)病防治法通過的時間為（ ） 7、“三不傷害”活動指的是（ ）、（ ）、（ ） 8、危險識別和評價考慮的因素有（ ）、（ ）、（ ） 9、生產(chǎn)過程中的“三違”現(xiàn)象是指（ ）、（ ）、

2、（ ） 10、職業(yè)病防治工作堅持（ ）（ ）的方針，實行（ ）（ ） 二、選擇題 1、國家標準（GB289382）中規(guī)定的四種安全色是（ ）A、紅、藍、黃、綠 B、紅、藍、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 D、白、藍、黃、綠 2、電焊作業(yè)可能引起的疾病主要有（ ）A、電焊工塵肺 B、氣管炎 C、電光性眼炎 D、皮膚病 3、漏電保護裝置主要用于（ ）A、減小設(shè)備及線路的漏電 B、防止供電中斷 C、減少線路損耗 D、防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事 4、在密閉場所作業(yè)（O濃度為18，有毒氣體超標并空氣不流通）時，應(yīng)選用的個體防護用品 2為（ ）A、防毒口罩 B、有相應(yīng)濾毒的防毒口罩 C、供應(yīng)空氣的呼吸保護器

3、 D、防塵口罩 5、在下列絕緣安全工具中，屬于輔助安全工具的是（ ）A、絕緣棒 B、絕緣檔板 C、絕緣靴 D、絕緣夾鉗 義海勞務(wù)公司工段級安全教育試題 姓名： 成績： 一 選擇題（在空位上填上你認為正確的答案的序號）1工人要認真學(xué)習(xí)和掌握本工種的（ ）及有關(guān)安全知識，自覺遵守安全生產(chǎn)的各項制度，聽從技術(shù)員的指異做到（ ）。 A、操作技術(shù) B、安全操作規(guī)程 C、應(yīng)知應(yīng)會 D、不違反勞動紀律 2對觸電者進行搶救時，必須立即（ ） A、送醫(yī)院或官復(fù)原職療部門 B、做人工呼吸 C、喂藥打針 3電氣設(shè)備的絕緣老化變質(zhì)，或受到（ ）的作用而失去絕緣能力，絕緣導(dǎo)線的絕緣體受到磨損破壞，是造成短路的原因之一。

4、 A、寒冷 B、暴曬 C、高溫、潮濕或腐蝕 4發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)立即報告廠保衛(wèi)部門，及打電話（ ）的警。 A、120 B、119 C、117 5勞動法規(guī)定，禁止企業(yè)事業(yè)單位安排未成年人從事有毒有害作業(yè)和繁重的體力勞動。未成年工人指（ ） A、未滿16周歲 B、年滿16周歲未滿18周歲 C、年滿18周歲未滿20周歲 6工人在生產(chǎn)場所隨時（ ）發(fā)生不安全因素應(yīng)及時處理或向領(lǐng)導(dǎo)報告。 、檢查工個、機械設(shè)備和電氣及作業(yè)環(huán)境的字全情況 B、注意設(shè)備的運行情況 C、保持作業(yè)場所的整潔、文明生產(chǎn) 7勞動保護用品在指保護勞動者在（ ）人身安全健康所必備的一種防御性裝備。 A、生產(chǎn)場子所 B、是常生活 C、生產(chǎn)過程

5、中 8使觸電者脫離電源的方法有：斷開電源開關(guān)，或用（ ）隔離或挑開電源或帶電體。 A、手 B、鐵管或鐵棒 C、干燥的竹枝、木桿 9非防曝的臺扇、手電筒、行燈、電爐、電熱杯等，（ ）帶入防曝場所使用。 A、經(jīng)班長批準，可以 B、嚴禁 C、準許 10各種機器設(shè)備維休后，凡有拆卸防備裝置的，一定要（ ）才能投入使用。 A、將防護裝置擦干凈 B、交回倉庫，保管好 C、重新安裝復(fù)原 二、是非題：（在（）內(nèi)，認為對的打“”，錯的打“×”） 1勞動者在勞動過程中必須嚴格遵守操作規(guī)程，對違章指揮、強令冒險作業(yè)有權(quán)拒絕執(zhí)行。（ ） 2普通維修工人可以對特種設(shè)備進行操作和維修。 （ ） 3電燈不亮、電線

6、斷落或線路發(fā)生故障，必須請持證電氣人員去維修。 （ ） 4選用防護用品時，即使選用不當(dāng)，同樣引起各種塵肺病。 （ ） 5.。無毒性粉塵對人體也有危害，可以引起各種塵肺病。 （ ） 三、故案分析題：（把造成事故的主要原因的序號填入空格，答案可能有多個）1新工人小王由于生病沒有參加安全培訓(xùn)考試，為圖省事，他叫別人帶他考試，并偷偷在教育卡上簽上名。上崗反不久，他由于違反安全操作規(guī)程而發(fā)生工傷事故，造成左手兩指斷肢，他埋怨廠里沒有對他進行安全教育，但安全教育卡上又明明有他自己的簽名。 造成事故的主要原因是：（ ） A、 沒有參加安全培訓(xùn)、缺乏安全操作知識。 B、 粗心大意，早冒險作業(yè)。 C、 無章可循

7、。 D、 廠對根本沒有參加安全培訓(xùn)的工人也分配上崗作業(yè)。 E、 小王本人弄虛作假。 義海勞務(wù)公司班級安全教育試題 姓名： 成績： 一選擇題（在空位上填上你認為正確的答案的序號） 1簡易式防塵口罩適用于（ ），也可以用于低劑量、低濃度的氣容膠作業(yè)。 A、一般的粉塵作業(yè) B、高濃度的粉塵作業(yè) C、低濃度毒物作業(yè) 2出現(xiàn)先兆中暑式輕度中署時，應(yīng)立即停止工作到陰涼處休息，并飲適量（ ），幾十分種或幾小時后就會癥狀消失恢復(fù)體力 A、食鹽飲料 B、冰凍飲料 C、荼水或礦泉水 3安全色有（ ）四種。 A、紅、黃、藍、綠 B、黑、白、黃、綠 4警告標志采用（ ）色，應(yīng)急按扭用（ ）色，非緊急情況（ ）使用 A

8、、紅 B、黃 C、黑色 D、不可以 E、都可以 5進入焊接科工作區(qū)內(nèi)的工作人員必須戴（ ），焊接線上的直接操作人員，必須穿（ ）和（ ）戴（ ）和（ ）。 A、防護鏡 B、工作帽 C、長袖工作服 D、工作鞋 E、防護手套 6氧焊、二氧化碳焊、起重機、廠內(nèi)車輛，須經(jīng)（ ）持（ ）發(fā)放的上崗證才允許上崗，普通點焊須經(jīng)（ ）培訓(xùn)才能上崗操作。 A、安全培訓(xùn) B、勞動局 C、焊接科技術(shù)人員 D、人事局 7在生產(chǎn)現(xiàn)場時，工作帽內(nèi)（ ）無帽襯，工作帽（ ）反戴。 A、可以 B、不可以 8使用砂輪機（氣動或電動）應(yīng)確認砂輪機是否（ ）。操作時佩帶（ ） A、安全可靠 B、防塵眼鏡 9每天工作前都必須對本崗位

9、使用的工具和設(shè)備進行（ ），確認是否異黨。 A、點檢 B、清掃 C、清點 10操作工對周圍環(huán)境、設(shè)備發(fā)生異常（和以往不同）都必須報告（ ）班長。 A、班長 B、系長 C、科長 二、是非題：（在（）內(nèi)，認為對的打“”，錯的打“×”，）1伏以下的安全電壓是絕對安全的。 （ ） 2電氣設(shè)備著火時，可以用干粉滅火器或三氧化碳滅火器，最好是用二氧化碳滅火器。 （ ） 3電器具的電源線如果沒有插銷，可以直接將導(dǎo)線裸端插在插座上。 （ ） 4如遇上可燃氣體泄漏燃燒，應(yīng)立即關(guān)裝閉該泄漏管道的閥門，再將火撲滅。 （ ） 三、故案分析題：（把造成事故的主要原因的序號填入空格，答案可能有多個） 1某廠車間

10、發(fā)生電氣線路故障，而電工又正好去了其他車間參加搶修，車間主任一急，就找了機械維修工叫陳去檢修電氣線路，小陳不敢違背車間主任的命令，加上也曾自學(xué)過電氣維修，于是就答應(yīng)了。由于接錯線發(fā)生設(shè)備外殼帶電，異致一工人在操作臺作業(yè)時觸電身亡。 造成事故的主要原因是（ ） A、 沒有穿戴勞動保護用品。 B、 維修工未經(jīng)安全掊訓(xùn)考核合格，持電工操作證而進行電氣維修。 C、 車間主任違章指揮。 D、 車間電工力量不足。 E、 設(shè)備缺乏安全保護裝置。 答案 廠級 1、 入廠教育、車間教育、班組教育2、 “安全第一、預(yù)防為主”3、 健康、安全、環(huán)境 4、 預(yù)防為主、防消結(jié)合5、 2002年11月1日6、 2001年

11、10月27日 7、 不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害8、 人、環(huán)境、財產(chǎn)9、 違章指揮、違章操作、違反勞動紀律 10、預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理，綜合治理1、A 2、A、C 3、D 4、C 5、C 答案： 工段 一.1.BD 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 二、 × × 三 ABDE 班組 一1.A 2.A 3.A 4.BAD 5.BCDAE 6.ABC 7.BB 8.AB 9.A 10.A 二、× × 三BCE 三級安全教育卡 單位： 年 月 日 編號（ ） 姓名 性別 年齡 文化程度 個 人 簡歷 一

12、培訓(xùn)時間 成績 綜合評價 廠級教育（第一級），由安全員負責(zé)，教育內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)重要意義，黨級 培 和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、規(guī)定、制度和標準；一般安全知識，安 訓(xùn) 本公司生產(chǎn)特點，重大事故案例；公司規(guī)章制度，勞動紀律以及入公司后的安全 內(nèi) 全注意事項，工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防等。教 容 育 培訓(xùn)負責(zé)人 受培訓(xùn)人 二 培訓(xùn)時間 成績 綜合評價 段級教育（第二級），由段長負責(zé)，教育內(nèi)容包括：段生產(chǎn)特點、工藝流程、級 培 主要設(shè)備的性能；安全技術(shù)規(guī)程和安全管理制度；主要危險和危害因素、事故安 訓(xùn) 教訓(xùn)、預(yù)防工傷事故和職業(yè)危害的主要措施及事故應(yīng)急處理措施等。全 內(nèi)教 容 育 培訓(xùn)負責(zé)人 受培訓(xùn)人 三 培訓(xùn)時間 成績 綜合評價 班組級教育（第三級），由班組長負責(zé)，教育內(nèi)容包括：崗位生產(chǎn)任