兒科危重病癥搶救醫(yī)護(hù)配合

1、關(guān)于兒科危重病癥搶救醫(yī)護(hù)配合關(guān)于兒科危重病癥搶救醫(yī)護(hù)配合現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共24頁 危重病人概述危重病人急救配合要求主要內(nèi)容危重患兒搶救醫(yī)護(hù)配合要點(diǎn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共24頁急危重癥的定義（Definition of severe acute Disease)是指患者所得疾病為某種緊急、瀕危的病癥，應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行醫(yī)學(xué)處理，否則可能對(duì)患者身體產(chǎn)生重度傷害或?qū)е滤劳觥，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共24頁急危重癥的定義急危重癥的定義（Definition of severe acute Disease)各種休克呼吸衰竭腦功能衰竭通常指六衰：心功能衰竭肝功能衰竭腎功能衰竭現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共24頁常見危及

2、生命的急危重癥表現(xiàn)AAsphyxiaC Cardiopalmuscoma B Bleedingdying(die)DDying(die)窒息及呼吸困難大出血與休克心悸或昏迷正在發(fā)生的死亡現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共24頁 危重癥患兒搶救的醫(yī)護(hù)配合現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共24頁 醫(yī)護(hù)關(guān)系彼此不可缺失彼此不可替代彼此相互補(bǔ)充現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共24頁醫(yī)護(hù)搶救配合的要求： 分秒必爭 緊張有序 分工明確 醫(yī)囑下達(dá)清晰準(zhǔn)確 評(píng)估與處置貫穿搶救全過程 彼此相互尊重現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共24頁 反應(yīng)迅速 精湛的技術(shù) 密切的合作 完好精良的設(shè)備危重病人搶救配合的要點(diǎn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共24頁l反應(yīng)迅速反應(yīng)迅速 任

3、何崗位都有可能發(fā)現(xiàn)危重患兒，必須盡早識(shí)別。任何崗位都有可能發(fā)現(xiàn)危重患兒，必須盡早識(shí)別。 盡早的呼救、快速啟動(dòng)急救系統(tǒng)盡早的呼救、快速啟動(dòng)急救系統(tǒng) 快速的病情判斷，盡早發(fā)現(xiàn)致命性的癥狀，盡快施救?？焖俚牟∏榕袛?，盡早發(fā)現(xiàn)致命性的癥狀，盡快施救。危重病人搶救配合的要點(diǎn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共24頁l精湛的技術(shù)精湛的技術(shù)心肺復(fù)蘇術(shù)心肺復(fù)蘇術(shù)氣管插管的配合氣管插管的配合吸痰、吸氧、監(jiān)護(hù)吸痰、吸氧、監(jiān)護(hù)靜脈穿刺術(shù)靜脈穿刺術(shù)床旁監(jiān)護(hù)技術(shù)（血糖、血?dú)獯才员O(jiān)護(hù)技術(shù)（血糖、血?dú)猓┦炀氄莆崭鞣N急救藥物的使用與注意事項(xiàng)熟練掌握各種急救藥物的使用與注意事項(xiàng)熟練掌握各種儀器的使用。熟練掌握各種儀器的使用。危重病人搶救配合

4、的要點(diǎn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共24頁l密切的合作密切的合作 1.人員的分工與合作人員的分工與合作 2.搶救配合中的注意事項(xiàng)搶救配合中的注意事項(xiàng)危重病人搶救配合的要點(diǎn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共24頁1.人員分工與合作醫(yī)護(hù)配合一體化危重病人的搶救配合現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共24頁搶救站位圖D醫(yī)生A護(hù)士監(jiān)護(hù)儀除顫儀中心吸痰吸氧B護(hù)士呼吸機(jī)搶救車C護(hù)士E醫(yī)生床頭人員的分工與合作現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共24頁人員職責(zé)人員職責(zé)A護(hù)士護(hù)士-領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)者領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)者(護(hù)理組長護(hù)理組長) 主要負(fù)責(zé)下達(dá)護(hù)理搶救指令，負(fù)責(zé)病人呼吸道的管理，給氧，體位，及時(shí)準(zhǔn)確的為醫(yī)生提供準(zhǔn)確病人生命體征信息及傳達(dá)醫(yī)生指令。B護(hù)士

5、護(hù)士-給藥者給藥者(分診護(hù)士，責(zé)任護(hù)士分診護(hù)士，責(zé)任護(hù)士) 負(fù)責(zé)建立靜脈通路，準(zhǔn)備搶救藥物，給藥。C護(hù)士護(hù)士-輔助者輔助者(初級(jí)責(zé)任護(hù)士初級(jí)責(zé)任護(hù)士) 負(fù)責(zé)通知醫(yī)生，對(duì)外聯(lián)系，準(zhǔn)備搶救器械，與給藥者進(jìn)行雙人核對(duì)，記錄。醫(yī)生醫(yī)生(D/D+E上級(jí)醫(yī)生上級(jí)醫(yī)生)-主要負(fù)責(zé)查體及下達(dá)醫(yī)囑，行氣管插管。人員的分工與合作現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁，共24頁 思想鎮(zhèn)定思想鎮(zhèn)定,嚴(yán)肅認(rèn)真嚴(yán)肅認(rèn)真分秒必爭分秒必爭,反應(yīng)迅速反應(yīng)迅速配合默契配合默契,規(guī)范用語規(guī)范用語堅(jiān)守崗位，明確職責(zé)堅(jiān)守崗位，明確職責(zé) 嚴(yán)格核對(duì)嚴(yán)格核對(duì),正確執(zhí)行口頭醫(yī)囑正確執(zhí)行口頭醫(yī)囑2.搶救配合中的注意事項(xiàng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁，共24頁l完好精良的設(shè)

6、備完好精良的設(shè)備 定量儲(chǔ)存 定位放置 定人保管 定期檢查維修定期消毒滅菌“五定五定”是否嚴(yán)格落實(shí)，是急救物品管理的關(guān)鍵。是否嚴(yán)格落實(shí)，是急救物品管理的關(guān)鍵。急危重病人的搶救配合急危重病人的搶救配合現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁，共24頁我們?cè)诩本裙ぷ髦械默F(xiàn)狀我們?cè)诩本裙ぷ髦械默F(xiàn)狀1.需要大型搶救的患兒不多，實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)較少2.人員急救水平參次不齊3.急救模擬訓(xùn)練是我們提升急救技能的主要手段?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁，共24頁急危重癥急救演練急危重癥急救演練休克患兒急救配合演練現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁，共24頁急危重癥急救演練急危重癥急救演練現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁，共24頁急救技能訓(xùn)練急救技能訓(xùn)練嬰兒心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁，共24頁急救技能訓(xùn)練急救技能訓(xùn)練兒童心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練現(xiàn)在學(xué)